話題二應(yīng)聘時(shí)的儀容儀表忙碌了一天，陳老師邊收拾東西邊和肖老師聊天：“聽(tīng)說(shuō)最近幼兒園在招聘新老師，想當(dāng)初我第一次面試的時(shí)候還真是狼狽不堪??！”說(shuō)著忍不住笑了起來(lái)。

肖老師忙問(wèn)：“怎么了？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

陳老師回憶道：“記得剛畢業(yè)的時(shí)候我什么都不懂，第一次接到一所幼兒園的面試通知，既緊張又興奮。于是翻箱倒柜地把所有好看的衣服全翻了出來(lái)，都覺(jué)得不合適。室友熱心地把她新買的名牌裙子借給我，我就穿上了。其實(shí)那條裙子我穿著尺寸有點(diǎn)大，但總覺(jué)得它比我那些舊衣服要強(qiáng)。我還特意上網(wǎng)學(xué)了一下化妝技巧，捯飭了一上午把自己化得成熟了好幾歲。頭發(fā)是扎起來(lái)又放下了，放下了又扎上去。眼看面試時(shí)間快到了，就踩著從沒(méi)嘗試過(guò)的高跟鞋，歪歪扭扭地跑去面試了。面試結(jié)果可想而知……不過(guò)也因?yàn)槟谴蚊嬖嚨氖?，讓我接受了教?xùn)，把幼兒教師面試禮儀好好學(xué)了一遍，又請(qǐng)教了一些學(xué)姐，這才順利進(jìn)入了現(xiàn)在的單位工作?！卑咐治觯喊咐治觯涸鯓哟虬绮拍芗群虾跤變簣@教師求職者的身份又契合自身的形象，給面試官留下良好的第一印象，讓自己在眾多面試者中脫穎而出，是每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的苦惱。案例中陳老師的第一次面試打扮，沒(méi)有和她的年齡、體型、職業(yè)等相適應(yīng)，作為一名教師一般穿著要莊重一些，打扮也不要過(guò)于時(shí)尚。陳老師穿著不合身的裙子，踩著站不穩(wěn)的高跟鞋，帶著過(guò)于濃重的妝容去面試，顯然是不合適的。探尋一、服飾禮儀

小張同學(xué)是個(gè)特別相信形象可以加分的人。但由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，她就在面試前找了家外貿(mào)店買了A貨，穿了一身“假名牌”去參加某知名幼兒園的面試?？吹贸鰜?lái)，考官對(duì)她的形象感覺(jué)不錯(cuò)，對(duì)她的應(yīng)答也頗為滿意。

最后，其中的一位女考官問(wèn)小張：“你的穿著很有品味，不過(guò)，你穿著的品牌似乎與你這個(gè)年齡學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力不太相稱，你不覺(jué)得你的追求太超前了嗎？”小張同學(xué)當(dāng)時(shí)就蒙了，這可怎么解釋？她不知所措，她的面試能順利通過(guò)嗎？作為一名未來(lái)的幼兒園教師，我們?cè)诿嬖囍性撊绾芜x擇適合自己的服飾呢？在從“學(xué)生——老師”角色的轉(zhuǎn)變中，我們又該以怎樣的妝容去面對(duì)新的生活和工作呢？下面我們將分別從幾個(gè)方面展開(kāi)探討。情景導(dǎo)入：知識(shí)殿堂：一、著裝TPO原則

T.P.O是三個(gè)英語(yǔ)單詞的縮寫，即Time、Place、occasion，它們分別代表時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合。該原則要求人們著裝應(yīng)與當(dāng)時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合相協(xié)調(diào)，要以適宜為主，是世界通行的著裝打扮基本原則。

情景導(dǎo)入中的小張顯然沒(méi)有把握好這個(gè)原則，她只考慮到面試時(shí)穿著的美觀性，而沒(méi)有考慮到面試時(shí)穿著的適宜性。一身“名牌”服裝，對(duì)于一位還沒(méi)有步入工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太過(guò)奢侈；如果是家境好，也難免會(huì)讓人猜測(cè)她能否勝任幼兒教師這樣一個(gè)比較辛苦的工作。二、服飾服裝色彩的搭配（1）主色調(diào)的搭配知識(shí)殿堂：（2）同色調(diào)的搭配知識(shí)殿堂：（3）鄰近色的搭配二、服飾2.服裝款式的選擇（1）經(jīng)典的西服領(lǐng)套裝（裙）知識(shí)殿堂：（2）無(wú)領(lǐng)的女性化套裝（裙）知識(shí)殿堂：（3）束腰的時(shí)裝化套裝（裙）（4）傳統(tǒng)的中式服裝知識(shí)殿堂：（5）時(shí)尚的休閑服裝二、服飾3.其他配飾知識(shí)殿堂：下列服飾不適合女教師選擇：1.領(lǐng)口過(guò)低的上衣（領(lǐng)口要以不露出胸線為宜）2.面料太輕薄且透明的服裝3.領(lǐng)口上、門襟上有過(guò)多的花邊或其他裝飾4.過(guò)于寬大或過(guò)于緊身的衣服5.過(guò)于時(shí)尚的服飾（如涼拖鞋、吊帶裙、短褲等）6.裙子長(zhǎng)度短于膝蓋上一拳，長(zhǎng)于小腿肚的中部知識(shí)殿堂：感悟與演練：幼兒教師著裝應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？2.為自己設(shè)計(jì)一套適合求職應(yīng)聘的服裝，搭配好鞋襪，在小組內(nèi)選出一名最佳服飾搭配獎(jiǎng)。探尋二、妝容禮儀情景導(dǎo)入：

周末，小趙要去參加某人才招聘會(huì)。一大早，小趙便起床了。為了給對(duì)方留下一個(gè)好印象，第一次參加大型招聘會(huì)的她決定給自己化個(gè)濃妝。她這樣做合適嗎？究竟以什么樣的妝容去面試為宜，我們一起來(lái)探討一下。知識(shí)殿堂：一、容貌禮儀的基本原則1.美化原則2.自然原則3.協(xié)調(diào)原則4.健康原則5.禮貌原則二、化妝的基本技巧1、生活簡(jiǎn)易妝知識(shí)殿堂：知識(shí)殿堂：

最高明的化妝術(shù)是經(jīng)過(guò)非?？季康幕瘖y，讓自己的外貌在別人看來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣，并且化出來(lái)的妝與主人的身份匹配，能自然地表現(xiàn)人的個(gè)性與氣質(zhì)。化妝的最高境界是無(wú)妝，是自然。其次，還要做到和諧、美觀?？傊瘖y要不失自我，適合環(huán)境，還要與服式、發(fā)型、配飾相呼應(yīng)。另外還要注意手部清潔，不留長(zhǎng)指甲；表情親切，目光柔和，常掛微笑。知識(shí)殿堂：2、日妝知識(shí)殿堂：知識(shí)殿堂：三、發(fā)型的選擇1.根據(jù)臉型選擇發(fā)型知識(shí)殿堂：2.根據(jù)體型選擇發(fā)型身材高大的人，可以選擇線條優(yōu)美的蓬松發(fā)式。如長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾式、魅力無(wú)窮的波浪式等。忌諱選擇短發(fā)型，那樣會(huì)顯得更加高大。

身材矮小的人