版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
重難點(diǎn)09解直角三角形之“擁抱”模型【知識(shí)梳理】模型圖:擁抱型【考點(diǎn)剖析】一、解答題1.(2023·安徽滁州·校聯(lián)考一模)如圖,某幢大樓頂部有廣告牌,小字目高為米,他站立在離大樓45米的A處測(cè)得大樓頂端點(diǎn)D的仰角為;接著他向大樓前進(jìn)15米、站在點(diǎn)B處,測(cè)得廣告牌頂端點(diǎn)的仰角為(取,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(1)求這幢大樓的高;(2)求這塊廣告牌的高度.2.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))如圖所示,塑像DE在高54m的小山EC上,在A處測(cè)得塑像底部E的仰角為34°,再沿AC方向前進(jìn)22m到達(dá)B處,測(cè)得塑像頂部D的仰角為60°,求該塑像DE的高度.(精確到1m,參考數(shù)據(jù);sin34°≈0.5,cos34°≈0.8,tan34°≈0.6,≈1.73)3.(2019·河南·統(tǒng)考中考真題)數(shù)學(xué)興趣小組到黃河風(fēng)景名勝區(qū)測(cè)量炎帝塑像(塑像中高者)的高度.如圖所示,炎帝塑像DE在高55m的小山EC上,在A處測(cè)得塑像底部E的仰角為34°,再沿AC方向前進(jìn)21m到達(dá)B處,測(cè)得塑像頂部D的仰角為60°,求炎帝塑像DE的高度.(精確到1m.參考數(shù)據(jù):,,,)4.(2020·陜西·九年級(jí)專題練習(xí))如圖,某公園的人工湖邊上有一座假山,假山頂上有一座高為5米的建筑物CD,數(shù)學(xué)小組為了測(cè)量假山DE的高度,在公園找了一水平地面,在A處測(cè)得建筑物底部D點(diǎn)(即假山頂)的仰角為30°,沿水平方向前進(jìn)25米到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得建筑物頂部C點(diǎn)的仰角為45°,點(diǎn)A,B,C,D,E在同一平面內(nèi),求假山DE的高度.(結(jié)果保留根號(hào))5.(2020秋·河南鄭州·九年級(jí)河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))數(shù)學(xué)興趣小組到黃河風(fēng)景名勝區(qū)測(cè)量炎帝塑像(塑像中高者)的高度.如圖所示,炎帝塑像DE在高54m的小山EC上,在A處測(cè)得塑像底部E的仰角為34°,再沿AC方向前進(jìn)22m到達(dá)B處,測(cè)得塑像頂部D的仰角為60°.(1)求炎帝塑像DE的高度.(精確到1m.參考數(shù)據(jù):sin34°≈0.5,cos34°≈0.8,tan34°≈0.6,1.73)(2)“景點(diǎn)簡(jiǎn)介”顯示,“炎帝”塑像高度為63m,請(qǐng)計(jì)算本次測(cè)量結(jié)果的誤差,并提出一條減小誤差的合理化建議.6.(2020·四川眉山·統(tǒng)考中考真題)某數(shù)學(xué)興趣小組去測(cè)量一座小山的高度,在小山頂上有一高度為米的發(fā)射塔,如圖所示,在山腳平地上的處測(cè)得塔底的仰角為,向小山前進(jìn)米到達(dá)點(diǎn)處,測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?,求小山的高度?.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))某數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)過(guò)銳角三角函數(shù)后,到市龍?jiān)春珗@測(cè)量塑像“夸父追日”的高度,如圖所示,在A處測(cè)得塑像頂部D的仰角為45°,塑像底部E的仰角為30.1°,再沿AC方向前進(jìn)10m到達(dá)B處,測(cè)得塑像頂部D的仰角為59.1°.求塑像“夸父追日”DE高度.(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin30.1°≈0.50,cos30.1°≈0.87,tan30.1°≈0.58,sin59.1°≈0.86,cos59.1°≈0.51,tan59.1°≈1.67)
8.(2018秋·北京西城·九年級(jí)北京四中??计谥校┤鐖D,一座商場(chǎng)大樓的頂部豎直立有一個(gè)矩形廣告牌,小紅同學(xué)在地面上選擇了在條直線上的三點(diǎn)為樓底),,她在處測(cè)得廣告牌頂端的仰角為,在處測(cè)得商場(chǎng)大樓樓頂?shù)难鼋菫槊?已知廣告牌的高度米,求這座商場(chǎng)大樓的高度(,小紅的身高不計(jì),結(jié)果保留整數(shù)).9.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))宋家州主題公園擬修建一座柳宗元塑像,如圖所示,柳宗元塑像(塑像中高者)在高的假山上,在處測(cè)得塑像底部的仰角為,再沿方向前進(jìn)到達(dá)處,測(cè)得塑像頂部的仰角為,求柳宗元塑像的高度.(精確到.參考數(shù)據(jù):,,,)10.(2018秋·四川眉山·九年級(jí)統(tǒng)考期末)在“雙創(chuàng)”活動(dòng)中,某校將雙創(chuàng)宣傳牌(AB)放置在教學(xué)樓頂部(如圖所示).?dāng)?shù)學(xué)興趣小組成員小明在操場(chǎng)上的點(diǎn)D處,用高度為1m的測(cè)角儀CD,從點(diǎn)C測(cè)得宣傳牌的底部B的仰角為,然后向教學(xué)樓正方向走了4m到達(dá)點(diǎn)F處,又從點(diǎn)E測(cè)得宣傳牌頂部A的仰角為.已知教學(xué)樓高,且點(diǎn)A、B、M在同一直線上,求宣傳牌AB的高度.(參考數(shù)據(jù):,,,)11.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))山西大學(xué)主校區(qū)內(nèi)有一座毛主席塑像,落成于1969年12月26日.是山西大學(xué)的標(biāo)志性建筑之一,目前已被列入保護(hù)文物.綜合與實(shí)踐小組的同學(xué)們開(kāi)展了測(cè)量這一毛主席塑像高度的活動(dòng).他們?cè)谠撍芟竦撞克诘钠降厣?,選取一個(gè)測(cè)點(diǎn),測(cè)量了塑像頂端的仰角,調(diào)高測(cè)傾器后二次測(cè)量了塑像頂端的仰角.為了減小測(cè)量誤差,小組在測(cè)量仰角的度數(shù)及測(cè)傾器高度時(shí),都分別測(cè)量了兩次并取它們的平均值作為測(cè)量結(jié)果,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.課題測(cè)量毛主席塑像的高度組長(zhǎng):XXX
組員:XXX,XXX,XXX測(cè)傾器,皮尺等成員測(cè)量工具測(cè)量示意圖說(shuō)明:線段的長(zhǎng)表示塑像從最高點(diǎn)到地面之間的距離,為測(cè)點(diǎn),線段,表示測(cè)傾器(點(diǎn)在上),點(diǎn),,,,都在同一豎直平面內(nèi),且,;、表示兩次測(cè)量的仰角,點(diǎn),在上.測(cè)量數(shù)據(jù)測(cè)量項(xiàng)目第一次第二次平均值的度數(shù)的度數(shù)測(cè)傾器的高測(cè)傾器的高任務(wù):(1)根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)你幫助該“綜合與實(shí)踐”小組求出毛主席塑像的高度;(參考數(shù)據(jù):,,,,,)(2)該綜合與實(shí)踐小組在制定方案時(shí),討論“用已知高度的側(cè)傾器測(cè)出仰角,再測(cè)出的長(zhǎng)來(lái)計(jì)算塑像高度”的方案,但未被采納,你認(rèn)為其原因可能是什么?(寫(xiě)出一條即可)12.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))某公園的人工湖邊上有一座山,山頂上有一直豎的建筑物,高為10米.某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)量山的高度,在公園找了一水平地面,在處測(cè)得建筑物點(diǎn)(即山頂)的仰角為,沿水平方向前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn),測(cè)得建筑物頂部點(diǎn)的仰角為,求山的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,,)13.(2017·陜西·中考真題)某市一湖的湖心島有一顆百年古樹(shù),當(dāng)?shù)厝朔Q它為“鄉(xiāng)思柳”,不乘船不易到達(dá),每年初春時(shí)節(jié),人們喜歡在“聚賢亭”觀湖賞柳.小紅和小軍很想知道“聚賢亭”與“鄉(xiāng)思柳”之間的大致距離,于是,有一天,他們倆帶著側(cè)傾器和皮尺來(lái)測(cè)量這個(gè)距離.測(cè)量方法如下:如圖,首先,小軍站在“聚賢亭”的A處,用側(cè)傾器測(cè)得“鄉(xiāng)思柳”頂端M點(diǎn)的仰角為23°,此時(shí)測(cè)得小軍的眼睛距地面的高度AB為1.7米,然后,小軍在A處蹲下,用側(cè)傾器測(cè)得“鄉(xiāng)思柳”頂端M點(diǎn)的仰角為24°,這時(shí)測(cè)得小軍的眼睛距地面的高度AC為1米.請(qǐng)你利用以上測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算“聚賢亭”與“鄉(xiāng)思柳”之間的距離AN的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)【過(guò)關(guān)檢測(cè)】1、數(shù)學(xué)興趣小組到黃河風(fēng)景名勝區(qū)測(cè)量炎帝塑像(塑像中高者)的高度.如圖所示,炎帝塑像DE在高55m的小山EC上,在A處測(cè)得塑像底部E的仰角為34°,再沿AC方向前進(jìn)21m到達(dá)B處,測(cè)得塑像頂部D的仰角為60°,求炎帝塑像DE的高度.(精確到1m.參考數(shù)據(jù):sin34°≈0.56,cos34°≈0.83,tan34°≈0.67,eq\r(3)≈1.73)2、如圖,輪船甲位于碼頭O的正西方向A處,輪船乙位于碼頭O的正北方向C處,測(cè)得∠CAO=45°.輪船甲自西向東勻速行駛,同時(shí)輪船乙沿正北方向勻速行駛,它們的速度分別為45km/h和36km/h.經(jīng)過(guò)0.1h,輪船甲行駛至B處,輪船乙行駛至D處,測(cè)得∠DBO=58°.此時(shí)B處距離碼頭O有多遠(yuǎn)?(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)3、某數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)過(guò)銳角三角函數(shù)后,到市龍?jiān)春珗@測(cè)量塑像“夸父追日”的高度,如圖所示,在A處測(cè)得塑像頂部D的仰角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)主體責(zé)任制三項(xiàng)制度
- 生產(chǎn)質(zhì)量責(zé)任處罰制度
- PE袋生產(chǎn)質(zhì)量管理制度
- 家具廠生產(chǎn)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度
- 2026約翰迪爾(中國(guó))校招面試題及答案
- 供水公司生產(chǎn)部考核制度
- 2026年機(jī)器學(xué)習(xí)框架如TensorFlow操作指南與實(shí)踐測(cè)試題目
- 2026年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建與實(shí)施方法題庫(kù)
- 異位妊娠考試試題及答案
- 2025甘肅省繼續(xù)教育公需科目試題及答案
- 工業(yè)鍋爐司爐課件
- 數(shù)字營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 新疆概算管理辦法
- 女性中醫(yī)健康養(yǎng)生講座
- 《養(yǎng)老服務(wù)政策法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》智慧健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)全套教學(xué)課件
- 知識(shí)付費(fèi)商業(yè)模式設(shè)計(jì)
- 無(wú)錫車(chē)聯(lián)天下信息技術(shù)有限公司智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)車(chē)載顯示模組研發(fā)及智能化生產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)評(píng)資料環(huán)境影響
- 抹灰層陰陽(yáng)角方正度控制技術(shù)
- 【SA8000標(biāo)準(zhǔn)(社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn))對(duì)我國(guó)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)措施研究12000字(論文)】
- 醫(yī)療行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的必要性
- 2024-2025學(xué)年滬教版(五四學(xué)制)(2024)初中英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)歸納
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論