第4頁共4頁2024年小學英語教師工作總結常用版一、堅持以科研為依托，運用創(chuàng)新教育理念引領各項任務。1、我們持續(xù)參與市級課題《小學英語主體性課堂實驗研究》，并召開了實驗教師教學交流會，市英語教研員出席并對我區(qū)的實驗工作給予了肯定。2、我們參加了省級實驗課題《外語教育評價研究》的啟動會議。在____年____月，省教研員對我區(qū)進行了調(diào)研，兩位實驗教師的觀摩課得到了高度評價。這兩節(jié)課被制作成課件，作為案例在全省教學研討會上進行了交流。二、強化理論學習和培訓，不斷更新教育觀念。1、我們積極參與省、市各級培訓。在一年中，我參加了1次國家級培訓，4次省級教師培訓，2次市級英語教研員和教師培訓。通過這些培訓，我們成功地轉變了觀念，提升了素質，努力成為一位合格的理論型、研究型、學者型教研人員。三、加強教育教學研究，注重實際效果。1、舉辦了專題講座，包括《英語教師必備素質》、《小學英語板書及導課技巧》和《總結____年學年度工作》。2、進行了____次教材教法講座。3、組織了全區(qū)研究課____節(jié)。4、在礦工街小學組織了市小學英語第二屆年會，我區(qū)一節(jié)觀摩課在會上進行了交流。5、深入學校進行指導：訪問了23所學校，聽取了____節(jié)課程。6、舉辦了區(qū)級小學英語書法比賽。四、取得的成就1、____年____月，我區(qū)在全國小學生奧林匹克競賽預、決賽中表現(xiàn)出色，我獲得了國家基礎教育研究中心頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。2、____年____月，我區(qū)____名教師參加市英語教師技能比賽，獲得團體賽第一名，我獲得了優(yōu)秀指導獎。3、____年____月，我區(qū)____名教師代表市參加省教師技能比賽，成績斐然。4、胡旭和趙宇娜兩位教師的英語課被省教研員推薦為國家級優(yōu)質課。5、指導的課程中，有____節(jié)被評為省級優(yōu)質課，____篇論文被評為省級優(yōu)秀論文，____節(jié)被評為市級優(yōu)質課，____篇論文被評為市級優(yōu)秀論文。五、存在的問題1、課時安排問題：國家規(guī)定四至六年級每周英語授課不少于____分鐘，但部分學校并未執(zhí)行，部分學校因師資短缺無法完成教學任務。2、師資力量問題：我區(qū)現(xiàn)有____名英語教師，英語專業(yè)教師僅占____人，轉崗教師____人，外聘教師____人，這可能影響到未來的英語教學質量。3、教師素質問題：部分教師課時量大或兼課多，缺乏系統(tǒng)理論學習；新聘教師培訓不足。建議：1）穩(wěn)定并留住優(yōu)秀的外聘教師，防止人才流失。2）各校校長和教導主任應重新理解和重視英語教學。3）盡可能引入更多英語本科或大專畢業(yè)生，增強英語教學實力。六、未來工作計劃1、繼續(xù)以科研為依托，用創(chuàng)新理念指導各項任務。2、加強理論學習，加大對教師，特別是轉崗和外聘教師的培訓力度。3、突出教研重點，提高課堂教學效果和質量。4、做好____年全國小學生奧林匹克競賽預賽及決賽參賽學生的培訓和指導工作，爭取再創(chuàng)佳績?；仡檁___年，我們忙碌而扎實，忙碌中感受充實，辛勞中留下回味，不足激勵我們前進，勤奮播下了收獲。我要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，扎實的教研作風，迎接新的挑戰(zhàn)。在新的一年，我期待以更高的熱情和更專注的態(tài)度，為教育工作做出更大的貢獻。2024年小學英語教師工作總結常用版（二）在本學期中，我承擔了五年級三個班級的英語教學任務。由于剛剛結束產(chǎn)假，初期我深感教授小學英語的艱巨性和挑戰(zhàn)性。因此，我堅定地遵循教學的五個階段，確保充分的課前準備，不僅研究教材，也了解學生，以實現(xiàn)因材施教。我致力于推動課堂改革，探索創(chuàng)新的小學英語教學模式，旨在激發(fā)學生的英語學習興趣，增強他們的學習積極性，樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)他們的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為將來的學習奠定基礎。1.備課環(huán)節(jié)，我始終秉持：“備課不充分，不如不上課?！泵看问谡n前，我都深入研讀教材，結合學生實際調(diào)整教學內(nèi)容。精心設計每堂課的教學計劃，讓學生在參與中體驗英語學習的樂趣。2.在課堂實踐中，我強調(diào)交流互動，以提升學生的學習效果。英語作為一門語言，課堂之外，我鼓勵學生多讀、多說、多練。我充分利用早讀和口語訓練的時間，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。課后，我也及時解決作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，確保學生能即時理解和掌握。3.與家長的溝通協(xié)作同樣重要。我積極與班主任和家長保持聯(lián)系，反饋學生在英語學習中的情況，共同解決學習中遇到的難題。4.對于自身的專業(yè)發(fā)展，我抓住各種機會向同行學習，搜集有助于小學英語教學的游戲和活動，以豐富教學手段?；仡櫛緦W期，我在小學英語教學上取得了一些成績和經(jīng)驗，但我也意識到自身在教學靈活性，特別是對后進生的輔導方面存在不足，以及在教學中仍有初中教學思維的痕跡。對此，我將積極尋求改進，向其他教師學習，以期在未來的教學工作中取得更大的進步。在此，我要特別感謝領導們的理解和支持，他們?yōu)槲姨峁┝嗽诟吣昙壗虒W的機會。同時，我也要感謝三位班主任，他們協(xié)助我進行學生的思想工作，及時與家長溝通，以及安排英語早讀，為我提供了極大的幫助?？傊?，盡管我在小學英語教學中面臨一些挑戰(zhàn)，但我會努力彌補自身不足，始終保持謙遜求知的態(tài)度，向同行學習，以期在教學工作中攀登新的高峰。2024年小學英語教師工作總結常用版（三）一、政治思想層面：我致力于深化教育理論學習，及時更新教育理念。積極參與政治學習活動，并詳實記錄學習筆記。在教學實踐中，我認識到新的教育形勢要求我們不能局限于課堂上的傳統(tǒng)教學，我們必須具備前瞻性的教育觀念，以適應教育的持續(xù)發(fā)展。二、教育教學方面：提升教學質量的核心在于優(yōu)化課堂教學。我專注于課堂組織，關注每一位學生，確保信息的有效反饋，激發(fā)學生的主動學習意識，保持其學習的穩(wěn)定性和積極性。同時，我致力于激發(fā)學生的情感，營造愉快的學習氛圍，使課堂語言簡潔明了，避免重復性錯誤，課堂提問面向全體學生，激發(fā)他們對英語學習的興趣。例如，通過創(chuàng)建情境，讓學生在游戲中、歌唱中學習英語。我尊重并熱愛每一位學生，平等地對待他們，讓每個人都能感受到關心，這種互動促進了學生的學習動力。在教學研討和公開課程中，我積極參與，這些活動使我有了顯著的進步，增強了我面對課堂教學的信心。三、繼續(xù)教育學習方面：本學期，我校的繼續(xù)教育工作扎實有效。在謝老師的引導下，我們積極參與相關書籍的學習，做好筆記，以積極的態(tài)度迎接進修學校的評估。同時，博客文化在校園內(nèi)盛行，我也積極參與其中，通過這個平臺表達情感，展示教學實踐和反思。四、組長工作：本學期，我們?nèi)w專科教師緊密合作，大家自發(fā)維護辦公室的清潔，形成了無需安排、人人主動的良好氛圍，如同一個大家庭，帶給我們溫暖。團隊中年輕人的比例較高，他們的活力感染了我們每一個人，使我們始終保持活力和朝氣。我深信，年