2024年江西省上饒市語文中考仿真試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中字形、字音完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉魚落雁沾污B.恣意妄為妄自菲薄妄自尊大C.畫蛇添足破釜沉舟避實就虛D.傾國傾城琴瑟和鳴琴韻悠揚2、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了提高學生的綜合素質，學校組織了一次以“孝敬父母”為主題的班會。B.研究表明，經常參加體育鍛煉的人，比不參加體育鍛煉的人患心臟病的可能性要小。C.我們班有30人參加了學校組織的志愿者服務活動，另外還有5人表示愿意參加。D.隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們應該更加關注弱勢群體的權益保障問題。3、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.癱瘓（tānhuàn）B.演繹（yǎnyì）C.熾熱（chìrè）D.沉著（chénzhì）4、下列句子中，沒有語病且表達準確的一項是：A.為了提高同學們的閱讀興趣，學校決定在下周舉行一次以“閱讀”為主題的講座。B.隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，因此，我們每個人都應該增強自己的環(huán)保意識。C.這本書的內容非常豐富，不僅包括了許多有趣的故事，還提供了一些實用的知識。D.我國科學家在火星探測領域取得了重大突破，這標志著我國在太空探索方面已經領先于世界。5、下列句子中，加點字的注音全部正確的一項是：A.沉魚落雁（yàn）閉月羞花B.妙筆生花（hu?。╄蜩蛉缟▁ǔ）C.精衛(wèi)填海（tián）名垂千古（guǐ）D.破釜沉舟（fǔ）繪聲繪色（huì）6、根據拼音寫詞語。píngshí()zhōngyíng()wǔyì()yīnxīn7、下列句子中，加點字注音完全正確的一項是：A.惡（wù）意（yì）勃勃，準備迎接挑戰(zhàn)。（惡：è）B.沙漠（shāmò）中的植物頑強地生存著。（漠：mò）C.他對這個問題思索（sī）了很久。（思：sì）D.她的畫作色彩斑斕（lán），令人贊嘆。（贊：zàn）二、現代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的非洲大草原上，成群的野生動物在尋找食物的過程中，不斷上演著一場場驚心動魄的生存游戲。獅子、獵豹、斑馬、羚羊等，它們各自為了生存而奔波，也為了生存而戰(zhàn)斗。在這片土地上，生命演繹著生生不息的傳奇。1、文章開頭運用了什么樣的修辭手法，起到了什么作用？2、請簡要概括文章的主旨。3、文章中提到的“生命演繹著生生不息的傳奇”，這句話表達了作者對生命的怎樣的情感？第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的西北大地，有一種獨特的地貌現象，它既是大自然的鬼斧神工，也是人類文明的見證。這種地貌現象就是雅丹地貌。雅丹地貌主要分布在我國新疆、甘肅、內蒙古等地，它的形成與地質構造、氣候、水流等多種因素有關。雅丹地貌的形成過程可以追溯到數百萬年前。那時，這里是一片汪洋，經過地殼運動，海水逐漸退去，留下了大量的鹽堿地。隨著時間的推移，風吹雨打，鹽堿地逐漸形成了一層層堅硬的巖石。同時，河水在地表流淌，侵蝕著巖石，形成了奇特的地貌。這些巖石經過長期的風化、剝蝕，逐漸形成了一個個形狀各異的“城堡”。雅丹地貌的形成，不僅具有很高的地質科學價值，還具有豐富的文化內涵。在古代，這里曾是絲綢之路的重要通道，商隊在這里留下了無數的故事。如今，這里已成為國內外游客向往的旅游勝地。1、請概括雅丹地貌的形成過程。2、根據文章內容，雅丹地貌具有哪些價值？3、文章中提到的“絲綢之路”在雅丹地貌地區(qū)扮演了什么角色？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首詩，完成下面的題目】登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。【小題1、請簡要分析這首詩的意境。】【小題2、詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”這句話有什么寓意？】【小題3、這首詩給你的啟示是什么？】第二題閱讀下面的文言文，完成下列各題。臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其源泉。思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，誠知其不可，而欲國之安者，必先從事于德義。夫德義，人之所嚴也，而君之所保也。為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。夫仁義者，人之所良也，而君之所養(yǎng)也。臣故曰：為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。君臣也者，以仁義相接也，父子也者，以仁義相接也，兄弟也者，以仁義相接也，朋友也者，以仁義相接也。天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談闊論，開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何申雅懷？若夫驂??者，豈在多乎？仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。1、下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.積其德義：積累其道德仁義。義，仁義。B.懷仁義：心懷仁義。懷，心懷。C.積之德義：積累其道德仁義。積，積累。D.懷仁義以畜其臣：心懷仁義來畜養(yǎng)其臣子。畜，養(yǎng)育。2、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章開篇通過“求木之長者”等比喻，論述了君主要想國家安定，必須厚積道德仁義。B.文章中提到“古人秉燭夜游，良有以也”，說明古人夜晚游玩有很深的道理。C.文章最后一段通過“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”等描寫，表達了作者對宇宙萬物的感慨。D.文章整體上以議論為主，通過對仁義、道德的論述，表達了作者的政治主張。3、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（）天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，回答問題。（1）下列關于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項是（）A．祥子來自農村，體魄健壯，具有農民的樸實、善良等特點。B．祥子有極強的自尊心，為了實現自己的夢想，不惜一切代價。C．祥子性格堅毅，無論遇到什么困難，都堅持自己的理想。D．祥子最終走向墮落，是黑暗的社會環(huán)境和個人性格造成的。（2）請概括祥子三次創(chuàng)業(yè)失敗的原因。（3）閱讀下面兩段文字，分析作者對祥子命運的描寫手法。①祥子回到人和車廠，只見自己的車已經被人洗劫一空。他幾乎要發(fā)瘋了，用力地扔著泥塊，仿佛想砸碎什么。②祥子的臉又黑又瘦，眼睛深陷進去，塌鼻梁上吊著兩條長長的淚痕，那淚痕一直掛到嘴角邊。五、寫作題（50分）題目：請以“夢想與堅持”為主題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：內容具體，條理清晰，情感真摯，表達個人見解或體驗。2024年江西省上饒市語文中考仿真試題及答案指導一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中字形、字音完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉魚落雁沾污B.恣意妄為妄自菲薄妄自尊大C.畫蛇添足破釜沉舟避實就虛D.傾國傾城琴瑟和鳴琴韻悠揚答案：C解析：A項中“沾污”應為“玷污”；B項中“妄自菲薄”的“妄”應讀作“wàng”；D項中“琴韻悠揚”應為“琴韻悠揚”。C項中的詞語字形、字音均正確。2、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了提高學生的綜合素質，學校組織了一次以“孝敬父母”為主題的班會。B.研究表明，經常參加體育鍛煉的人，比不參加體育鍛煉的人患心臟病的可能性要小。C.我們班有30人參加了學校組織的志愿者服務活動，另外還有5人表示愿意參加。D.隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們應該更加關注弱勢群體的權益保障問題。答案：B解析：A項中“組織了一次以‘孝敬父母’為主題的班會”表述不夠清晰，應改為“組織了一次以‘孝敬父母’為主題的班會活動”；C項中“另外還有5人表示愿意參加”與前文“有30人參加了”邏輯上重復，應去掉“另外”；D項中“隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高”中“隨著”后應加上“的”，使句子結構完整。B項句子表述正確，沒有語病。3、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.癱瘓（tānhuàn）B.演繹（yǎnyì）C.熾熱（chìrè）D.沉著（chénzhì）答案：C解析：A項中“癱瘓”的“瘓”應讀pù，而不是tān；B項中“演繹”的“繹”應讀yì，而不是yǎn；D項中“沉著”的“著”應讀zhuó，而不是zhì。只有C項“熾熱”的注音完全正確。4、下列句子中，沒有語病且表達準確的一項是：A.為了提高同學們的閱讀興趣，學校決定在下周舉行一次以“閱讀”為主題的講座。B.隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，因此，我們每個人都應該增強自己的環(huán)保意識。C.這本書的內容非常豐富，不僅包括了許多有趣的故事，還提供了一些實用的知識。D.我國科學家在火星探測領域取得了重大突破，這標志著我國在太空探索方面已經領先于世界。答案：C解析：A項中“提高”與“興趣”搭配不當，應改為“激發(fā)同學們的閱讀興趣”；B項中“因此”多余，應去掉；D項中“領先于世界”表達不準確，應改為“走在世界前列”。只有C項句子沒有語病且表達準確。5、下列句子中，加點字的注音全部正確的一項是：A.沉魚落雁（yàn）閉月羞花B.妙筆生花（huā）栩栩如生（xǔ）C.精衛(wèi)填海（tián）名垂千古（guǐ）D.破釜沉舟（fǔ）繪聲繪色（huì）答案：B解析：A項中“落雁”應讀作“yàn”，而不是“yàn”；C項中“名垂千古”的“垂”應讀作“chuí”，而不是“guǐ”；D項中“破釜沉舟”的“釜”應讀作“fǔ”，而不是“fǔ”。只有B項的加點字注音全部正確。6、根據拼音寫詞語。píngshí()zhōngyíng()wǔyì()yīnxīn答案：平時鐘情武藝謙遜解析：根據拼音填寫相應的漢字，注意易錯字的筆畫和結構。其中，“平”字是左右結構，“時”字是半包圍結構，“鐘”字是左右結構，“情”字是左右結構，“武”字是左右結構，“藝”字是左右結構，“意”字是上下結構，“心”字是左右結構。7、下列句子中，加點字注音完全正確的一項是：A.惡（wù）意（yì）勃勃，準備迎接挑戰(zhàn)。（惡：è）B.沙漠（shāmò）中的植物頑強地生存著。（漠：mò）C.他對這個問題思索（sī）了很久。（思：sì）D.她的畫作色彩斑斕（lán），令人贊嘆。（贊：zàn）答案：B解析：本題考查字音的辨析。A項中“惡”應讀作“è”，意為惡意；C項中“思”應讀作“sī”，意為思考；D項中“贊”應讀作“zàn”，意為稱贊。只有B項中的字音注音完全正確，故選B。二、現代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的非洲大草原上，成群的野生動物在尋找食物的過程中，不斷上演著一場場驚心動魄的生存游戲。獅子、獵豹、斑馬、羚羊等，它們各自為了生存而奔波，也為了生存而戰(zhàn)斗。在這片土地上，生命演繹著生生不息的傳奇。1、文章開頭運用了什么樣的修辭手法，起到了什么作用？答案：開頭運用了比喻的修辭手法，將非洲大草原上的野生動物生存狀態(tài)比作“一場場驚心動魄的生存游戲”，這樣的比喻使得文章的開頭更加生動形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。2、請簡要概括文章的主旨。答案：文章主旨是描述非洲大草原上野生動物為了生存而進行的各種斗爭，展現了生命的頑強和生生不息的奇跡。3、文章中提到的“生命演繹著生生不息的傳奇”，這句話表達了作者對生命的怎樣的情感？答案：這句話表達了作者對生命的敬畏和贊美之情，認為生命能夠在艱苦的環(huán)境中頑強地生存下來，是值得敬佩和贊頌的。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的西北大地，有一種獨特的地貌現象，它既是大自然的鬼斧神工，也是人類文明的見證。這種地貌現象就是雅丹地貌。雅丹地貌主要分布在我國新疆、甘肅、內蒙古等地，它的形成與地質構造、氣候、水流等多種因素有關。雅丹地貌的形成過程可以追溯到數百萬年前。那時，這里是一片汪洋，經過地殼運動，海水逐漸退去，留下了大量的鹽堿地。隨著時間的推移，風吹雨打，鹽堿地逐漸形成了一層層堅硬的巖石。同時，河水在地表流淌，侵蝕著巖石，形成了奇特的地貌。這些巖石經過長期的風化、剝蝕，逐漸形成了一個個形狀各異的“城堡”。雅丹地貌的形成，不僅具有很高的地質科學價值，還具有豐富的文化內涵。在古代，這里曾是絲綢之路的重要通道，商隊在這里留下了無數的故事。如今，這里已成為國內外游客向往的旅游勝地。1、請概括雅丹地貌的形成過程。答案：雅丹地貌的形成過程可以概括為：海水退去，留下鹽堿地；風吹雨打，形成堅硬巖石；河水侵蝕，塑造奇特地貌；長期風化、剝蝕，形成“城堡”狀。2、根據文章內容，雅丹地貌具有哪些價值？答案：雅丹地貌具有以下價值：地質科學價值、文化內涵價值。3、文章中提到的“絲綢之路”在雅丹地貌地區(qū)扮演了什么角色？答案：文章中提到的“絲綢之路”在雅丹地貌地區(qū)曾是重要的通道，商隊在這里留下了無數的故事。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首詩，完成下面的題目】登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1、請簡要分析這首詩的意境。】【答案】這首詩描繪了一幅壯闊的自然景象。詩人站在鸛雀樓上，極目遠眺，白日西沉，依山盡；黃河奔騰，入海流。詩人通過這壯麗的自然景觀，表達了自己向往遠方、追求更高境界的情懷?！拘☆}2、詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”這句話有什么寓意？】【答案】這句話寓意著人們要有遠大的志向，不斷追求進步?！拘☆}3、這首詩給你的啟示是什么？】【答案】這首詩啟示我們要有遠大的志向，勇于追求更高的目標。同時，也要學會欣賞自然之美，感受大自然的壯麗與神奇。第二題閱讀下面的文言文，完成下列各題。臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其源泉。思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，誠知其不可，而欲國之安者，必先從事于德義。夫德義，人之所嚴也，而君之所保也。為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。夫仁義者，人之所良也，而君之所養(yǎng)也。臣故曰：為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。君臣也者，以仁義相接也，父子也者，以仁義相接也，兄弟也者，以仁義相接也，朋友也者，以仁義相接也。天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談闊論，開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何申雅懷？若夫驂??者，豈在多乎？仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。1、下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.積其德義：積累其道德仁義。義，仁義。B.懷仁義：心懷仁義。懷，心懷。C.積之德義：積累其道德仁義。積，積累。D.懷仁義以畜其臣：心懷仁義來畜養(yǎng)其臣子。畜，養(yǎng)育。答案：C2、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章開篇通過“求木之長者”等比喻，論述了君主要想國家安定，必須厚積道德仁義。B.文章中提到“古人秉燭夜游，良有以也”，說明古人夜晚游玩有很深的道理。C.文章最后一段通過“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”等描寫，表達了作者對宇宙萬物的感慨。D.文章整體上以議論為主，通過對仁義、道德的論述，表達了作者的政治主張。答案：B3、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（）天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。答案：天地是萬物暫時寄居的地方，光陰是歷代人們過往的旅客。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，回答問題。（1）下列關于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項是（）A．祥子來自農村，體魄健壯，具有農民的樸實、善良等特點。B．祥子有極強的自尊心，為了實現自己的夢想，不惜一切代價。C．祥子性格堅毅，無論遇到什么困難，都堅持自己的理想。D．祥子最終走向墮落，是黑暗的社會環(huán)境和個人性格造成的。（2）請概括祥子三次創(chuàng)業(yè)失敗的原因。（3）閱讀下面兩段文字，分析作者對祥子命運的描寫手法。①祥子回到人和車廠，只見自己的車已經被人洗劫一空。他幾乎要發(fā)瘋了，用力地扔著泥塊，仿佛想砸碎什么。②祥子的臉又黑又瘦，眼睛深陷進去，塌鼻梁上吊著兩條長長的淚痕，那淚痕一直掛到嘴角邊。答案：（1）B（2）第一次：祥子被亂兵抓去當壯丁，車被搶走；第二次：祥子買車的錢被孫偵探敲詐走了；第三次：祥子的車被亂兵搶走，妻子難產而死。（3）①運用動作描寫，如“扔著泥塊，仿佛想砸碎什么”，生動形象地刻畫出祥子丟失車后痛不欲生的狀態(tài)。②運用外貌描寫，如“臉又黑又瘦，眼睛深陷進去，塌鼻梁上吊著兩條長長的淚痕，那淚痕一直掛到嘴角邊”，描繪出祥子極度悲傷、痛苦的形象，表現了祥子生活的艱辛。五、寫作題（50分）題目：請以“夢想與堅持”為主題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：內容具體，條理清晰，情感真摯，表達個人見解或體驗。寫作示例：標題：夢