北師大國(guó)土面積教學(xué)的反思與思考_第1頁(yè)
北師大國(guó)土面積教學(xué)的反思與思考_第2頁(yè)
北師大國(guó)土面積教學(xué)的反思與思考_第3頁(yè)
北師大國(guó)土面積教學(xué)的反思與思考_第4頁(yè)
北師大國(guó)土面積教學(xué)的反思與思考_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大國(guó)土面積教學(xué)的反思與思考一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版初中地理教材第七年級(jí)上冊(cè)第五單元“我們生活的國(guó)家”,具體是第一課“疆域遼闊”中的“國(guó)土面積”一節(jié)。主要內(nèi)容包括國(guó)土面積的概念、計(jì)算方法、我國(guó)國(guó)土面積以及國(guó)土面積的變化原因等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解國(guó)土面積的概念,掌握計(jì)算國(guó)土面積的方法。2.使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn),增強(qiáng)國(guó)家領(lǐng)土意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)分析問(wèn)題的能力,提高地理素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):國(guó)土面積的概念、計(jì)算方法以及我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn)。難點(diǎn):國(guó)土面積的計(jì)算方法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、國(guó)土面積計(jì)算模型、地圖。學(xué)具:筆記本、彩筆、地球儀。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:展示我國(guó)地圖,提問(wèn)學(xué)生:“你們知道我國(guó)國(guó)土面積有多大嗎?”引導(dǎo)學(xué)生思考我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn)。2.概念講解:介紹國(guó)土面積的概念,解釋國(guó)土面積的計(jì)算方法。3.例題講解:以我國(guó)為例,演示如何計(jì)算國(guó)土面積,讓學(xué)生跟隨老師一起計(jì)算。4.隨堂練習(xí):給出一些國(guó)家的國(guó)土面積數(shù)據(jù),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法計(jì)算國(guó)土面積。5.國(guó)土面積變化原因分析:講解國(guó)土面積變化的原因,如地殼運(yùn)動(dòng)、人類(lèi)活動(dòng)等。6.小組討論:讓學(xué)生分組討論國(guó)土面積變化對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容:1.國(guó)土面積概念2.國(guó)土面積計(jì)算方法3.我國(guó)國(guó)土面積特點(diǎn)4.國(guó)土面積變化原因七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目:1.請(qǐng)簡(jiǎn)述國(guó)土面積的概念及計(jì)算方法。2.我國(guó)國(guó)土面積有多大?請(qǐng)說(shuō)明我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn)。3.舉例說(shuō)明國(guó)土面積變化的原因及其對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。答案:1.國(guó)土面積是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的總面積,包括陸地和水域。計(jì)算方法有面積公式法和地圖量算法。2.我國(guó)國(guó)土面積約為960萬(wàn)平方千米,位居世界第三。我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn)是東西狹長(zhǎng)、南北遼闊,地形復(fù)雜多樣。3.國(guó)土面積變化的原因有地殼運(yùn)動(dòng)、人類(lèi)活動(dòng)、氣候變化等。這些變化對(duì)國(guó)家發(fā)展具有重要影響,如地殼運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害,人類(lèi)活動(dòng)可能導(dǎo)致土地荒漠化、水土流失等環(huán)境問(wèn)題。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解國(guó)土面積的概念、計(jì)算方法以及我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn),使學(xué)生了解了國(guó)土面積的重要性。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生積極參與,課堂氛圍較好。但仍有部分學(xué)生在國(guó)土面積的計(jì)算方法上存在困難,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和輔導(dǎo)。拓展延伸:可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解世界各國(guó)的國(guó)土面積,比較不同國(guó)家的國(guó)土面積特點(diǎn),從而提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。同時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)土面積變化對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及國(guó)土面積的概念、計(jì)算方法、我國(guó)國(guó)土面積以及國(guó)土面積的變化原因等。這些內(nèi)容是學(xué)生理解和掌握國(guó)土面積知識(shí)的基礎(chǔ),其中概念和計(jì)算方法是核心。1.國(guó)土面積的概念:理解國(guó)土面積不僅僅是一個(gè)數(shù)字,而是國(guó)家或地區(qū)的總面積,包括陸地和水域。這是學(xué)生對(duì)國(guó)土面積的第一印象,也是理解后續(xù)內(nèi)容的基礎(chǔ)。2.計(jì)算方法:掌握國(guó)土面積的計(jì)算方法,包括面積公式法和地圖量算法。面積公式法需要學(xué)生記住不同幾何圖形的面積公式,而地圖量算法需要學(xué)生具備一定的地圖閱讀和量算能力。3.我國(guó)國(guó)土面積:了解我國(guó)國(guó)土面積的大小和特點(diǎn),如東西狹長(zhǎng)、南北遼闊,地形復(fù)雜多樣等。這有助于學(xué)生形成對(duì)我國(guó)國(guó)土面積的整體認(rèn)識(shí)。4.國(guó)土面積的變化原因:理解國(guó)土面積變化的原因,如地殼運(yùn)動(dòng)、人類(lèi)活動(dòng)等,以及這些變化對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。這有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)土面積的動(dòng)態(tài)性,以及國(guó)土面積變化對(duì)國(guó)家的重要性。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要是國(guó)土面積的計(jì)算方法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。學(xué)生在掌握了計(jì)算方法后,如何運(yùn)用這些方法解決實(shí)際問(wèn)題,如計(jì)算不同國(guó)家的國(guó)土面積,分析國(guó)土面積變化的原因等,是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。1.實(shí)際問(wèn)題解決:學(xué)生在掌握了國(guó)土面積的計(jì)算方法后,需要學(xué)會(huì)如何將這些方法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。例如,給出一些國(guó)家的國(guó)土面積數(shù)據(jù),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法計(jì)算國(guó)土面積。2.國(guó)土面積變化原因的分析:學(xué)生需要理解國(guó)土面積變化的原因,如地殼運(yùn)動(dòng)、人類(lèi)活動(dòng)等,并能夠?qū)⑦@些原因與實(shí)際例子相結(jié)合,分析國(guó)土面積變化對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。3.國(guó)土面積變化對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響:學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到國(guó)土面積變化對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性,如地殼運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害,人類(lèi)活動(dòng)可能導(dǎo)致土地荒漠化、水土流失等環(huán)境問(wèn)題。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在講解國(guó)土面積的概念和計(jì)算方法時(shí),使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,語(yǔ)調(diào)適中,以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配:合理分配課堂時(shí)間,確保有足夠的時(shí)間講解概念和計(jì)算方法,并進(jìn)行隨堂練習(xí),使學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問(wèn):在講解過(guò)程中,適時(shí)提問(wèn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與,提高學(xué)生的注意力和興趣。4.情景導(dǎo)入:以我國(guó)地圖為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考我國(guó)國(guó)土面積的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。5.教學(xué)輔助工具:利用多媒體課件、國(guó)土面積計(jì)算模型等教學(xué)輔助工具,直觀(guān)地展示國(guó)土面積的計(jì)算過(guò)程,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。6.實(shí)踐環(huán)節(jié):安排小組討論和實(shí)際問(wèn)題解決環(huán)節(jié),讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中,提高學(xué)生的應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教案反思:1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了國(guó)土面積的概念、計(jì)算方法、我國(guó)國(guó)土面積以及國(guó)土面積的變化原因等,內(nèi)容較為豐富。在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí),需要合理分配時(shí)間,確保每個(gè)部分都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。2.教學(xué)方法的運(yùn)用:在教學(xué)過(guò)程中,運(yùn)用了講解、提問(wèn)、隨堂練習(xí)等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和思考。在今后的教學(xué)中,可以進(jìn)一步增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.教學(xué)難點(diǎn)的突破:本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是國(guó)土面積的計(jì)算方法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。在教學(xué)中,通過(guò)給出一些國(guó)家的國(guó)土面積數(shù)據(jù),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法計(jì)算國(guó)土面積,較好地突破了這一難點(diǎn)。但在今后的教學(xué)中,可以進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和輔導(dǎo),幫助學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用計(jì)算方法。4.教學(xué)效果的評(píng)估:通過(guò)課堂提問(wèn)、隨堂練習(xí)和小測(cè)驗(yàn)等方式,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論