《七律·長征》革命豪情教案一、引言1.1課程背景1.1.1長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1.1.2長征歷時兩年，紅軍在極其艱苦的條件下完成了這一壯舉。1.1.3《七律·長征》是毛澤東為紀(jì)念長征勝利而創(chuàng)作的詩歌。1.2課程意義1.2.1了解長征的歷史背景和重要意義。1.2.2培養(yǎng)學(xué)生的革命精神和愛國主義情感。1.2.3培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和詩歌創(chuàng)作能力。1.3課程目標(biāo)1.3.1了解長征的歷史背景和重要事件。1.3.2理解《七律·長征》的內(nèi)容和意義。1.3.3培養(yǎng)學(xué)生的革命精神和愛國主義情感。二、知識點講解2.1長征的歷史背景2.1.1長征的原因：第五次反圍剿失敗，紅軍被迫轉(zhuǎn)移。2.1.2長征的路線：從江西瑞金出發(fā)，經(jīng)過湖南、貴州、四川等地，最終到達陜北。2.1.3長征的意義：保存了黨和紅軍的基干力量，為后來的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。2.2《七律·長征》的內(nèi)容和意義2.2.1詩歌的作者：毛澤東。2.2.2詩歌的背景：紀(jì)念長征勝利。2.2.3詩歌的意義：表達了紅軍在長征中的英勇奮斗和革命精神。2.3長征中的革命精神2.3.1頑強拼搏：紅軍在極其艱苦的條件下堅持前行。2.3.2樂觀向上：紅軍在困難面前保持積極樂觀的態(tài)度。2.3.3團結(jié)協(xié)作：紅軍在長征中互相支持、共同戰(zhàn)斗。三、教學(xué)內(nèi)容3.1長征的歷史背景和重要事件3.1.1長征的起因和背景。3.1.2長征的重要事件和戰(zhàn)斗。3.1.3長征的勝利和意義。3.2《七律·長征》的詩歌鑒賞3.2.1詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。3.2.2詩歌的意象和象征。3.2.3詩歌的語言和表達技巧。3.3長征中的革命精神3.3.1頑強拼搏的表現(xiàn)和例子。3.3.2樂觀向上的表現(xiàn)和例子。3.3.3團結(jié)協(xié)作的表現(xiàn)和例子。四、教學(xué)目標(biāo)4.1了解長征的歷史背景和重要事件。4.1.1掌握長征的起因和背景。4.1.2了解長征的重要事件和戰(zhàn)斗。4.1.3理解長征的勝利和意義。4.2理解《七律·長征》的內(nèi)容和意義。4.2.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。4.2.2解讀詩歌的意象和象征。4.2.3體會詩歌的語言和表達技巧。4.3培養(yǎng)學(xué)生的革命精神和愛國主義情感。4.3.1學(xué)習(xí)紅軍在長征中的頑強拼搏精神。4.3.2培養(yǎng)學(xué)生的樂觀向上和團結(jié)協(xié)作精神。4.3.3增強學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。五、教學(xué)難點與重點5.1長征的歷史背景和重要事件5.1.1掌握長征的起因和背景。5.1.2了解長征的重要事件和戰(zhàn)斗。5.1.3理解長征的勝利和意義。5.2《七律·長征》的詩歌鑒賞5.2.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。5.2.2解讀詩歌的意象和象征。5.2.3體會詩歌的語言和表達技巧。5.3長征中的革命精神5.3.1學(xué)習(xí)紅軍在長征中的頑強拼搏精神。5.3.2培養(yǎng)學(xué)生的樂觀向上和團結(jié)協(xié)作精神。5.3.3增強學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1長征歷史背景的圖片和視頻資料。6.1.2《七律·長征》詩歌的文本和音頻資料。6.1.3長征路線圖和相關(guān)歷史地圖。6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生自備筆記本和筆。6.2.2學(xué)生自備《七律·長征》詩歌的文本。6.2.3學(xué)生自備與長征相關(guān)的書籍和資料。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1通過播放長征相關(guān)視頻，引起學(xué)生的興趣。7.1.2簡要介紹長征的歷史背景和重要意義。7.1.3提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。7.2長征的歷史背景和重要事件7.2.1通過圖片和視頻資料，展示長征的起因和背景。7.2.2講解長征的重要事件和戰(zhàn)斗，如湘江戰(zhàn)役、四渡赤水等。7.2.3分析長征的勝利和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考長征對中國革命的影響。7.3《七律·長征》的詩歌鑒賞7.3.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律，引導(dǎo)學(xué)生注意詩歌的押韻和節(jié)奏。7.3.2解讀詩歌的意象和象征，幫助學(xué)生理解詩歌的深層含義。7.3.3體會詩歌的語言和表達技巧，引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩歌的藝術(shù)魅力。7.4長征中的革命精神7.4.1通過紅軍在長征中的頑強拼搏事例，激發(fā)學(xué)生的斗志。7.4.2通過紅軍在長征中的樂觀向上事例，培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度。7.4.3通過紅軍在長征中的團結(jié)協(xié)作事例，強調(diào)團隊合作的重要性。八、板書設(shè)計8.1長征的歷史背景和重要事件8.1.1長征的起因和背景。8.1.2長征的重要事件和戰(zhàn)斗。8.1.3長征的勝利和意義。8.2《七律·長征》的詩歌鑒賞8.2.1詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。8.2.2詩歌的意象和象征。8.2.3詩歌的語言和表達技巧。8.3長征中的革命精神8.3.1頑強拼搏的表現(xiàn)和例子。8.3.2樂觀向上的表現(xiàn)和例子。8.3.3團結(jié)協(xié)作的表現(xiàn)和例子。九、作業(yè)設(shè)計9.1長征的歷史背景和重要事件9.1.1查閱資料，了解長征的起因和背景。9.1.2列舉長征中的重要事件和戰(zhàn)斗，并簡要描述。9.1.3寫一篇關(guān)于長征勝利和意義的短文。9.2《七律·長征》的詩歌鑒賞9.2.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律，并舉例說明。9.2.2解讀詩歌的意象和象征，并解釋其含義。9.2.3選擇一首自己喜歡的詩歌，進行鑒賞和評論。9.3長征中的革命精神9.3.1搜集紅軍在長征中的頑強拼搏事例，并簡要描述。9.3.2搜集紅軍在長征中的樂觀向上事例，并簡要描述。9.3.3搜集紅軍在長征中的團結(jié)協(xié)作事例，并簡要描述。十、課后反思及拓展延伸10.1課后反思10.1.2學(xué)生思考長征精神對當(dāng)代社會的啟示和意義。10.1.3學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和態(tài)度。10.2拓展延伸10.2.1鼓勵學(xué)生閱讀更多關(guān)于長征的書籍和資料。10.2.2組織學(xué)生觀看長征題材的電影和紀(jì)錄片。10.2.3鼓勵學(xué)生參加與長征相關(guān)的社會實踐活動，如參觀長征紀(jì)念館等。重點和難點解析一、引言1.1課程背景1.1.1長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1.1.2長征歷時兩年，紅軍在極其艱苦的條件下完成了這一壯舉。1.1.3《七律·長征》是毛澤東為紀(jì)念長征勝利而創(chuàng)作的詩歌。1.2課程意義1.2.1了解長征的歷史背景和重要意義。1.2.2培養(yǎng)學(xué)生的革命精神和愛國主義情感。1.2.3培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和詩歌創(chuàng)作能力。1.3課程目標(biāo)1.3.1了解長征的歷史背景和重要事件。1.3.2理解《七律·長征》的內(nèi)容和意義。1.3.3培養(yǎng)學(xué)生的革命精神和愛國主義情感。二、知識點講解2.1長征的歷史背景2.1.1長征的原因：第五次反圍剿失敗，紅軍被迫轉(zhuǎn)移。2.1.2長征的路線：從江西瑞金出發(fā)，經(jīng)過湖南、貴州、四川等地，最終到達陜北。2.1.3長征的意義：保存了黨和紅軍的基干力量，為后來的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。2.2《七律·長征》的內(nèi)容和意義2.2.1詩歌的作者：毛澤東。2.2.2詩歌的背景：紀(jì)念長征勝利。2.2.3詩歌的意義：表達了紅軍在長征中的英勇奮斗和革命精神。2.3長征中的革命精神2.3.1頑強拼搏：紅軍在極其艱苦的條件下堅持前行。2.3.2樂觀向上：紅軍在困難面前保持積極樂觀的態(tài)度。2.3.3團結(jié)協(xié)作：紅軍在長征中互相支持、共同戰(zhàn)斗。三、教學(xué)內(nèi)容3.1長征的歷史背景和重要事件3.1.1長征的起因和背景。3.1.2長征的重要事件和戰(zhàn)斗。3.1.3長征的勝利和意義。3.2《七律·長征》的詩歌鑒賞3.2.1詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。3.2.2詩歌的意象和象征。3.2.3詩歌的語言和表達技巧。3.3長征中的革命精神3.3.1頑強拼搏的表現(xiàn)和例子。3.3.2樂觀向上的表現(xiàn)和例子。3.3.3團結(jié)協(xié)作的表現(xiàn)和例子。四、教學(xué)目標(biāo)4.1了解長征的歷史背景和重要事件。4.1.1掌握長征的起因和背景。4.1.2了解長征的重要事件和戰(zhàn)斗。4.1.3理解長征的勝利和意義。4.2理解《七律·長征》的內(nèi)容和意義。4.2.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。4.2.2解讀詩歌的意象和象征。4.2.3體會詩歌的語言和表達技巧。4.3培養(yǎng)學(xué)生的革命精神和愛國主義情感。4.3.1學(xué)習(xí)紅軍在長征中的頑強拼搏精神。4.3.2培養(yǎng)學(xué)生的樂觀向上和團結(jié)協(xié)作精神。4.3.3增強學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。五、教學(xué)難點與重點5.1長征的歷史背景和重要事件5.1.1掌握長征的起因和背景。5.1.2了解長征的重要事件和戰(zhàn)斗。5.1.3理解長征的勝利和意義。5.2《七律·長征》的詩歌鑒賞5.2.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。5.2.2解讀詩歌的意象和象征。5.2.3體會詩歌的語言和表達技巧。5.3長征中的革命精神5.3.1學(xué)習(xí)紅軍在長征中的頑強拼搏精神。5.3.2培養(yǎng)學(xué)生的樂觀向上和團結(jié)協(xié)作精神。5.3.3增強學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1長征歷史背景的圖片和視頻資料。6.1.2《七律·長征》詩歌的文本和音頻資料。6.1.3長征路線圖和相關(guān)歷史地圖。6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生自備筆記本和筆。6.2.2學(xué)生自備《七律·長征》詩歌的文本。6.2.3學(xué)生自備與長征相關(guān)的書籍和資料。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1通過播放長征相關(guān)視頻，引起學(xué)生的興趣。7.1.2簡要介紹長征的歷史背景和重要意義。7.1.3提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。7.2長征的歷史背景和重要事件7.2.1通過圖片和視頻資料，展示長征的起因和背景。7.2.2講解長征的重要事件和戰(zhàn)斗，如湘江戰(zhàn)役、四渡赤水等。7.2.3分析長征的勝利和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考長征對中國革命的影響。7.3《七律·長征》的詩歌鑒賞7.3.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律，引導(dǎo)學(xué)生注意詩歌的押韻和節(jié)奏。7.3.2解讀詩歌的意象和象征，幫助學(xué)生理解詩歌的深層含義。7.3.3體會詩歌的語言和表達技巧，引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩歌的藝術(shù)魅力。7.4長征中的革命精神7.4.1通過紅軍在長征中的頑強拼搏事例，激發(fā)學(xué)生的斗志。7.4.2通過紅軍在長征中的樂觀向上事例，培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度。7.4.3通過紅軍在長征中的團結(jié)協(xié)作事例，強調(diào)團隊合作的重要性。八、板書設(shè)計8.1長征的歷史背景和重要事件8.1.1長征的起因和背景。8.1.2長征的重要事件和戰(zhàn)斗。8.1.3長征的勝利和意義。8.2《七律·長征》的詩歌鑒賞8.2.1詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律。8.2.2詩歌的意象和象征。8.2.3詩歌的語言和表達技巧。8.3長征中的革命精神8.3.1頑強拼搏的表現(xiàn)和例子。8.3.2樂觀向上的表現(xiàn)和例子。8.3.3團結(jié)協(xié)作的表現(xiàn)和例子。九、作業(yè)設(shè)計9.1長征的歷史背景和重要事件9.1.1查閱資料，了解長征的起因和背景。9.1.2列舉長征中的重要事件和戰(zhàn)斗，并簡要描述。9.1.3寫一篇關(guān)于長征勝利和意義的短文。9.2《七律·長征》的詩歌鑒賞9.2.1分析詩歌的結(jié)構(gòu)和韻律，并舉例說明。9.2.2解讀詩歌的意象和象征，并解釋其含義。9.2.3選擇一首自己喜歡的詩歌，進行鑒賞和評論。9.3長征中的革命精神9.3.1搜集紅軍在長征中的頑強拼搏事例，并簡要描述。9.3.2搜集紅軍在長征中的樂觀向上事例，并簡要描述。9.3.3搜集紅軍在長征中的團結(jié)協(xié)作事例，并簡要描述。十、課后反思及拓展延伸10.1課后反思10.1.2學(xué)生思考長征精神對當(dāng)代社會的啟示和意義。10.1.3學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和態(tài)度。10.2拓展延伸10.2.1鼓勵學(xué)生閱讀更多關(guān)于長征的書籍和資料。10.2.2組