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文檔簡(jiǎn)介
廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
móxíng
wēiwǔ
chènshān
húli
shèjì
qiānxū
2、填空題(每題2分共5題)1).閱讀下邊文段,根據(jù)拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
荷花立在húmiàn(
)上,qīngyōuyōu(
)地suífēng(
)起舞,zhǎnshì(
)著它mírén(
)的姿態(tài)。岸邊的chuíliǔ(
)將xiānxì(
)的枝條探進(jìn)水里,仿佛要拾起漂在水面的huābàn(
)。2).日積月累。
(1)“_________________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!痹律碌亩赐ズ悄菢訉?kù)o;“天門(mén)中斷楚江開(kāi),___________________?!苯髦械奶扉T(mén)山是那樣雄奇。
(2)“____________,理不辯不明。有理走遍天下,_______________?!边@都是關(guān)于“___________”的諺語(yǔ)。我還積累了有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ):二人同心,_____________________。3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
wēiwǔ
xiānxì
nuòruò
móxíng
méijīngdǎcǎi
(
)(
)(
)(
)(
)
mìmì
xiànmù
yúhuī
péngpài
nányuánběizhé
(
)(
)(
)
(
)(
)4).根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,組成詞語(yǔ)。
zhū_____(
)
yáo_____(
)5).我會(huì)照樣子在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。
(1)懶(洋洋)
鬧(
)
興(
)
(2)(面)紅(耳)赤
(
)瞪(
)呆
七(
)八(
)
(3)(無(wú)窮)的奧秘
(
)地歌唱
(
)的寶庫(kù)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.南轅北轍(轅門(mén))B.雙龍戲珠(戲?。〤.耿耿于懷(正直)D.竊竊私語(yǔ)(偷偷地)2).5.下面句子理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.童話世界里的動(dòng)物和人一樣有喜怒哀樂(lè)。B.讀文章要想預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確,就要關(guān)注結(jié)尾部分,因?yàn)樗秃筮叢糠致?lián)系更密切。C.做摘抄時(shí),可以在合適的地方注明出處。D.閱讀時(shí),我們可以借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話的意思。3).6.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚(坐下)B.荷盡已無(wú)擎雨蓋(華,向上托)C.水光瀲滟晴方好(正)D.夜深籬落一燈明(籬笆)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).車(chē)站的人可真多,進(jìn)站的旅客挨挨擠擠,候車(chē)室里一個(gè)空座位也沒(méi)有。
校園里真安靜,____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。將人物與書(shū)名用線連起來(lái)。
《烏丟丟的奇遇》
明希豪森
《小鹿斑比》
吟癡老人
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》
老鹿王2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
公雞咕咕
牛哞哞
小狗喔喔喔
杜鵑汪汪6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊(duì),請(qǐng)把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,有人去采萬(wàn)事玉,怕在荒山中迷路,就帶上司南。
(
)司南是世界上最早的“指南針”。
(
)它是根據(jù)古代勺子的形狀制成的,很像我們現(xiàn)在用的湯匙。
(
)司南的形狀和現(xiàn)在的指南針完全不同。2).我會(huì)給句子排排隊(duì)。
()過(guò)了幾天,菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。
()星期天下午,大家來(lái)到一塊荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我們?cè)谛路耐恋厣?,撒上菜籽?/p>
()大同學(xué)拔草、刨地,小同學(xué)撿石頭。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《大自然的聲音》中只認(rèn)為風(fēng)是大自然的音樂(lè)家。______
2.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文中,父親對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性十分了解。______
3.《帶刺的朋友》一文中,“我”認(rèn)為刺猬偷棗惹人討厭。______
4.《帶刺的朋友》一文中,刺猬先打滾扎棗,然后就爬樹(shù)搖棗。______8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.先寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思,再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
獨(dú):
異:
逢:
句意:
2.“遙”字讓我體會(huì)到_____________________,“少一人”少的是_______________________。
3.讀了這首古詩(shī),我體會(huì)到了詩(shī)人的
思想感情。A.喜愛(ài)秋天B.思念家鄉(xiāng)和親人C.喜歡登高望遠(yuǎn)4.假如你是王維的兄弟,在重陽(yáng)節(jié)這天,你想對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的王維說(shuō)些什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙妙想用文字將自己看到的風(fēng)景描繪出來(lái),邀請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)。祖國(guó)無(wú)處不是風(fēng)景,請(qǐng)將自己見(jiàn)過(guò)的美景描繪出來(lái),介紹給別人,可以是校園之景、生活之景、游玩之景……注意圍繞一個(gè)意思寫(xiě)具體。題目自擬,字?jǐn)?shù)在300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。五色山①春天的山是綠色的,那綠色淡淡的。很多樹(shù)木剛抽出了新的枝條,冒出了小小的芽,還帶著嫩嫩的黃色呢。②夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的。一片片樹(shù)葉,不管是大的還是小的,都像被綠畫(huà)筆涂過(guò)一般,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。③秋天的山不再是一種顏色了。有的樹(shù)葉變成了金黃色,飄落在地上,好像給大地鋪上了金黃的地毯;有的樹(shù)葉變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹(shù)葉變成了火紅色,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)葉變得紫紅紫紅的,就像劇場(chǎng)里的紫色幕布……④秋天的山一片金黃,一片火紅,一片紫色……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“五色山”。1.用“
”畫(huà)出1、2、3自然段的中心句。
2.填一填。
“鋪”按照音序查字法,應(yīng)先查音序______,再查音節(jié)______;按照部首查字法,先查_(kāi)_____部,再查_(kāi)_____畫(huà)。
3.理解詞語(yǔ)“五顏六色”的意思。
____________
4.第三自然段的修辭手法是()A.比喻B.夸張C.排比5.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文主要內(nèi)容。
____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。
崇拜(chóng
cóng)
湊近(zòu
còu)
姿勢(shì)(zhī
zī)
蜿蜒(yān
yán)
洨河(jiāo
xiáo)
蠶繭(cán
chán)2).讀一讀,選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。
胸脯(púpǔ)
演奏(zhòuzòu)
眨(zhǎzhá)眼
浸(qìnjìn)泡
努(nǔlǔ)力
噴(pènpēn)香
孫悟空借來(lái)真的的芭蕉扇(shānshàn),扇(shānshàn)了幾下,就把火熄滅了,太神奇了!12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).歡迎來(lái)到“童話劇場(chǎng)”。
(1)此刻正在上映的是《堅(jiān)定的錫兵》,你能重溫錫兵的足跡,感受他堅(jiān)定的意志嗎?請(qǐng)根據(jù)錫兵所經(jīng)過(guò)的地點(diǎn),選擇相對(duì)應(yīng)的事件。①被大耗子追趕
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