山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

三月的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那一朵朵粉嫩的桃花在白雪的映襯下顯得更加?jì)趁?，我仿佛走進(jìn)了仙境，觀到此景我仿佛看到不久的將來(lái)的鮮花怒放，在花叢中采蜜的情景。我不禁驚嘆真是“最美三月桃花雪”。2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)美文中蘊(yùn)含著各種各樣的美，我們可以積累在摘抄本上。

（1）詩(shī)中有畫?！昂杀M已無(wú)擎雨蓋”描寫的畫面是_____。

（2）詩(shī)中有景。我們跟隨李白去欣賞“____________，碧水東流至此回”的奇觀，跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好，____________”的風(fēng)光。

（3）文中有志。怎么與人相處呢？《荀子》教我們“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟”。

（4）文中有理?！癬_______，________”這句話告訴我們，既不能把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不要犯同樣的錯(cuò)誤。2）.周末，你和家人來(lái)到香山，漫山遍野的紅葉映入眼簾，美不勝收。

（1）看到這樣的景色，你會(huì)不由自主地吟誦起古詩(shī)：____________________，__________________。

（2）你還會(huì)運(yùn)用(

)一詞形容看到的美景。（填寫序號(hào)）

A．五谷豐登

B．層林盡染

C．一葉知秋

D．秋風(fēng)習(xí)習(xí)3）.誦讀時(shí)，請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

讀這句詩(shī)時(shí)，我想到的景色是____________________4）.多音字注音并組詞。

場(chǎng)(

)(

)(

)(

)

呢(

)(

)(

)(

)

旋(

)(

)(

)(

)

露(

)(

)(

)(

)

重(

)(

)(

)(

)5）.用/給句子劃分正確的節(jié)奏。

光持石擊甕破之。

________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀下面句子，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，選出填入句子中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

風(fēng)兒吹醒了樹(shù)兒，樹(shù)兒搖醒了鳥(niǎo)兒，，我唱起了歡快的歌兒。A．我靜靜地聽(tīng)著B(niǎo)．鳥(niǎo)兒叫醒了我C．樹(shù)上的葉兒醒了D．鳥(niǎo)兒唱起歌兒2）.“聞歌始覺(jué)有人來(lái)”的上一句是A．荷葉羅裙一色裁B．芙蓉向臉兩邊開(kāi)C．亂入池中看不見(jiàn)3）.下列對(duì)詩(shī)句的賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．“霜葉紅于二月花”描寫的是早春時(shí)節(jié)的美景。B．《所見(jiàn)》中，牧童“忽然閉口立”的原因是他沉醉于眼前的美景。C．“山色空蒙雨亦奇”這句詩(shī)描寫的是西湖雨天時(shí)的景色。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。（排比句）

游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)施多種多樣，有_________，有_________，還有__________。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連一連。

文房四寶

琴棋書畫

春節(jié)

登高

雅人四好

望聞問(wèn)切

端午節(jié)

貼對(duì)聯(lián)

中醫(yī)四診

筆墨紙硯

重陽(yáng)節(jié)

賽龍舟2）.連線。

擔(dān)心

盼望

悠閑

愛(ài)慕

希望

擔(dān)憂

羨慕

清閑6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()果然下起了大雨。

()像是要下大雨。

()天上有許多烏云。

()才走了十幾步。

()我便加快腳步向?qū)W校走去。2）.把下列詞語(yǔ)連成一句話并填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）收獲的

秋天

季節(jié)

是

____________________

（2）呢

誰(shuí)不喜歡

秋天的

果實(shí)

這

____________________

（3）讓

大自然中

我們

到

秋天尋找

吧

_____________________

（4）秋天

讓

這

美麗的

我們

陶醉

______________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《慢先生和蝸?！芬徽n中告訴我們，蝸牛嘴里有數(shù)萬(wàn)顆牙齒。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1．這首詩(shī)的作者是

，他與

、

并稱“三蘇”。

2．這是一首________（題畫詩(shī)

寫景詩(shī)

詠物詩(shī)），詩(shī)中“欲”的意思是____________。

3．詩(shī)中哪些是詩(shī)人看到的？哪些是詩(shī)人想到的？請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句摘抄下來(lái)。

看到的：_______________________________________________________

想到的：_______________________________________________________

4．全詩(shī)寫了竹子

、

、

、

、

等景物，表達(dá)了詩(shī)人

的思想感情。

5．這首詩(shī)描寫的是什么時(shí)令的景物？詩(shī)中哪些意象能夠表明這一時(shí)令特征？（列舉兩例）

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，暑假馬上就要到了，光明小區(qū)想在7月10日晚上7點(diǎn)，在希望廣場(chǎng)召開(kāi)社區(qū)消暑晚會(huì)，請(qǐng)你以小區(qū)物業(yè)的名義試著寫一個(gè)通知，鼓勵(lì)業(yè)主積極參加。

____________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。趙州橋（節(jié)選）??趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

(1)作者圍繞“______”這句話，具體描寫了趙州橋的_______、_______、建筑材料和橋身設(shè)計(jì)等，從而把趙州橋的特點(diǎn)介紹得很清楚。

(2)文中加點(diǎn)字“這種設(shè)計(jì)”是指

A．這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成。B．大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。C．下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。

(3)請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容，概括出“這種設(shè)計(jì)”的三個(gè)好處。

____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不是……而是……

是……還是……

（1）等到跑不動(dòng)了，它便沖著遠(yuǎn)去的火車汪汪叫上幾聲，不知(

)允許火車開(kāi)走呢，(

)罵了火車一頓。

（2）我發(fā)現(xiàn)草地并(

)金色的，(

)綠色的。

（3）(

)裂縫已經(jīng)用草堵住了，(

)風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。2）.選字組詞。

推

堆

(

)車

(

)門

土(

)

(

)放

拆

折

(

)開(kāi)

(

)斷

(

)散

曲(

)

鋸

據(jù)

(

)說(shuō)