第3頁共3頁2024年全國推廣普通話宣傳周活動總結經(jīng)典版依據(jù)教育局的指導文件，為深化學校語言文字工作，切實提升師生普通話水平，我校積極宣傳，廣泛動員，圍繞既定主題精心策劃并實施了系列豐富多彩的活動。學生們在活動中獲得了深刻的體驗與學習，同時，這些活動的影響力也成功拓展至社會和家庭，形成了教育合力，取得了顯著成效?，F(xiàn)就本屆推廣普通話活動（以下簡稱“推普活動”）的開展情況，進行如下總結：一、學校領導層高度重視，組織安排嚴謹有序為確保推普活動的深入實施，我校成立了由劉娜校長擔任組長的語言文字工作領導小組，該小組全面負責推普周活動的組織策劃、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施以及效果評估等工作。教導處主任等成員亦積極參與，領導小組及時召開會議，制定詳細的活動計劃，進一步規(guī)范工作流程，強化活動的領導與指導，確保推普活動的有序開展。二、深化學習，全面動員，樹立全員推普意識為深入貫徹“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的主題，我校召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了相關文件精神。同時，我們確立了以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以及“說好普通話、方便你我他”為家長口號，旨在通過這一系列的口號，強化師生及家長的語言規(guī)范意識，提升民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的深入開展。三、開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚氛圍為確保第____屆推普宣傳周活動深入人心，我校充分利用各類宣傳渠道和方式，廣泛宣傳推普活動。通過張貼推普標語、利用校園廣播和學校德育宣傳陣地等多種手段，營造濃厚的推普氛圍，使普通話成為校園內(nèi)的通用語言。四、具體活動豐富多樣，效果顯著（一）學校層面活動1.在樓道文化板塊展示推廣普通話的書法作品，門口張貼推普海報，以視覺形式強化推普意識。（二）班級層面活動1.各班級出一期推廣普通話主題的板報，增強學生的推普意識。2.開展“啄木鳥糾錯”活動，教師帶領學生走出校園，進入社區(qū)，糾正錯別字，提升社區(qū)文化氛圍。利用周末時間，學生以小隊為單位自查校內(nèi)及社區(qū)的不規(guī)范用字情況，并做好記錄（有條件的同學可拍攝記錄），向相關單位反映并督促其及時糾正。3.舉辦“經(jīng)典詩文誦讀”書寫大賽活動，引導學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，提高規(guī)范漢字的書寫水平。在推普周期間進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展示。綜上所述，推普活動是一項長期且持續(xù)的工作。我校將在各級領導及全校師生的支持下，以強化全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，持續(xù)努力，推動我校語言文字工作再上新臺階。2024年全國推廣普通話宣傳周活動總結經(jīng)典版（二）一、指導原則嚴格遵循國家語言文字的法律法規(guī)和政策方針，以促進社會語言生活的和諧健康發(fā)展為目標，為增強國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、構建人力資源強國做出積極的貢獻。二、活動主題積極推廣并規(guī)范使用國家通用語言文字三、活動目標充分發(fā)揮學校在宣傳和實施《國家通用語言文字法》中的基石作用，將講普通話、寫規(guī)范字融入學校的教育教學活動中，切實提升全校師生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。為構建和諧校園、和諧社會，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境做出貢獻。四、活動內(nèi)容(一)舉辦“升國旗唱國歌師生誦推普”主題活動。在____月____日(星期一)的全區(qū)各級各類學校升旗儀式上，組織師生集體誦讀，向學生發(fā)起推普倡議并進行活動宣傳。(二)在城區(qū)中小學開展“啄木鳥行動”。組織中小學生走進社區(qū)和主要街道，監(jiān)測市民的語言和文字使用情況，查找并糾正不規(guī)范的用字。(三)鼓勵學生參與“我教爸爸媽媽說普通話”活動，鼓勵家長在日常生活中使用普通話，逐步建立良好的語言環(huán)境，推動推普活動的深入進行，并在班隊活動課上向輔導員匯報。(四)開展《我與普通話》征文活動，通過學校廣播站播出精選作品，提升學生對普通話的熱愛和理解。(五)鼓勵學校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動，以增強語言文字的實踐和學習。(六)學校需在區(qū)教育網(wǎng)上下載第____屆推普周宣傳畫，將其置于顯眼位置，并通過布置宣傳展板、懸掛宣傳條幅等方式，創(chuàng)造推廣普通話的濃厚氛圍。五、活動要求(一)活動期間，宣傳方式應豐富多樣，吸引師生積極參與。各校應組織中、小學生在集中活動日進行宣傳活動，利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等方式，對學生進行推廣普通話和規(guī)范字的教育。(二)結合日常教學，推動活動進行。將語言文字工作納入校園文化建設的總體規(guī)劃，重點開展多元化的宣傳活動，進一步擴大推普周活動的影響力和效果。在教職員工中積極推廣普通話，推行規(guī)范漢字，組織各類語言文字規(guī)范化活動。2024年全國推廣普通話宣傳周活動總結經(jīng)典版（三）普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，高莊小學在推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現(xiàn)了以下幾點特色：首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。緊接著，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：1、做好推普周宣傳工作。⑴利用周一國旗下講話推廣普通話。在第三周的國旗下講話中，我校六（3）班的高志全同學做了“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”為主題的演講，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。⑵在校園里懸掛橫幅，宣傳推普周活動的主題：“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”。⑶各班在班級里張貼“推普周倡議書”，班長在班級里宣讀倡議書，發(fā)動學生說好普通話，書寫規(guī)范字。2、開展寫規(guī)范字比賽。在本屆推普周中，各班語文老師組織開展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。____月____日中午，在學生工作處和教導處的組織下，各班推薦優(yōu)秀的寫字能手各____名參加年級段評比，比賽中同學們認真、專注的書寫，一副副漂亮的書法作品從筆下流瀉。本次活動評選出了____個一等獎，____個二等獎，____個三等獎。在活動中，讓學生們明白了寫規(guī)范字的實際意義，強化了學生寫好規(guī)范字的意識。3、開展“啄木鳥糾錯”活動。在本屆推普周活動中，各班、教學科研處和學生工作處組織學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。首先，三至六年級各班先派____名小記者“啄木鳥”，參加小記者的“啄木鳥”行動。在校園標語、板報、宣傳欄，班級同學的作業(yè)本，班級墻壁布置等地方尋找錯別字，予以糾正。接著，大隊部組織開展校園“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片征集活動。學生從校外社區(qū)、街道等的廣告牌、標語中查錯糾錯，利用拍照的形式進行記錄，然后將照片沖洗出來，附上錯處修改的文字說明參加評比活動?？傊?，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。改寫后的結果：2024年全國推廣普通話宣傳周活動總結經(jīng)典版（四）為了更好地促進學校語言文字規(guī)范工作，提高師生普通話水平。近日，達州市宣漢縣圣燈中學在全國第____屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?；顒又校瑢W校張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關說普通話、寫規(guī)范字的有關文件內(nèi)容;在學校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務主任做推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周的時間、主題，同時宣布學校的推普方案;開展“我給父母當老師”活動，要求學生運用在學校所學的漢語拼音知識，糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象;開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動，各年級各班利用晨會或班會時間組織學生誦讀“經(jīng)典詩文”;開展學生鋼筆字展示活動，在專欄展示優(yōu)秀的作品，評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊會，可以自編自演推普節(jié)目;開展了“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動。通過開展推普周活動，在校園里形成了濃厚的推普學普氛圍，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性，從而推動和促進了學校語言文字規(guī)范工作。改寫后的結果：2024年全國推廣普通話宣傳周活動總結經(jīng)典版（五）今年____月____日至____日，我國迎來了第____屆全國推廣普通話宣傳周，其主題為“____”。在此期間，市小學校區(qū)積極組織并開展了一系列富有成效的“推普周”活動。____月____日上午，龍或毅校長在課間操期間，莊重宣布市小學校區(qū)第____屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式正式開始。全校師生齊聚一堂，共同見證了這一重要時刻。在啟動儀式上，龍校長鄭重強調(diào)：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，不僅有利于維護國家統(tǒng)一、民族團結，更能增強民族凝聚力。他殷切希望全校師生能夠積極踐行，說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。____月____日上午，龍校長親自為每班精心挑選的“小小推普員”們披掛綬帶。隨后，這些身著整齊校服的“小小推普員”們來到校門口，他們一邊向進校的師生溫馨地提醒：請講普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人，一邊積極向家長和過往市民宣傳推普知識，這一行動吸引了眾多行人的關注。此外，學校還通過張貼宣傳海報、學生制作手抄報、板報等多種形式，深入宣傳和推廣國家語言文字，進一步豐富了此項活動的內(nèi)容。我們有理由相信，在全體師生的共同努力下，這項工作將會取得更加優(yōu)異的成績。2024年全國推廣普通話宣傳周活動總結經(jīng)典版（六）為了積極貫徹落實國家語言文字法規(guī)政策，使全校師生及周邊企事業(yè)單位、社區(qū)居民深刻認識到推廣普通話對于消除語言障礙、增強人際交流、促進社會和諧、維護國家統(tǒng)一的重要意義，我校精心組織了第____屆全國推廣普通話宣傳周活動。本屆推普周的主題聚焦于“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。以下是具體的實施措施：1.利用校園大屏幕向全校師生普及了《中華人民共和國國家通用語言文字法》及相關的語言文字規(guī)范知識。在校園內(nèi)顯著位置張貼宣傳畫，布置宣傳櫥窗，并精心撰寫宣傳標語，以營造濃厚的推普氛圍。2.各班級精心策劃并出版了以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的黑板報，并進行了全校范圍內(nèi)的評選活動。3.各班級認真籌備并開展了以推廣普通話為主題的班會活動，通過集體活動，使同學們深刻認識到說普通話、寫規(guī)范字對于構建和諧校園、弘揚中華優(yōu)秀文化的重要性。4.在校園內(nèi)開展了“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行細致檢查，一旦發(fā)現(xiàn)不規(guī)范