六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第六單元第二課時(shí)《百分率》∣人教新課標(biāo)今天，我要為大家分享的是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案——第六單元第二課時(shí)《百分率》。本節(jié)課我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)百分率，通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生更好地理解百分率的含義和應(yīng)用。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括教材第107頁(yè)例1以及第108頁(yè)的“做一做”。例1給出了一個(gè)關(guān)于體育用品商店的百分率問(wèn)題，要求學(xué)生計(jì)算籃球和足球的銷售占比。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們希望學(xué)生能夠理解百分率的定義，并掌握如何計(jì)算百分率。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例，理解百分率的含義，體會(huì)百分率在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分率解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握百分率的定義及計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將百分率應(yīng)用于實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、筆五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入上課之初，我會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)體育用品商店的情境，讓學(xué)生觀察商店里籃球、足球、排球等體育用品的銷售情況。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，商店里各種體育用品的銷售數(shù)量和比例是不同的。2.例題講解我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起分析這個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，要求籃球和足球的銷售占比，實(shí)際上就是要求出籃球和足球的數(shù)量占體育用品總數(shù)量的百分比。然后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法解決這個(gè)問(wèn)題，即用籃球和足球的數(shù)量除以體育用品總數(shù)量，得到百分比。3.隨堂練習(xí)在講解完例題后，我會(huì)出示一些類似的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢驗(yàn)他們是否掌握了百分率的計(jì)算方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括百分率的定義和計(jì)算方法。百分率：某種事物占總事物的百分比。計(jì)算方法：用某種事物的數(shù)量除以總事物的數(shù)量，乘以100%。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）一個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生，其中男生28名，女生22名。求男生的銷售占比。（2）一家超市有100種商品，其中食品類商品有30種，日用品類商品有40種。求日用品類商品的銷售占比。答案：（1）男生的銷售占比：28/50×100%=56%（2）日用品類商品的銷售占比：40/100×100%=40%2.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，找出一個(gè)可以用百分率表示的事物，并計(jì)算其百分比。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)具體實(shí)例，使學(xué)生掌握了百分率的定義及計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用百分率解決實(shí)際問(wèn)題。但在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為百分率問(wèn)題還需加強(qiáng)指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生提供有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)，探究百分率在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)需要盡可能真實(shí)和貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我計(jì)劃通過(guò)展示體育用品商店的銷售數(shù)據(jù)，讓學(xué)生能夠直觀地感受到百分率的概念。例題的講解是教學(xué)過(guò)程中的重中之重。我需要確保學(xué)生能夠清晰地理解百分率的定義，并能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算方法。為此，我會(huì)以stepstep的方式進(jìn)行講解，確保學(xué)生能夠跟上我的思路，并能夠獨(dú)立地解決類似的練習(xí)題。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)提供不同難度的題目，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)百分率計(jì)算方法的掌握情況。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作交流，讓他們通過(guò)討論和分享解題思路來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。板書(shū)設(shè)計(jì)是課堂的輔助工具，我需要確保板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助學(xué)生清晰地理解和記憶百分率的概念和計(jì)算方法。作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)布置一些具有實(shí)際意義的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在家庭作業(yè)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)提供答案，以便學(xué)生能夠在完成作業(yè)后進(jìn)行自我檢查。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)認(rèn)真思考課堂教學(xué)的效果，以及學(xué)生的反饋。這有助于我及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我還會(huì)尋找機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的百分率知識(shí)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中?？偟膩?lái)說(shuō)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中需要重點(diǎn)關(guān)注的是如何讓學(xué)生理解和掌握百分率的概念和計(jì)算方法，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)關(guān)注這些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，我相信能夠有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解時(shí)盡量使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)起伏，以吸引學(xué)生的注意力。特別是在引入新概念和解答問(wèn)題時(shí)，我力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，讓學(xué)生能夠清晰地理解我的思路。2.時(shí)間分配：我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握新知識(shí)。在講解例題時(shí)，我給出了詳細(xì)的步驟，并留出時(shí)間讓學(xué)生跟隨我的思路進(jìn)行思考。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查他們對(duì)知識(shí)的理解程度。我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并給予他們積極的反饋。4.情景導(dǎo)入：我在課程開(kāi)始時(shí)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)體育用品商店的情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注百分率的概念。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：在本次教學(xué)中，我感到有些地方還可以改進(jìn)。我意識(shí)到在講解例題時(shí)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生自己思考和解決問(wèn)題，而不僅僅是對(duì)答案。這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。我在課堂上的提問(wèn)可以更加有針對(duì)性，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出不同難度的問(wèn)題，以促進(jìn)他們的思維發(fā)展。我計(jì)劃在未來(lái)教學(xué)中引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠更加深入地理解百分率的含義和應(yīng)用。通過(guò)這樣的方式，我相信能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō)，我相信通過(guò)不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的數(shù)學(xué)能力。課后提升1.小明調(diào)查了學(xué)校六一班和六二班學(xué)生喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，其中六一班的30名學(xué)生中有18名喜歡籃球，六二班的40名學(xué)生中有24名喜歡籃球。求兩個(gè)班喜歡籃球的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分比。答案：六一班喜歡籃球的學(xué)生占比：18/30×100%=60%六二班喜歡籃球的學(xué)生占比：24/40×100%=60%2.某商店有120種商品，其中食品類商品有48種，日用品類商品有36種。求食品類和日用品類商品占總商品種類的百分比。答案：食品類商品占比：48/120×100%=40%日用品類商品占比：36/120×100%=30%3.小紅家有一塊矩形土地，長(zhǎng)為10米，寬為5米。求這塊土地的面積占總