數(shù)學八年級湘教版上冊第五章二次根式同步輔導_第1頁
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錯解剖析錯解剖析二次根式錯解在線1.忽視隱含條件出錯例1化簡:.錯解:=.剖析:錯解中忽視了>0這一隱含條件,即<2,該式的值應(yīng)為負值.正解:=.2.亂套用公式致錯例2化簡:(1);(2)錯解:(1)=+=5+10=15 .(2)=-=16-12=4.剖析:錯解受=·(a≥0且b≥0)的影響,想當然地認為=+,=-也成立.正解:(1)==5.(2)==.3.應(yīng)用二次根式性質(zhì)出錯例3計算:.錯解:.剖析:錯在不明確的意義,也不明確二次根式乘法的運算步驟.正解:.4.違背運算律例4計算:8÷4×.錯解:8÷4×=8÷4=2.剖析:在二次根式的運算中,同級運算應(yīng)按從左到右的順序進行計算,錯解違背了運算順序.正解:8÷4×=8××=.5.忽視已知條件例5當-2≤x≤3時,化簡+的結(jié)果是()A.2x-1B.-2x+1C.1D.5錯解:原式=x+2+x-3=2x-1.故選A.剖析:當有附加條件時,要注意=|a|的應(yīng)用.正解:當-2≤x≤3時,x+2≥0,x-3≤0.則+=|x+2|+|x-3|=x+2+3-x=5.故選D.專題講座專題講座二次根式的乘除三注意1.注意運算法則的運用例1計算:(1);(2)3÷.分析:(1)二次根式的乘法是系數(shù)與系數(shù)相乘,被開方數(shù)與被開方數(shù)相乘,還要注意有負號的先把負號提到前面.(2)二次根式的除法是系數(shù)與系數(shù)相除,被開方數(shù)與被開方數(shù)相除,也可以先將除法化為乘法后再利用乘法的運算法則進行計算.解:(1)=-=-.(2)3÷=(3÷)×=15.2.注意運算順序例2計算:.分析:在二次根式的運算中,同級運算應(yīng)按照從左到右的順序進行計算.本題中應(yīng)該先算除法,再算乘法.解:=2××=.3.注意最后結(jié)果要化成最簡形式例3計算:×÷.分析:在二次根式的運算中,最后結(jié)果要化為最簡形式:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.解:×÷====4.錯解剖析二次根式錯解診斷例1計算:.錯解:原式=.診斷:錯解在于沒有把運算進行到底,半途而廢,本題中的還可以化為,因此作為最后結(jié)果是不對的.正解:原式=.2.化簡出錯例2計算:.錯解:原式=.診斷:因為≠,所以上述解法不正確.正確的應(yīng)為.正解:原式=.3.運算順序出錯例3計算:.錯解:原式=.診斷:錯解在于運算順序出錯,進行加減運算首先要把各根式化簡,然后遵循同級運算法則按從左到右的順序進行.正解:原式=.新題平臺根式也玩小清新1.閱讀理解型例1(2017年瀘州)已知三角形的三邊長分別為a,b,c,求其面積問題,中外數(shù)學家曾經(jīng)進行過深入研究.古希臘的幾何學家海倫(Heron,約公元50年)給出求其面積的海倫公式S=,其中p=;我國南宋時期數(shù)學家秦九韶(約1202-1261)曾提出利用三角形的三邊求其面積的秦九韶公式S=.若一個三角形的三邊長分別為2,3,4,則其面積是()A.B.C.D.分析:通過閱讀理解題目中的秦九韶公式,然后運用秦九韶公式計算三角形的面積.解:因為一個三角形的三邊長分別為2,3,4,不妨設(shè)a=2,b=3,c=4,所以S==.故選B.點評:本題考查二次根式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,求出相應(yīng)的三角形的面積.2.定義新運算例2對于實數(shù)a,b作新定義:a@b=a·b,a*b=ab.在此定義下,計算:(-)@-(-4)*2.分析:依據(jù)新定義,(-)@=(-)×,(-4)*2=(-4)2,從而可得算式(-)×-(-4)2.解:依據(jù)新定義,得原式=(-)×-(-4)2=×-×-(5-4)2=4-3-()2=4-3-3=1-3.活學實用關(guān)注身邊的二次根式例1下面是藍鯨和大象的對話:藍鯨:我們藍鯨是世界上最大的動物,棱長為米的正方體木箱才能容納下我.大象:我可沒你那么龐大,棱長為米的正方體木箱就能容納下我.通過以上信息,容納藍鯨的正方體木箱的棱長是容納大象的正方體木箱棱長的倍.分析:倍數(shù)問題實際上就是求兩個數(shù)或式的商,將問題轉(zhuǎn)化為二次根式的除法運算.解:÷=××=×=×=4ABCD墻圖1所以容納藍鯨的ABCD墻圖1例2下面是花農(nóng)李大叔和正讀八年級的兒子大勇的對話.李大叔:我想用一段籬笆圍成一個一邊靠墻的長方形花圃ABCD(如圖1),AB的長為m,AD的長為m.你幫我算一下圍成花圃的面積.大勇:這可難不倒我,我是這樣算的……你知道大勇是怎樣算的嗎?寫出計算過程.解:圍成花圃的面積為×=×3××4=140(m2).圖2例3某企業(yè)要新建一個污水處理廠,圖2所示是其中一個長方體的污水池,長為6m,寬為8m,高為5m,則該長方體污水池的體積為m3.圖2解:該長方體污水池的體積為6×8×5=6×2×8××5×=(m3).方法點擊巧構(gòu)公式妙計算1.巧移因式例1計算:(3-)(+4).解析:將根號內(nèi)的因式移到根號外或?qū)⒏柾獾囊蚴揭频礁杻?nèi)后再用平方差公式.原式=(3-4)(3+4)=18-48=-30.2.巧提公因式例2計算:(5+)(5-2).解析:將第二個括號中的2用()2代換后,提出,再利用平方差公式進行計算.原式=(5+)[5-()2×]=(5+)(5-)=19.3.巧分組例3計算:(+—)(-—).解析:將每個括號中的項進行適當分組,使之成為平方差的形式.原式=[(-)+][(—)-]=(—)2-()2=5-4.4.巧湊整體例4已知x=(+),y=(-),求x2-xy+y2的值.解析:先求出x+y,xy的值,然后構(gòu)造完全平方公式進行計算.因為xy=(+)×(-)=,x+y=(+)+(-)=,所以原式=(x+y)2-3xy=7-=.5.逆用冪的運用例5計算:.解析:考慮到兩個冪的底數(shù)剛好符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,因此只需要將指數(shù)巧妙地變換一下,再把,分別看作一個整體逆用(ab)n=anbn即可.原式===.典例論壇一類根式問題探究【引例】(2017年濟寧)若+1在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x滿足的條件是()A.x≥ B.x≤ C. D.x≠思路分析:根據(jù)二次根式的概念,兩個被開方數(shù)都應(yīng)該是非負數(shù),由此得到一個關(guān)于a的不等式組,通過解這個不等式組,即可得到x的取值.解:由二次根式的被開方數(shù)的非負性,得解得x=.故選C.由上面例題發(fā)現(xiàn):當題目中有兩個二次根式的被開方數(shù)互為相反數(shù)時,利用這兩個被開方數(shù)非負可知這兩個二次根式都為0;當題目中出現(xiàn)幾個非負數(shù)的和為0時,則每個非負數(shù)都為0,進而可以得到方程組來解決問題.下面我們利用上述探究結(jié)論,解決幾種求值問題.例1(2017年鄂州)若,則xy=.解析:觀察已知等式的右邊兩個根式的被開方數(shù)互為相反數(shù),結(jié)合二次根式的非負性,知解得x=.當x=時,y=﹣6,則xy=×(﹣6)=﹣3.例2已知a,b均為實數(shù),且滿足,求的值.解析:觀察提供的已知條件,發(fā)現(xiàn)存在“與被開方數(shù)是互為相反數(shù)的一

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