青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.大家發(fā)現(xiàn)很多字加上不同的偏旁可以組成不同的字，請(qǐng)你給下方的字加偏旁組成新字并組詞。

2）.1.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）這可是免費(fèi)的特快列車呀(

)

（2）早開的野花一朵兩朵(

)那是春天的眼睛吧(

)3）.看圖寫字詞。

鉛___

鄉(xiāng)___

___葉

花___

___體重

___飲料

看_____4）.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

手掌（zh____）

拆除（_____āi）

法律（l___）

頻頻（p___）

口笛（_____í）

魚蝦（x____）

誘人（_____òu）

發(fā)呆（_____āi）

潭水（t___）

秒表（_____iǎo）

跺腳（d___）

廣闊（k___）

寶劍（_____iàn）

一枚（m___）

鎮(zhèn)長(zhǎng)（_____èn）

促織（c____）

牙齒（_____ǐ）

棕色（_____ōnɡ）

威武（w___）

習(xí)慣（ɡ____）

堅(jiān)強(qiáng)（_____iánɡ）鳳尾（f___）

乳白（r___）

激動(dòng)（j___）5）.照樣子，寫一寫。

（1）例：（雪白）的肚皮

(

)的眼睛(

)的頭發(fā)(

)的云朵

（2）例：凍得（直打哆嗦）

冷得（像冰窖）

熱得(

)急得(

)樂得(

)

（3）例：（彈）鋼琴

(

)京戲(

)紙船(

)作業(yè)

（4）例：一（叢）翠竹

一(

)石橋一(

)大秤一(

)飛鳥3、選擇題（每題2分共3題）1）.小螃蟹的鄰居是（

）A．小烏龜B．小魚兒C．小青蟹2）.《一封信》中，露西在給爸爸的后一封信中講了（

），所以爸爸很放心。A．家里很冷清。B．她們過得很好。3）.“刺”按部首查字法應(yīng)查（

）A．刂B．木C．朿4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小貓一會(huì)兒玩毛線球，一會(huì)兒跳上衣柜，一會(huì)兒睡覺。（用加點(diǎn)的字造句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的漢字和它的讀音連起來(lái)。

繞

滾

懶

搭

臥

欲

gǔn

rào

wò

yù

dā

lǎn

2）.讀一讀，連一連。

熱得直

哆嗦

冷得直

冒汗

笑得直

打滾

痛得直

流淚6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給句子排序。

()回到家，小紅用筆在紙上畫了各種各樣的蝴蝶。

()老師表?yè)P(yáng)小紅是個(gè)用功的好孩子。

()上課時(shí)，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅聽得很認(rèn)真。

()第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。

()放學(xué)路上，小紅看見花朵上有一只蝴蝶，就仔細(xì)地看。2）.在括號(hào)里寫上查“戴”字讀音的正確步驟。

()先確定“戴”字的部首是“十”再數(shù)數(shù)“十”的筆畫，共二畫

()按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目錄”里的“二畫”中找到部首“十”和所在的頁(yè)碼

()按照頁(yè)碼，在“看字表”中找“十”部，再數(shù)數(shù)“戴”字除去部首“十”部還有幾畫，然后再相應(yīng)位置找到“戴”字和它在正文中的頁(yè)碼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙后來(lái)不賣泥塘了，是因?yàn)闆]有小動(dòng)物要買泥塘。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。______________天欲曉，______________春漸濃。兩岸輕煙____________，一園細(xì)雨____________。堂前________________，籬下________________。新荷________________，小草________________。1．補(bǔ)全詩(shī)歌內(nèi)容。

2．寫出下列詞的反義詞。

新——()

輕——()

濃——()

3．詩(shī)中點(diǎn)出時(shí)間的詩(shī)句是“_____________，_____________”。

4．詩(shī)中描寫了哪些美好事物？

____________________________

5．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：小朋友們，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，小兔子在干什么？用幾句話寫下來(lái)吧！做到語(yǔ)句通順，想象合理！不寫錯(cuò)別字！

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀老師提供的文章，感受革命戰(zhàn)士的可愛之處。潘冬子的故事①1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘冬子的爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。②紅軍一走，敵人胡漢三又回來(lái)了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。③為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親挺身而出，和敵人勇敢作斗爭(zhēng)，最后不幸壯烈犧牲。潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。他積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，在戰(zhàn)斗中想辦法破壞了吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳（jiǎo）槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿（chūn）伢（yá）子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，把敵人的運(yùn)糧船弄沉了，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著自如地應(yīng)付了胡漢三多次的試探和盤問，最終有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。④1938年，潘冬子和父親終于見面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。1．潘冬子的父親給潘冬子留下了___________，后來(lái)，潘冬子戴著它成為了一個(gè)____________。

2．聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。

（1）挺身而出：________________________________________________

（2）沉著自如：________________________________________________

3．潘冬子給游擊隊(duì)做了哪些事情？在文中用橫線畫出來(lái)。

4．潘冬子是一個(gè)什么樣的人？

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你了解水的各種形態(tài)了嗎？試著完成水的形態(tài)導(dǎo)圖吧。

①冰雹

②雨

③雪

④汽2）.用“√”選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）周末，我和爸爸正要去人民公園，忽然（突然

果然）下起了大雨。

（2）在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們一起向著徐徐（慢慢

急急）升起的五