安徽省淮南市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會把詞語補充完整，按要求填空（填序號）。

①張牙舞_____

②搖_____晃腦

③爭_____奪秒

④秋高_____爽

⑤四_____八_____⑥百百

（1）下面與畫線詞語結構不同的是_____

A．人山人海

B．無邊無際

C．銀光閃閃

D．十全十美

（2）_____是描寫秋天的詞語，我還能再寫兩個：_________、_________。2）.課文內容精彩回顧。

（1）中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有“千門萬戶曈曈日，_______”的春節(jié)，有“______，路上行人欲斷魂”的清明節(jié)，還有“______，每逢佳節(jié)倍思親”的重陽節(jié)。

（2）知錯就改是美德，也是一個人走向完美的關鍵，《周易》中以“______，_____”告誡告誡大家；《論語》中則是用“_____，_____”警示世人。

（3）本冊書里我們了解到豐富的傳統(tǒng)文化：李春參與設計建造了________；_________被稱為“中醫(yī)四診”；張擇端創(chuàng)作了曠世名畫《_____》。3）.深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，我對下面幾個節(jié)日有所了解，看看我學習積累的表格吧。節(jié)日過節(jié)時間節(jié)日習俗（至少寫兩個）元宵節(jié)_______吃粽子、劃龍舟、掛艾蒿____________________________農歷八月十五_________4）.看拼音寫詞語

guó

qí

huāng

yě

jīn

huáng

là

zhú

zuò

mèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

qiáng

bì

wán

shuǎ

mǎn

zài

dī

dā

rè

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.給多音字組詞。

禁jīn(

)

差chā(

)

模mó(

)

jìn(

)

chāi(

)

mú(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點的四字詞語運用錯誤的一項是（）A．秋風習習，我忍不住和朋友一起走出去看秋景。B．今天果然是個春華秋實的好天氣啊！C．飄落的黃葉證實了秋天的到來，這就是一葉知秋吧。2）.做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。這就是我們經常說的（）A．不遷怒，不貳過。B．有理走遍天下，無理寸步難行。C．一時強弱在于力，萬古勝負在于理。D．與人為善，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。3）.讀書時，如果遇到不理解的詞語，下列哪種做法不恰當（）A．查字典B．聯(lián)系上下文理解C．詢問他人D．置之不理4、句子訓練（每題10分共1題）1）.補充下列句子，做到語句通暢，書寫正確。

（1）這棵大樹就像_____，樹葉密不透風，蔥蔥蘢蘢。

（2）狐貍聽到小狗的叫聲，笑得_____。5、連線題（每題4分共2題）1）.回顧連線。

葉紹翁

白云生處有人家

《贈劉景文》

蘇軾

江上秋風動客情

《山行》

杜牧

最是橙黃橘綠時

《夜書所見》2）.詞語搭配，連一連。

可愛的

小草

住在

一吹

有趣的

草地

一大片

觀察

金色的

時候

使勁

草地

傍晚的

蒲公英

仔細

鄉(xiāng)下6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

()我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

()秋游那天，老師帶我們去爬山。

()天快黑了，我們慢慢地往山下走去。2）.句子排序練習及答案

()晚上，點不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。

()他小時候家里窮，不能上學讀書。

()古時候，有個人叫車胤（yìn）。

()他白天干活的時候，擠時間讀書。7、判斷題（每題5分共1題）1）.請判斷下面的閱讀方法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．讀書時，我會畫出寫得好的語句，記錄在摘抄本上。(

)

2．我在圖書館里找書看時，會先看標題，猜猜書的大致內容，再決定要不要看這本書。(

)

3．默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我理解內容。(

)

4．沒讀懂的地方我會標記出來，聯(lián)系上下文進一步思考，或者向別人請教。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

走進大自然追著小鳥，走進密林，

去感受藍天的遼遠；追著小溪，走進深山，

（

）將自己融進大自然，追著蝴蝶，追著野花，

（

）能懂得生活多么燦爛。我們走進大自然。

走進大自然，讓小錘去敲醒每一塊山石，

熱愛大自然，讓畫筆去訪問每一片花瓣，

等你從大自然歸來，高高舉起潔白的昆蟲網，

你會悄悄告訴小伙伴：網住每一個季節(jié)的斑斕。

什么是純潔，什么是美好，把自己變成大樹吧，

什么是智慧，去體驗大地的寬厚；

什么是情感……把自己變成白云吧，1．在括號里填上恰當關聯(lián)詞。

2．這首詩歌的第一小節(jié)共寫了哪幾種事物？

____________________________

3．“讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫筆去訪問每一片花瓣”，這句話運用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？

___________________________

4．根據文章內容，選擇正確的說法（多選）（

）A．大自然可以教會孩子們什么是純潔、美好、智慧和情感。B．孩子們對大自然中所有的朋友都充滿了向往與追求。C．從第一小節(jié)中我們可以讀出孩子們走進自然的歡樂、愉悅、急迫、熱切的心情。D．在孩子們眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的。9、書面表達（每題15分共1題）1）.介紹一下這種植物的獨特之處。

例句：綠蘿的生命力很頑強，還可以水培呢！媽媽上次隨便剪了幾根枝條，插在裝有水的瓶子里，沒過多久，它就長出新的根和葉子來，成為一株株新的綠蘿。

仿寫：

_______________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀一幅名揚中外的畫（節(jié)選）①北宋時候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》，畫的是北宋都城汴（biàn）京熱鬧的場面。這幅畫有八九百年的歷史，早已名揚中外，現(xiàn)在保存在北京故宮博物院里。②畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠（yōu）閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。1．解釋詞語的意思。

名揚中外：__________________________________________

2．填寫名畫小檔案。畫名作者創(chuàng)作年代收藏地點畫面內容《清明上河圖》________

3．第②自然段清楚地寫出了哪句話的意思？用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．仿照選文中畫橫線句子的樣子寫一寫。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小明研學后，積累了一些有新鮮感的詞語，但他不知道怎樣把這些詞語用在他的研學日記里，請你幫幫他。請選擇合適的詞語填入括號里。（填序號）

①淙淙

②成群結隊

③蒼翠

④亮晶晶

⑤飛舞

⑥巍峨

我登上了(

)的白云山，只見山上(

)的松柏像一個個綠色的巨人；樹上(

)的小鳥唱著美妙的歌曲；草葉上閃著(

)的露珠，幾只蝴蝶在草叢間歡快地(

)，(

)的小溪流過石隙，仿佛在為蝴蝶伴奏呢！2）.給加點詞語選擇正確的解釋。

好看：A．體面，臉上有光彩；B．反話；C．看著舒服，美觀。

（1）“松湖花?！钡幕ㄩ_了，真好看！_____

（2）我還沒準備好，就讓我上臺表演，這不是要我好看