第4頁共4頁2024年教育教學研討心得體會范本本次研討會展示了各位教師的卓越教學風采，為我們帶來了一場精神上的盛宴。北京市朝陽師范附屬小學濮雪峰老師以其獨特的教學方式，將乏味的形狀單詞教學變得生動有趣，使學生在短時間內(nèi)高效記憶生詞，并通過單詞與句型的統(tǒng)一教學，使與會教師深刻領悟到“在讀中記，在記中學”的教育理念，同時學習了“以人為本、關注學生”的教學活動方式，其課件與多媒體的巧妙融合更是為教師們帶來了全新的視覺體驗。銀川唐徠回民小學楊麗華老師深入詮釋了會話教學的核心，通過精選游戲材料，拓寬學生知識面，采取講練結(jié)合的方式，全面訓練學生的聽、說、讀能力，并努力營造英語環(huán)境，讓學生在真實語境中實踐英語，充分展現(xiàn)了英語教學的實用性。這一切均體現(xiàn)了教師作為引導者、設計者和參與者的多重角色。吳忠利通一小的楊麗老師以從容的教態(tài)和始終的微笑，為聽課教師留下了深刻印象。從教學目標的設定到教學環(huán)節(jié)的把握，從調(diào)動學生參與到教學目標的達成，均為我們提供了寶貴的啟示。本次參與研討的老師們均展現(xiàn)出較高的學科素養(yǎng)、純正的語音語調(diào)、準確流暢的課堂用語、扎實的英語教學理論、嫻熟的教學技巧和強大的課堂教學能力。課堂教學緊密圍繞課改理念，尊重文本內(nèi)容和學生學習體驗，充分展現(xiàn)了英語學科的工具性和人文性特點。特別是教學設計方面，突破了傳統(tǒng)的教學流程，為觀課教師帶來了全新的視角，對全省的小學英語教學起到了良好的示范和引領作用。我校已配備白板設備，我認為正如張校長所言，小學英語課堂與白板的結(jié)合仍有巨大潛力待挖掘。在今后的教學中，我將積極探索利用白板進行授課，使小學英語教學更加生動有趣，讓孩子們在知識的盛宴中暢游。此外，菏澤市化學教學研討會上，教師們通過精彩紛呈的教研課和說課，展現(xiàn)了深厚的教學功底和獨特的教學風格。此次研討會不僅為我們提供了寶貴的學習機會，更讓我們深刻認識到自身的不足，并激發(fā)了我們提升自身素質(zhì)、積極成長的決心。通過本次學習，我們總結(jié)出以下幾點心得體會：1.情境引入應簡潔明了，避免冗長而偏離主題，可借助圖片、視頻或生活實例迅速切入主題。2.善于運用獎勵機制，激發(fā)學生的學習興趣和課堂參與度，讓學生體驗成功，增強自信心。3.不斷積累教學經(jīng)驗，提高課堂調(diào)控能力，以更好地應對課堂變化，完成教學任務。4.立足于教材，深入鉆研與分析，把握教材的重點和難點，為教學做好充分準備。同時，我們也意識到自身在體態(tài)語言、溝通技巧和臨場發(fā)揮等方面存在不足，今后將努力向優(yōu)秀教師學習，不斷提高自身水平。——高二化學組：陳晨、畢海涓、張連英2024年教育教學研討心得體會范本（二）為深入研究和實施信息化環(huán)境下的課堂教學策略，推動教學方式的根本性轉(zhuǎn)變，我們依托“大校本”教研工作機制和吳忠市教育局“彩虹工程”，強化了區(qū)內(nèi)外校際間的合作與互動，以優(yōu)勢互補、資源共享的方式，共同追求學校、教師、學生的全面發(fā)展目標。近日，在利通一小成功舉辦了為期兩天的全區(qū)大型教學研討觀摩活動。此次活動匯聚了來自北京市朝陽師范學校附屬小學、全區(qū)信息化試點學校、自治區(qū)首批塞上名師成員學校等多所學校的教師?；顒觾?nèi)容豐富，包括課例展示、現(xiàn)場研討以及專家點評三個環(huán)節(jié)。期間，北京市朝陽師范學校附屬小學、全區(qū)信息化試點學校與利通一小的教師共同進行了多節(jié)課堂展示，內(nèi)容涵蓋中高段語文、數(shù)學、英語等學科教學，旨在深入研討信息化環(huán)境下課堂教學的有效策略。我們特別邀請了寧夏回族自治區(qū)教育廳教研室的孫雁秋、武衛(wèi)民、王春等多位專家進行課例點評，為全區(qū)教師提供了專業(yè)的指導和引領。信息化教學資源的應用是教育理念和教學模式的深刻變革，對于改變學生學習方式、提高教學質(zhì)量具有重要意義。通過此次活動，我們進一步認識到加強信息技術在教學改革中的應用、提高教學質(zhì)量的重要性，以及調(diào)動教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性的必要性。其中，一節(jié)英語課給我留下了深刻的印象。濮雪峰、楊麗華和楊麗三位教師的課堂展示充分展現(xiàn)了新課程理念，有效運用了信息化資源，各具特色，為參會教師帶來了一場精神盛宴。濮雪峰老師的課堂將枯燥的單詞教學變得生動有趣，讓學生在短時間內(nèi)記住了大量生詞，并成功將單詞與句型統(tǒng)一起來進行教學，使與會教師深刻理解了“在讀中記，在記中學”的教育理念，并學習了“以人為本、關注學生”的教學活動方式。楊麗華老師則通過選擇恰當?shù)挠螒虿牧?，拓展學生知識面，講練結(jié)合，全面訓練聽、說、讀能力，盡量營造英語環(huán)境，讓孩子們在真實語境中練習英語，充分體現(xiàn)了教師的多樣化角色。楊麗老師則以其從容的教態(tài)和微笑的面容給聽課教師留下深刻印象，其教學目標的設計、課堂教學環(huán)節(jié)的把握、學生參與度的調(diào)動以及教學目標的完成等方面，均為我們提供了深刻的啟示。本次活動的教師們展現(xiàn)了較高的學科素養(yǎng)、純正的語音語調(diào)、準確流暢的課堂用語、扎實的英語教學理論、嫻熟的教學技巧和較強的課堂教學能力。他們的課堂教學突出了課改理念、尊重文本內(nèi)容和學生學習體驗，強調(diào)以人為本，體現(xiàn)了英語學科的工具性和人文性特點。特別是教學設計上的突破和創(chuàng)新，給所有觀課教師帶來了全新的感受和啟示，對全省的小學英語教學起到了良好的示范和引領作用。我們學校也配置了白板等現(xiàn)代化教學設備，我們應該積極探索如何利用這些設備來豐富我們的課堂教學，讓小學英語教學更加生動有趣，讓孩子們在知識的海洋中暢游。2024年教育教學研討心得體會范本（三）本次授課的教師們均展現(xiàn)了卓越的學科素養(yǎng)，包括標準的語音語調(diào)、精確流暢的課堂表達、深厚的英語教學理論基礎、精湛的教學技巧以及出色的課堂教學能力。他們的教學不僅凸顯了課程改革的核心理念，尊重文本內(nèi)容和學生學習體驗，還充分體現(xiàn)了英語學科的工具性和人文性特點。特別值得一提的是，他們的教學設計突破傳統(tǒng)框架，為觀摩教師們帶來了新穎的視角和深刻的啟示，對全省小學英語教學起到了顯著的示范和引領作用。我校亦已配備白板設備，我堅信，正如張校長所言，小學英語課堂與白板技術的結(jié)合具有巨大的潛力。在未來的教學實踐中，我將積極探索并充分利用白板技術，以豐富教學內(nèi)容，活化課堂氛圍，使小學英語教學更加生動、有趣，讓孩子們在知識的海洋中暢游。第二篇：教育教學研討心得體會在新課改的推動下，武定縣教育局提出了“有效課堂”的明確要求，旨在實現(xiàn)課堂教學的過關、鞏固和提高。我校積極響應，加大課改力度，鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，強化終身學習理念，以更好地服務于教育教學。近期，我校政治教研組在校長帶領下，前往元謀縣元馬鎮(zhèn)中學進行了為期兩天的教學研討活動，收獲頗豐。通過此次交流學習，我深刻體會到：一、嚴謹扎實的校風是教學成功的基石。元馬中學雖處于擴建階段，但管理井然有序，學生風貌積極向上。其統(tǒng)一的住校管理、規(guī)范的著裝要求以及學生活潑的青春氣息，都為教學質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎。二、教師靈活、細化的教學方式為學生的發(fā)展提供了有力保障。在推進素質(zhì)教育的過程中，教師應轉(zhuǎn)變教學方式，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標。鼓勵學生對知識進行深入思考和個性化表達，同時注重學生的實踐能力和動手能力的培養(yǎng)。徐永萍老師的一堂課就是很好的例證。三、團結(jié)協(xié)作是教學質(zhì)量持續(xù)提升的關鍵。元馬中學通過資源共享和集體備課等方式，凝聚了集體的智慧和力量，實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。這種團結(jié)協(xié)作的精神值得我們學習和借鑒。四、學校的辦學宗旨為學校的發(fā)展指明了方向。高校長簡短的話語高度概括了元馬中學乃至所有學校的辦學理念：實現(xiàn)學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。這是我們共同追求的目標?！八街?，可以攻玉；海納百川，有容乃大”。學無止境，教亦無止境。在今后的教學中，我將明確目標，努力實踐以下幾點：1.確立先進的課堂管理意識。學習并借鑒先進的教學模式，結(jié)合本校實際進行創(chuàng)新實踐，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。2.研究教學規(guī)律和藝術。不斷探索如何使學生更加生動有效地學習；如何讓教學更有規(guī)律和藝術性；如何使課堂訓練成為學生更加豐富多彩、開