中班球的體育游戲教案【三篇】

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《好玩的布和球》

一、設(shè)計意圖

我班幼兒升入中班后，大多比小班時期好動，他們寵愛各種形式的體育活動。但在活動中卻缺少集體意識和合作力量。為了加強幼兒這方面的培育，我在班上開展過幾次教學(xué)活動，效果都不太明顯。

在一次區(qū)域活動中，我意外的發(fā)覺幾個小伴侶用我放在扮演區(qū)的布，打開后把球放在上面滾來滾去，玩得非常帶勁兒。猛然間我也感受到布和球這兩樣?xùn)|西之間碰出的猛烈火花。怎樣才能讓這火花燃燒得更絢麗多彩呢？我想，愛好是最好的老師。孩子們既然對布和球這么感愛好，我何不大膽嘗試一下呢？于是我打算把他放到本次體育活動設(shè)計中來。

依據(jù)《綱要》和《指南》中體育活動的要求我設(shè)定目標如下：

1、技能目標：進展幼兒手臂力氣；提高幼兒協(xié)調(diào)力量。

2、力量進展目標：培育幼兒初步的團隊意識和合作力量。

3、情感目標：主動參加體育活動，體育與同伴一起嬉戲的歡樂。

二、教學(xué)活動設(shè)計

活動名稱：好玩的布和球

活動班級：中班

活動預(yù)備：布（三塊）、球（乒乓球、海洋球、小籃球、紙球）、大籃子、音樂。

活動目標：1、進展幼兒手臂力氣；提高幼兒協(xié)調(diào)力量。

2、培育幼兒初步的團隊意識和合作力量。

3、主動參加體育活動，體驗與同伴一起嬉戲的歡樂。

活動過程：

一、開頭部分

1、幼兒集體在門外等候

（師：今日老師要帶你們?nèi)バ游锛易隹停l想去??？幼：我想去。師：那我們一起動身吧?。?/p>

2、隨音樂做預(yù)備活動

●以手臂運動為主

二、基本部分

（一）熬煉小手臂力氣

●布做“大鍋”，球做“食物”。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋，和老師一起做美食。）

1、炒豆豆(乒乓球)

動作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂微微抖動，也可交替抖動。

2、煮湯圓（海洋球）

動作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂上下抖動，也可交替抖動。

3、做爆米花（小籃球）

動作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂用力抖動。也可交替抖動。

（二）熬煉大手臂力氣

●布上貼大灰狼，老師把它撐起。形成大灰狼生動形象。

1、打倒大灰狼

幼兒手持紙球，做投擲動作，用力打倒大灰狼。要求瞄準目標。

2、打跑大灰狼

幼兒再次撿起紙球，追著大灰狼打，至到打跑大灰狼。

三、結(jié)束部分

1、整理場地，撿起紙球。

2、作放松運動。

3、離場。把食物送去給小動物們品嘗。

《奪球嬉戲》

活動目標

1、通過嬉戲，熬煉反應(yīng)力及身體動作的靈敏性。

2、培育嬉戲中的規(guī)章意識。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)皮球同三分之二幼兒人數(shù)。

活動過程

一、開頭部分

傳球嬉戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。

二、基本部分

1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：

有球的孩子要愛護好自己的球，沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來，每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中，要多動腦筋，不能推拉別人或者硬搶。

2、老師和無球幼兒一起來進行奪球嬉戲，老師可以先奪球，然后轉(zhuǎn)換角色愛護自己的球。

3、鼓舞幼兒樂觀參加嬉戲。

三、放松部分：

兩人一組拍皮球，整理，回教室。

好玩的流星球

活動目標：

1、主動參與體育活動，體驗運動帶來的樂趣。

2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠，在投遠時能揮臂甩腕。

3、能友好嬉戲，不相互沖撞，遵守嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：6幼兒用多種方法玩流星球。

2、物質(zhì)預(yù)備：紅色、藍色流星球若干（紅色、藍色靶心與活動人數(shù)相等），錄音機、磁帶。

3、場地預(yù)備：如圖?；顒又攸c：

通過探究嬉戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠。

活動難點：

幼兒在投擲時，能轉(zhuǎn)身、揮臂、甩腕。

活動過程：

1、老師與幼兒一起聽音樂做預(yù)備活動。

2、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠的基本動作。

（1）幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。

（2）引導(dǎo)幼兒說出肩上揮臂投遠的動作要領(lǐng)。

（3）老師與幼兒進一步全面歸納出投擲方法：預(yù)備時要轉(zhuǎn)身，身體后傾，一腳前一腳后，右手舉球在肩上，揮臂、甩腕向上投出。

（4）幼兒練習(xí)。

3、通過嬉戲“星球大戰(zhàn)”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固投遠的動作要領(lǐng)。

（1）老師觀看幼兒投擲狀況，進一步發(fā)覺問題，提出要求，強調(diào)動作要領(lǐng)：揮臂、甩腕。

（2）老師依據(jù)幼兒活動的狀況提出新的嬉戲玩法，增加奔跑嬉戲設(shè)計環(huán)節(jié)，加大運動量。

4、放松活動：“流星球歸隊”。

老師指導(dǎo)喲而整理自己隊相應(yīng)顏色的球。

隨音樂放松：引導(dǎo)幼兒用流星球拍打身體不同部位，進行放松。

活動評價：

活動中，幼兒對投遠的動作要領(lǐng)進行了學(xué)習(xí)，大部分幼兒能基本把握肩上投遠的要領(lǐng)。由于重點強調(diào)了揮臂甩腕的動作，因此在嬉戲中，幼兒對這個動作得到進一步把握，幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進步。

幼兒對活動很感愛好，能樂觀地參加嬉戲，探究流星球的玩法。有的幼兒在練習(xí)時還相互競賽，看誰投得更遠