PAGEPAGE61.森林之王教學(xué)目的：鞏固新學(xué)的動(dòng)物單詞并能認(rèn)讀。適合年級(jí)：小學(xué)三四年級(jí)活動(dòng)方式：小組活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物卡片、單詞卡片活動(dòng)步驟：把學(xué)生分成兩組。每組各派一名代表抽一張動(dòng)物卡片并藏起來(lái)，不能讓對(duì)方看見。兩名代表背靠背站著。當(dāng)聽到其他同學(xué)喊“1、2、3”之后，馬上轉(zhuǎn)身面對(duì)面并在同一時(shí)間展示給對(duì)方自己的卡片。誰(shuí)能更快更準(zhǔn)確地讀出對(duì)方卡片上的單詞，誰(shuí)就是贏家。累計(jì)贏的次數(shù)多的一組就是森林之王。小建議：難度可以從圖片上升到單詞。2.記憶之星教學(xué)目的：鞏固新學(xué)的水果單詞及新句型“Whatisit？”“Itis…”。適合年級(jí)：小學(xué)三四年級(jí)活動(dòng)方式：小組活動(dòng)準(zhǔn)備：水果單詞卡片和顏色卡片活動(dòng)步驟：把學(xué)生分成四組。教師把單詞卡片張貼在黑板上，給學(xué)生1分鐘時(shí)間記住單詞的排序。時(shí)間到，教師把卡片反過(guò)來(lái)按照原來(lái)的順序張貼好，并指著任何的一張?zhí)釂?wèn)“Whatisit？”。各組輪流用“Itis…”猜猜到底是什么圖片。猜對(duì)的加一分，累計(jì)得分最多的一組為優(yōu)勝。小建議：可以根據(jù)需要操練不同的詞類。3.比手畫腳教學(xué)目的：操練新學(xué)的動(dòng)詞短語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神。適合年級(jí)：小學(xué)五六年級(jí)活動(dòng)方式：小組活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)詞短語(yǔ)卡片活動(dòng)步驟：把全班分成人數(shù)相同的4組（人數(shù)多的班級(jí)可以分批游戲）。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上看老師給出的動(dòng)詞短語(yǔ)，并用肢體動(dòng)作把動(dòng)詞短語(yǔ)的意思表演出來(lái)。哪一組的同學(xué)能最快最準(zhǔn)確地說(shuō)出該動(dòng)詞短語(yǔ)，哪一組就得分。累計(jì)得分最高的一組獲勝。游戲步驟：把全班分為兩大組，每組選一頭斗牛作為組里的象征。兩組輪流給問(wèn)題。A組給一個(gè)單詞，B組必須說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的或者變化后的單詞。如果B組回答正確，B組的牛就會(huì)把A組的牛推前一格。如果回答錯(cuò)誤，A組的牛就會(huì)把B組的牛推前一格。最后看哪方的牛先推過(guò)線段圖的中點(diǎn)為勝。例子：A組給出單詞heavy。B組就得回答:h-e-a-v-i-e-r,heavier.回答正確，B組的牛能推前一格。輪到B組給單詞:swim的現(xiàn)在分詞。A組回答:s-w-i-m-i-n-g,swiming.回答錯(cuò)誤,所以B組的牛會(huì)再推前一格。9.你在哪里教學(xué)目的：操練家庭成員單詞(grandpa,grandma,father,mother,brother,sister)和句型(Whereis…HereIam.)適合年級(jí)：小學(xué)四年級(jí)游戲準(zhǔn)備：家庭成員單詞卡片(不同顏色的卡片上寫著不同的家庭成員)游戲方式：分組游戲游戲步驟：根據(jù)單詞卡片的數(shù)量把全班分為若干組，并把單詞卡片分發(fā)給各組，各組要記住自己組代表的家庭成員。每組推薦一個(gè)組長(zhǎng).教師唱歌開始游戲：“Whereisfather?Whereisfather?”爸爸組的同學(xué)就得快速站起來(lái)并唱：“HereIam.HereIam.”唱完之后除了組長(zhǎng)其余的同學(xué)都坐下，組長(zhǎng)將接替老師接著唱：“Whereis…(grandpa/grandma/father/mother/brother/sister,可以隨意選擇成員。)其它組的同學(xué)也應(yīng)該做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲中間教師應(yīng)該調(diào)換各組的卡片。如果哪一組有同學(xué)反應(yīng)太慢或反應(yīng)錯(cuò)誤，那么該組就失去游戲資格。游戲會(huì)一直進(jìn)行到只剩下最后獲勝的兩組。小建議：1.歌曲用《兩只老虎》的曲子。2．可以根據(jù)需要替換不同的詞匯。10.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤教學(xué)目的：操練顏色單詞和句型“Whatcolorisit?Isit…”。適合年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)游戲準(zhǔn)備：彩色大轉(zhuǎn)盤和眼罩游戲方式：分組游戲步驟：把全班分為AB兩大組。每次游戲各隊(duì)派出的代表都要戴上眼罩，保證看不見轉(zhuǎn)盤。其余同學(xué)不能給予提示，否則犯規(guī)。各組的代表自己轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下來(lái)時(shí)，其他的同學(xué)問(wèn)：“Whatcolorisit?”代表猜：“Isitbrown?”學(xué)生們回答：“No,itisn’t.”代表再猜：“Isitwhite?”學(xué)生回答：“Yes,itis.”每人三次機(jī)會(huì)，猜對(duì)的加分。得分最多的一組獲勝。11.手忙腳亂教學(xué)目的：操練新詞適合年級(jí)：小學(xué)任何年級(jí)游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片，眼罩游戲方式：分組游戲步驟：把全班分為幾組，每組派一名代表到講臺(tái)上，代表們都要蒙住眼睛。教師把不同的單詞卡片分別貼在每個(gè)代表的手上和腿上。