項目三幼兒舞蹈概述課題項目三幼兒舞蹈概述課時課型新授課班級人文素養(yǎng)在堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿于教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人的工作要求下，我們應以舞蹈為載體，將思想政治教育融入舞蹈課程中，發(fā)揮育人的作用，充分體現(xiàn)舞蹈課程中的德育要素。以舞蹈藝術(shù)“口傳身授”的教學方式傳遞知識和技能，以非一日之功的技藝要求表現(xiàn)出傳承中教師對學生人格的直接影響，引導學生通過學習幼兒舞蹈的內(nèi)涵與特點，以及幼兒舞蹈教育的目標、任務與組織形式，樹立正確的歷史觀，民族觀、國家觀、文化觀、審美觀和價值觀。教學目標知識目標了解幼兒舞蹈的內(nèi)涵與特點，掌握幼兒舞蹈教育的目標、任務與組織形式。能力目標能夠根據(jù)幼兒舞蹈教育的目標、任務與組織形式，提升幼兒舞蹈的表演能力。素養(yǎng)目標熱愛幼兒舞蹈，積極參與幼兒舞蹈教學活動，激發(fā)幼兒舞蹈創(chuàng)編的熱情。教學方法將普通的講授課設計成教師主導，學生主體，師生互動的新型課堂。教師根據(jù)學生的認知水平可以采用講授法、討論法、直觀演示法、案例分析法、練習法等方法組織教學。教師通過鼓勵學生自主學習、自由表達，充分激發(fā)學生的問題意識，培養(yǎng)主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的精神學習方法學生通過課前預習、查閱資料，課上小組討論、班級匯報，課后知識檢測、反思總結(jié)、每日訓練等方法，掌握章節(jié)學習內(nèi)容重難點重點能夠根據(jù)幼兒舞蹈教育的目標、任務與組織形式，提升幼兒舞蹈的表演能力。難點熱愛幼兒舞蹈，積極參與幼兒舞蹈教學活動，激發(fā)幼兒舞蹈創(chuàng)編的熱情。教學媒體教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計算機（掛圖、模型……）★教學流程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入優(yōu)秀原創(chuàng)作品《小燕子》獲得了云南省版權(quán)局頒發(fā)的《作品登記證書》，該作品講述了雛鳥在燕子媽媽的喂養(yǎng)、關(guān)愛和呵護下，逐漸成長，學會了在大自然中獨立生存，體現(xiàn)了燕子媽媽偉大的母愛和雛鳥不怕困難，堅強勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。該舞蹈激發(fā)了學生學習雛鳥堅強勇敢的精神品質(zhì)。編導通過在老家觀察到一群燕子從雛鳥到成鳥的成長過程，激發(fā)了創(chuàng)作欲望，想要把雛鳥在燕子媽媽的關(guān)愛呵護下逐漸成長，燕子媽媽漸漸老去的一種愛與被愛的表現(xiàn)教授給學生。該作品音樂靈感來源于兒歌《小燕子》，對其進行了剪輯和拼接，從而創(chuàng)作出舞蹈音樂。討論：幼兒舞蹈具有什么特點？積極思考、自由發(fā)言幫助學生挖掘知識儲備，提醒學生關(guān)注生活中的間接經(jīng)驗講授任務一幼兒舞蹈的內(nèi)涵與特點1.結(jié)合幼兒舞蹈視頻，談談幼兒舞蹈的內(nèi)涵幼兒舞蹈以幼兒的思維方式、認知事物的方法，用肢體語言來表達他們特有的情感。幼兒舞蹈作為一門獨特藝術(shù)深受幼兒喜愛，極大地豐富了幼兒的內(nèi)心活動和情感世界。幼兒舞蹈是幼兒藝術(shù)的一種表演形式，是幼兒運用身體動作、幼兒語言、戲劇表演和音樂相結(jié)合的綜合手段，集中反映幼兒生活，表達幼兒情趣，促進幼兒身心健康發(fā)展的一種教育藝術(shù)。2.結(jié)合PPT講解幼兒舞蹈的特點（1）教育性（2）形象性（3）模仿性（4）童趣性（5）童幻性（6）游戲性1.分析視頻、自由發(fā)言2.聽講、做筆記通過視頻展示，幫助學生直觀感受任務二幼兒舞蹈教育的目標、任務與組織形式1.自由閱讀，回答幼兒舞蹈教育的目標幼兒舞蹈教育是培養(yǎng)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的一種教育形式，它形象生動，富有感染力，易于被幼兒接受。2.結(jié)合多媒體講解幼兒舞蹈教育的任務（1）增強幼兒體質(zhì)，促進健康成長（2）培養(yǎng)幼兒的音樂感受力和表現(xiàn)力（3）培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力（4）培養(yǎng)幼兒的交往合作能力（5）培養(yǎng)幼兒健全的性格和良好的品德3.小組討論，談談幼兒舞蹈教育的組織形式（1）有計劃、有目的的，教師起主導作用組織的舞蹈活動形式（2）幼兒自己發(fā)起、參與、組織的舞蹈活動形式。1.認真閱讀，積極發(fā)言聽講，做筆記3.小組討論，代表發(fā)言通過多媒體直觀展示，幫助學生理解知識鞏固詢問學生是否有尚未理解的地方提出疑問培養(yǎng)主動思考、積極發(fā)問的能力小結(jié)帶領學生復習本項目的知識脈絡簡要復述本項目的知識框架幫助學生整體回顧，養(yǎng)成復習總結(jié)的習慣作業(yè)請學生完成【實訓練習】和【項