第四課第二框以禮待人_第1頁(yè)
第四課第二框以禮待人_第2頁(yè)
第四課第二框以禮待人_第3頁(yè)
第四課第二框以禮待人_第4頁(yè)
第四課第二框以禮待人_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

以禮待人第四課第二框01文明禮儀——初識(shí)禮儀

禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。1、禮的含義及表現(xiàn)

禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。02文明禮儀——悟作用

個(gè)人角度：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。社會(huì)角度：文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。國(guó)家角度：文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。2、禮的作用03文明禮儀——談方法小組討論：在家庭、學(xué)校、社會(huì)中我們需要遵守哪些禮儀規(guī)范？1、每小組從語(yǔ)言、儀表、舉止等角度來(lái)討論。2、總結(jié)陳述要有理有據(jù)，有條理性。3、陳述完畢后，小組間可質(zhì)疑、拓展資料。4、時(shí)間三分鐘，音樂(lè)起討論開(kāi)始，音樂(lè)止討論結(jié)束?！吨袑W(xué)生文明禮儀規(guī)范》：衣著整潔、得體、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的時(shí)裝。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。不得穿拖鞋、高跟鞋。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。同學(xué)們對(duì)照八禮的要求，反思一下自己還有哪些做的不夠好呢？3、做文明有禮的人（1）、做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。（2）、做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。（3）、做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。

以禮待人禮的含義：一種良好的品質(zhì)，主要表現(xiàn)在：（是什么？）文明有禮的意義對(duì)個(gè)人：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提對(duì)社會(huì)：文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧對(duì)國(guó)家：文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴(yán)和國(guó)家形象（為什么？）文明有禮的具體要求（怎么做？）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊做文明有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論