9生活離不開他們（教學設計）-部編版道德與法治四年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析本節(jié)課選自部編版道德與法治四年級下冊第九課《生活離不開他們》。本節(jié)課的主要教學內容是讓學生了解和認識身邊各行各業(yè)的勞動者，知道他們的工作特點以及對社會的重要作用，培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動的情感。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)了解了基本的道德規(guī)范和社會行為準則，對于尊重他人、感恩他人有一定的認識。在此基礎上，通過本節(jié)課的學習，將進一步引導學生認識到勞動者的辛勤付出，培養(yǎng)他們尊重勞動、熱愛勞動的良好品質。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感。通過學習，使學生能夠理解勞動者的權益，尊重和感激勞動者的辛勤付出，認識到自己作為社會成員的責任，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。同時，通過小組討論、分享等互動環(huán)節(jié)，提高學生的合作能力和溝通技巧，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新思維。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）勞動者的工作特點：學生需要了解不同行業(yè)的勞動者的工作特點，例如教師、醫(yī)生、警察等，并認識到他們的工作對社會的重要貢獻。

（2）勞動者權益的認識：學生要了解勞動者的基本權益，如勞動報酬、工作時間、休息休假等，并學會尊重和保護自己的權益。

（3）社會責任感的培養(yǎng)：學生需要認識到自己是社會的一員，要關心社會問題，關愛他人，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。

2.教學難點：

（1）勞動者權益的理解：學生可能對勞動者權益的具體內容難以理解，例如勞動報酬、工作時間等，需要教師通過具體案例、圖片等教學資源進行講解和引導。

（2）社會責任感的培養(yǎng)：學生可能對社會責任感的重要性難以理解，教師需要通過生活實例、小組討論等方式，引導學生體驗和感悟，從而培養(yǎng)他們的社會責任感。

（3）尊重勞動的實踐：學生可能在生活中難以做到尊重勞動，教師需要通過課堂討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，引導學生認識到勞動者的辛勤付出，從而培養(yǎng)他們尊重勞動的良好品質。四、教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：

-講授法：教師通過講解勞動者的工作特點和權益，為學生提供系統(tǒng)的知識。

-案例研究：教師提供具體勞動者案例，引導學生分析勞動者的工作付出和價值。

-小組討論：學生分組討論勞動者權益和社會責任感，促進學生思考和互動。

2.設計具體的教學活動：

-角色扮演：學生扮演不同行業(yè)的勞動者，體驗勞動者的辛勤付出，培養(yǎng)尊重勞動的態(tài)度。

-課堂分享：學生分享自己對勞動者的觀察和感悟，促進學生之間的交流和啟發(fā)。

3.確定教學媒體使用：

-圖片和視頻：使用勞動者的工作場景圖片和視頻，直觀展示勞動者的辛勤付出。

-課件和動畫：制作精美的課件和動畫，輔助講解勞動者權益和社會責任感。

-網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，提供更多關于勞動者權益和尊重勞動的信息和案例。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：提供勞動者相關圖片、視頻和案例，要求學生了解他們的辛勤付出。

-設計預習問題：提問學生對勞動者權益的理解，以及如何在生活中尊重勞動。

-監(jiān)控預習進度：通過在線平臺收集學生的預習筆記和疑問。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生觀看圖片和視頻，閱讀相關案例。

-思考預習問題：學生圍繞問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生通過平臺提交預習筆記和問題。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：培養(yǎng)學生的獨立思考和信息搜集能力。

-信息技術手段：利用在線平臺促進資源的共享和學生的互動。

作用與目的：

-幫助學生對勞動者有初步了解，為課堂討論做好準備。

-培養(yǎng)學生自主學習和信息整理的能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述一個勞動者故事，引發(fā)學生對勞動者工作的興趣。

-講解知識點：詳細講解勞動者的權益，舉例說明尊重勞動的重要性。

-組織課堂活動：分組討論勞動者權益案例，進行角色扮演體驗勞動者工作。

-解答疑問：回答學生關于勞動者權益的疑問。

學生活動：

-聽講并思考：學生專注聽講，對勞動者權益和尊重勞動進行思考。

-參與課堂活動：學生在小組中積極討論，參與角色扮演。

-提問與討論：學生提出問題，與同學進行討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：為學生提供系統(tǒng)的勞動者權益知識。

-實踐活動法：通過角色扮演等活動，讓學生體驗勞動者工作。

-合作學習法：通過小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作意識。

作用與目的：

-加深學生對勞動者權益和尊重勞動的理解。

-通過實踐活動，提高學生的實際應用能力。

-培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：設計課后作業(yè)，要求學生撰寫對勞動者工作的感悟。

-提供拓展資源：推薦學生閱讀關于勞動者權益的書籍和文章。

-反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，提供具體反饋意見。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生撰寫感悟，反思對勞動者的認識。

-拓展學習：學生閱讀推薦資源，進一步了解勞動者權益。

-反思總結：學生總結學習過程，思考如何在生活中更好地尊重勞動。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：鼓勵學生獨立完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：指導學生對學習過程進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生對勞動者權益的認識，培養(yǎng)尊重勞動的習慣。

-通過拓展學習，提升學生的知識深度和思考能力。

-通過反思總結，幫助學生形成長期的學習策略和自我提升的能力。六、知識點梳理本節(jié)課的教學內容主要涉及以下幾個知識點：

1.勞動者的定義與分類：教師需要介紹勞動者的一般概念，包括勞動者的定義、分類及其在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用。

2.勞動者的權益：詳細講解勞動者的基本權益，如勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全等，強調這些權益的法律保障。

3.尊重勞動的意義：闡述尊重勞動的重要性，分析尊重勞動對個人成長、社會進步和國家發(fā)展的意義。

4.勞動者的辛勤付出：通過具體案例和圖片，展示不同行業(yè)勞動者的辛勤工作狀態(tài)，使學生感受到勞動者的辛苦和付出。

5.社會責任感的培養(yǎng)：引導學生認識到自己是社會的一員，要關心社會問題，關愛他人，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。

6.勞動者權益的保護：講解勞動者如何保護自己的權益，包括法律途徑、維權意識等。七、典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞勞動者權益和尊重勞動的主題展開。例題的設計旨在幫助學生鞏固課堂所學知識，提高解決問題的能力。以下是五個典型例題及答案：

例題1：

【題目】請列舉出勞動者享有的基本權益。

【答案】勞動者享有的基本權益包括勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全、勞動衛(wèi)生、社會保險和福利等。

例題2：

【題目】為什么我們要尊重勞動？

【答案】我們要尊重勞動，因為勞動是社會進步的源泉，勞動者是社會的主人，尊重勞動是社會主義道德的要求，是社會和諧穩(wěn)定的基礎。

例題3：

【題目】請舉例說明一個勞動者的工作付出。

【答案】例如，一名教師為了備課，晚上加班到很晚；一名醫(yī)生在節(jié)假日仍然堅守崗位，救治患者；一名建筑工人冒著酷暑，辛勤勞作。

例題4：

【題目】如何保護勞動者的權益？

【答案】保護勞動者權益的途徑有：依法簽訂勞動合同、了解和掌握勞動法律法規(guī)、通過勞動仲裁、訴訟等方式維權，以及提高自身的素質和維權意識。

例題5：

【題目】請談談你在生活中如何體現(xiàn)尊重勞動。

【答案】例如，在日常生活中，我可以做到不隨意破壞公共設施，遵守交通規(guī)則，關心環(huán)衛(wèi)工人的工作，不亂扔垃圾，從而體現(xiàn)對勞動的尊重。八、作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學生結合本節(jié)課所學的勞動者權益知識，列舉出三種他們在生活中遇到的勞動權益問題，并思考如何解決。

2.要求學生寫一篇短文，談談自己在生活中是如何體現(xiàn)尊重勞動的，以及通過本節(jié)課的學習，他們對于尊重勞動有了哪些新的認識。

3.請學生結合本節(jié)課所學的尊重勞動的意義，分析為什么尊重勞動對于個人、社會和國家發(fā)展都是非常重要的。

作業(yè)反饋：

1.教師在批改學生的作業(yè)時，重點關注學生對于勞動者權益問題的分析和解決方法的合理性。對于存在問題的學生，給出具體的改進建議，如提供解決問題的法律依據(jù)或建議。

2.在批改學生關于尊重勞動的短文時，教師要關注學生是否能夠結合實際生活進行論述，以及他們對于尊重勞動的新認識的深度和廣度。對于存在問題的學生，給出具體的改進建議，如提供更多的實際例子或更深入的思考角度。

3.對于學生關于尊重勞動重要性的分析，教師要關注學生是否能夠從個人、社會和國家發(fā)展的角度進行論述，以及他們的分析是否具有邏輯性和說服力。對于存在問題的學生，給出具體的改進建議，如提供更多的實際例子或更深入的思考角度。內容邏輯關系①勞動者權益的認識

-勞動者的基本權益

-勞動者的權益保障

②尊重勞動的意義

-尊重勞動的重要性

-尊重勞動的表現(xiàn)

③勞動者的工作付出與貢獻

-不同行業(yè)勞動者的工作特點

-勞動者對社會的貢獻

板書設計：

1.勞動者權益的認識

-勞動者的基本權益：