Unit6Happybirthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為Unit6Happybirthday，出自2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)表示年齡的基數(shù)詞和序數(shù)詞，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)他人的年齡并回答，同時(shí)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)唱英語(yǔ)歌曲"Happybirthday"。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常英語(yǔ)對(duì)話，對(duì)本課中將要學(xué)習(xí)的基數(shù)詞和序數(shù)詞有一定的數(shù)數(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生日相關(guān)的詞匯，如"birthday"、"cake"、"present"等，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)唱英語(yǔ)歌曲"Happybirthday"，并在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行birthday相關(guān)的日常交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)生日相關(guān)的文化習(xí)俗，使學(xué)生了解西方的生日慶祝方式，增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解與尊重。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組合作、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測(cè)、觀察、模仿等，自主探索新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年級(jí)上冊(cè)的前五個(gè)單元，掌握了基本的日常英語(yǔ)對(duì)話，如自我介紹、詢問(wèn)天氣、顏色、數(shù)字等。同時(shí)，學(xué)生對(duì)生日相關(guān)的詞匯如"birthday"、"cake"、"present"等已有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿好奇和熱情，他們善于模仿和重復(fù)，對(duì)于歌曲、游戲等互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能夠通過(guò)圖片、情境和肢體語(yǔ)言輔助理解英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過(guò)直觀、動(dòng)手和合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過(guò)程中，學(xué)生可能對(duì)基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法產(chǎn)生困惑，特別是在快速轉(zhuǎn)換和應(yīng)用上。此外，對(duì)于英語(yǔ)歌曲的節(jié)奏和韻律感知可能成為一部分學(xué)生的挑戰(zhàn)。另外，學(xué)生在使用英語(yǔ)進(jìn)行生日祝福的表達(dá)時(shí)，可能會(huì)遇到如何恰當(dāng)表達(dá)祝福的困難。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生日派對(duì)的真實(shí)情境，讓學(xué)生在角色扮演和互動(dòng)游戲中自然地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)詢問(wèn)年齡、祝福生日等實(shí)際任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

3.差異教學(xué)法：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和風(fēng)格，提供難易適度的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)，使每位學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和發(fā)展。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用課件、視頻等資源，為學(xué)生提供豐富的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)刺激，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和生動(dòng)性。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用教學(xué)互動(dòng)軟件，進(jìn)行實(shí)時(shí)問(wèn)答、小組討論等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.歌曲和游戲：通過(guò)播放英語(yǔ)歌曲和設(shè)計(jì)生日主題的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞"Happybirthday"課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解"Happybirthday"知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解"Happybirthday"課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出"Happybirthday"課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解"Happybirthday"知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握英語(yǔ)交流技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)英語(yǔ)交流的實(shí)際應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解"Happybirthday"知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握英語(yǔ)交流技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解"Happybirthday"知識(shí)點(diǎn)，掌握英語(yǔ)交流技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)"Happybirthday"課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與"Happybirthday"課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的"Happybirthday"知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《生日快樂(lè)，英語(yǔ)繪本》：一本關(guān)于生日慶祝的英語(yǔ)繪本，通過(guò)生動(dòng)的故事和精美的插圖，介紹生日慶祝的傳統(tǒng)和習(xí)俗，幫助學(xué)生更好地理解生日相關(guān)的文化背景。

《英文兒歌精選》：一本收錄了多首英語(yǔ)兒歌的書(shū)籍，其中包括了與生日相關(guān)的歌曲，如"HappyBirthdaytoYou"，通過(guò)唱歌的方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生日祝福的表達(dá)和聽(tīng)力理解。

《英語(yǔ)生日祝福短語(yǔ)》：一份文檔，列出了常見(jiàn)的英語(yǔ)生日祝福短語(yǔ)和表達(dá)方式，如"Mayallyourbirthdaywishescometrue!"、"Haveafantasticbirthday!"等，供學(xué)生參考和模仿使用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

調(diào)查生日習(xí)俗：鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查和了解自己家鄉(xiāng)的生日習(xí)俗和傳統(tǒng)，比較與英語(yǔ)國(guó)家生日慶祝方式的異同，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)識(shí)和理解。

制作生日卡片：學(xué)生可以利用課后時(shí)間，動(dòng)手制作一張英文生日卡片，寫(xiě)上對(duì)朋友的生日祝福，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

觀看生日主題電影：推薦學(xué)生觀看一些與生日主題相關(guān)的英語(yǔ)電影，如《生日快樂(lè)，小王子》等，通過(guò)故事情節(jié)，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平和情感理解能力。

參加英語(yǔ)角活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他同學(xué)一起進(jìn)行英語(yǔ)交流，實(shí)踐和提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的作業(yè)將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)如下：

-完成《英語(yǔ)繪本閱讀》：閱讀《生日快樂(lè)，英語(yǔ)繪本》，并填寫(xiě)閱讀反饋表，簡(jiǎn)要總結(jié)繪本內(nèi)容，談?wù)勛约簩?duì)生日慶祝習(xí)俗的理解和感受。

-制作英文生日卡片：學(xué)生動(dòng)手制作一張英文生日卡片，寫(xiě)上對(duì)朋友的生日祝福，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-觀看生日主題電影：推薦學(xué)生觀看與生日主題相關(guān)的英語(yǔ)電影，如《生日快樂(lè)，小王子》，并撰寫(xiě)觀影心得，簡(jiǎn)要概括電影情節(jié)，闡述自己的感受和收獲。

-參加英語(yǔ)角活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)交流，實(shí)踐和提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.作業(yè)反饋：

我將及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋如下：

-閱讀反饋表：檢查學(xué)生對(duì)《生日快樂(lè)，英語(yǔ)繪本》的理解和感受，針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。

-英文生日卡片：評(píng)估學(xué)生制作的生日卡片，關(guān)注卡片設(shè)計(jì)、祝福語(yǔ)的創(chuàng)意和語(yǔ)法正確性，給出具體的改進(jìn)建議。

-觀影心得：閱讀學(xué)生的觀影心得，評(píng)價(jià)文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容完整性和語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性，提供改進(jìn)意見(jiàn)，幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力。

-英語(yǔ)角活動(dòng)：了解學(xué)生在英語(yǔ)角活動(dòng)的參與情況，對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交流能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議，助力學(xué)生提升英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。重點(diǎn)題型整理1.選擇正確的基數(shù)詞或序數(shù)詞填空：

答案：1-5.fivesixseventh8-12.eighthninthtentheleventhtwelfth

2.用所給的基數(shù)詞或序數(shù)詞填空：

答案：1-5.sixseveneighthninthtenth

3.選擇正確的序數(shù)詞填空：

答案：1-5.secondthirdfourthfifthsixth

4.選擇正確的基數(shù)詞填空：

答案：1-5.onetwothreefourfivesix

5.用所給的序數(shù)詞填空：

答案：1-5.secondthirdfourthfifthsixth內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)表示年齡的基數(shù)詞和序數(shù)詞，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)他人的年齡并回答。

②詞：本節(jié)課涉及的詞有：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth。

③句：本節(jié)課涉及的句型有：Howoldareyou?Iam...yearsold.Happybirthdaytoyou!

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.基數(shù)詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

2.序數(shù)詞：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth

3.句型：Howoldareyou?Iam...yearsold.

4.歌曲：Happybirthdaytoyou!教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為Unit6Happybirthday，主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)表示年齡的基數(shù)詞和序數(shù)詞，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)他人的年齡并回答。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和差異教學(xué)法，充分利用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

在課堂活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握英語(yǔ)交流技能。通過(guò)這些教學(xué)方法的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，能夠積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。例如，在講解基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)快速轉(zhuǎn)換和應(yīng)用上存