2024年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)測(cè)試題(含答案)11.數(shù)學(xué)教育承載著落實(shí)鑄魂育人的根本任務(wù)，實(shí)施素質(zhì)教育的功能()。2.數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)()。學(xué)習(xí)領(lǐng)域組成()。師教學(xué)()。探索、合作交流等是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式()。學(xué)段之間的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，直線上升，逐段遞進(jìn)(學(xué)科主題學(xué)習(xí)()。界的本質(zhì)、關(guān)系和規(guī)律()。12.()主要是指對(duì)于數(shù)與數(shù)量、數(shù)量關(guān)系及運(yùn)算結(jié)果的直觀感悟。13.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)(),還要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)(),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，改進(jìn)()。15.教學(xué)內(nèi)容是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、發(fā)展學(xué)生()的載體。16.數(shù)與代數(shù)是義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，在小學(xué)17.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以()為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)18.改變過(guò)于注重以課時(shí)為單位的教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)()教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，形成數(shù)學(xué)(),積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展核心素養(yǎng)。20.教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重(),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑22.小學(xué)數(shù)學(xué)課程的課程理念包含哪些方面()?23.什么是符號(hào)意識(shí)()?些方面()?A.“數(shù)量關(guān)系”主要是用符號(hào)(包括數(shù))或含有符25.小學(xué)數(shù)學(xué)課程的課程理念包含哪些方面()?26.小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段，核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)為()等11個(gè)方面。指哪些方面()?31.2022版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的原則有哪些()?33.什么是符號(hào)意識(shí)()?35.新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的評(píng)價(jià)維度多元指出在評(píng)價(jià)過(guò)程中我們?cè)撊绾尾僮?)?36.2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試的命題原則有哪些()?38.小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)具體的目標(biāo)是哪些方面()?39.2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的能引發(fā)