學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封裝訂線七年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100分）說(shuō)明：本試題共二道大題，含26道小題。1—9題為“積累與運(yùn)用”；10—26題為“閱讀”.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無(wú)效。一、積累與運(yùn)用【本題滿分42分】1．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）（2分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手

著你。風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微

的空氣里

。A．撫摸

涼爽

發(fā)酵

B．牽引

潤(rùn)濕

傳播C．溫暖

干燥

醞釀

D．撫摸

潤(rùn)濕

醞釀2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．清脆（cuì）

醞釀（liàng）

喉嚨（hóu）

B．黃暈（yùn）

寬敞（chɑng）

宛轉(zhuǎn)（wán）

C．嫩葉（nèn）

應(yīng)和（hè）

窠巢（kē）D．眨眼（zhǎ）

朗潤(rùn)（yùn）

水漲（zhǎng）3.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()（3分）A.水藻(zǎo) 奇跡(jì) 貯蓄(chù） B.看(kàn)護(hù) 慈(cí)善 矮(ǎi)松 C.濟(jì)(jǐ)南 暖和(huo) 著(zháo)落 D．發(fā)髻(jì) 鑲(xiān)嵌澄(chéng)清4．下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（3分）A．賣(mài)弄

稀疏

繚亮

呼朋引伴B．靜默

薄煙

倫敦

抖擻精神C．蓑笠

寬敞

撫摸

繁花嫩葉D．潤(rùn)濕

眨眼

黃暈

花枝招展5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.春天欣欣然而來(lái)，下了兩天的小雨,天空一片湛藍(lán)。B.春天來(lái)了,山間到處都是繁花嫩葉,真令人流連忘返。C.在校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上,我們班同學(xué)花枝招展,表現(xiàn)十分精彩。D.天剛蒙蒙亮,大家都來(lái)到公園里,小朋友們呼朋引伴,快樂(lè)地放起了風(fēng)箏。6.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )（3分）A.在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。B.古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞。C.這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。D.我們清晰地聽(tīng)到小溪里潺潺的水聲和粼粼的波紋。7．依次填入空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）春，是那樣的嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，

；一陣杜鵑啼，

；

一陣風(fēng)起，

。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吐出一團(tuán)團(tuán)潔白輕柔的飛絮③則無(wú)端地惹哭滿天的云A．①②③

B．③②①

C．③①②

D．①③② 8.從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看，下列表述不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“尊君在不”中的“尊君”是對(duì)別人父親的尊稱。B.“待君久不至”中的“君”相當(dāng)于“您”,表示有禮貌地稱呼對(duì)方。C.“君與家君期日中”中的“家君”是對(duì)人謙稱自己的父親。D.“小兒”是尊稱別人家的兒子。9．根據(jù)提示默寫(xiě)。（20分）①，小橋流水人家?！短靸羯场で锼肌发跅罨浔M子規(guī)啼，?！秵?wèn)王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》③水何澹澹，?！队^滄海》④，洪波涌起?！队^滄?！发萼l(xiāng)書(shū)何處達(dá)？。《次北固山下》⑥我寄愁心與明月，?！秵?wèn)王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》⑦樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，。⑧春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，。⑨《次北固山下》暗含時(shí)序交替自然理趣的句子是，。⑩《天凈沙·秋思》詩(shī)人直接抒情的句子是，。閱讀【本題滿分61分】詩(shī)歌閱讀（10分）10.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《觀滄?！肥遣懿賹?xiě)的一首樂(lè)府詩(shī)。作者采用借景抒情的手法，觀海望天，氣勢(shì)恢宏，表達(dá)了自己吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)物的寬廣胸懷和統(tǒng)一中原的偉大抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一開(kāi)頭便選取兩種富有地方特征的事物，描繪出暮春景象，烘托出一種哀傷的氣氛。C.《次北固山下》這首詩(shī)雖然通篇寫(xiě)景，但是懷鄉(xiāng)之情卻貫串始終。D.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”中的六種景物都是秋天所特有的，美麗的秋景襯托著“古道西風(fēng)瘦馬”?！跋﹃?yáng)西下”的描寫(xiě)，更加突出了秋天風(fēng)和日麗的景色和作者急欲歸家的歡快的心情。11．下列對(duì)《觀滄?！返睦斫夂头治霾徽_的一項(xiàng)是（）（3分）A．“東臨碣石”中的“臨”，寫(xiě)詩(shī)人登高觀滄海，起筆氣勢(shì)不凡。B．“水何澹澹，山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)水波和山島。C．詩(shī)中描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤，營(yíng)造悲涼傷感的意境。D．本詩(shī)寓情于景，體現(xiàn)詩(shī)人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。12.賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。（4分）（二）文言文閱讀（22分）【甲】《世說(shuō)新語(yǔ)·詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也?！疽摇俊妒勒f(shuō)新語(yǔ)·楊氏之子》梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?？拙舰僭勂涓父覆辉谀撕魞撼?。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子②家禽。”【注釋】①孔君平:孔坦,字君平,累遷廷尉(掌管刑法),所以也稱孔廷尉。②夫子:對(duì)對(duì)方的尊稱.13.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（3分）A.期日中(日期) B.俄而雪驟(不久，一會(huì)兒)C.未若柳絮因風(fēng)起(趁、乘)D.撒鹽空中差可擬(大體)14.下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.俄而雪驟（急）B.與兒女講論文義（指謝太傅的兒子和女兒） C.九歲，甚聰惠（很） D.孔指以示兒 （來(lái)）15.下列句中含有通假字的一項(xiàng)是()（3分）A.過(guò)中不至,太丘舍去。B.客問(wèn)元方:“尊君在不?”C.與人期行,相委而去。D.元方入門(mén)不顧。16.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()（3分）A.公/大笑樂(lè) B.白雪紛紛/何所似 C.左將軍王凝/之妻也D.未若/柳絮/因風(fēng)起17.給乙文中的畫(huà)線句斷句正確的一項(xiàng)是()（3分）A.孔君平詣其父/父不在/乃呼兒出B.孔君平/詣其父/父不在乃呼兒出C.孔君平詣其父/父不在乃/呼兒出D.孔君平詣/其父父不在/乃呼兒出密封裝訂密封裝訂線A.甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”短短十五字交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因。B.甲文“未若柳絮因風(fēng)起”被后人傳為詠雪佳句是因?yàn)榱鯃F(tuán)狀與雪花在形態(tài)和動(dòng)態(tài)上相似,給人以想象和美感,比喻、擬人精彩傳神。C.乙文“梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠”一句點(diǎn)明了文章的主要人物以及人物的特點(diǎn)，起到了總領(lǐng)全文的作用。D.甲、乙兩文都運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),刻畫(huà)出兒時(shí)謝道韞和楊氏之子的聰明。19.翻譯下列句子。（4分）①謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。②日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)理。（三）現(xiàn)代文閱讀（9分）小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩?，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的____，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣____的冬天，干什么還希望別的呢!最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太____！20.文中橫線處依次填入詞句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）①慈善②溫暖③秀氣A.③①② B.②①③ C.③②① D.①③② 21．畫(huà)橫線句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是（）（3分）A．本體是白花，喻體是日本看護(hù)婦。B．本體是樹(shù)尖上的白雪，喻體是日本看護(hù)婦。C．本體是樹(shù)尖上的白雪，喻體是白花。D．本體是頂著白雪的樹(shù)的樣子，喻體是日本看護(hù)婦。22.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（ ) （3分）A.可是,在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。(陽(yáng)光和煦，不冷不熱,溫暖又晴朗)B.就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!(運(yùn)用了擬人的修辭手法,意思是小巧而清秀)C.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。(照應(yīng)上文“很暖和安適地睡著”,寫(xiě)出了村莊和雪的姿態(tài))。D.就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。(運(yùn)用比喻的修辭手法,寫(xiě)出了水的多情，說(shuō)明濟(jì)南的水到了冬天還充滿春意)。（四）現(xiàn)代文閱讀（17分）想起那年讀書(shū)時(shí)真的，讀書(shū)，是件特別好玩的事情。

②十來(lái)歲，三年級(jí)，天不怕地不怕的感覺(jué)，不管生疏，常常和同學(xué)去串門(mén)。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來(lái)的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。

③看著看著，身子會(huì)趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤(rùn)，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。④慢慢讀完一面墻，真暢快呀。⑤當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書(shū)可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門(mén)”的雅好。⑥慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰(shuí)誰(shuí)那里有小人書(shū)，可以借著看看的。聽(tīng)了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識(shí)人家呀？怎么辦？⑦便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說(shuō)上話的吧。⑧那時(shí)候的小人書(shū)，人人當(dāng)寶貝的，自是不會(huì)輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書(shū)。⑨抱著書(shū)，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁(yè)頁(yè)，仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。⑩夜，深了，撫摸著小人書(shū)，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。⑾還有讓人歡喜的，是過(guò)年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書(shū)本卷成的，鞭炮在炸開(kāi)的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來(lái)。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語(yǔ)，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動(dòng)而來(lái)，真好。⑿當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時(shí)放學(xué)路上也會(huì)撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路開(kāi)心），撿來(lái)，展開(kāi)，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒(méi)有開(kāi)頭，也許沒(méi)有結(jié)尾，但有一些詞：萬(wàn)水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來(lái)衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過(guò)的風(fēng)，暖暖的，通身清透。⒀擁有淋漓暢快的讀書(shū)機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思遥銎鹆藦U品收購(gòu)的買(mǎi)賣(mài)。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書(shū)本。沒(méi)有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過(guò)了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來(lái)，磕磕絆絆的，但總算能讀過(guò)去。⒁坐在小小的院子里，有書(shū)天地，滿心歡喜。⒂看不完的時(shí)候，要拿回家看，人家說(shuō)不行。誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故相信一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小姑娘呢？⒃怎么辦？⒄偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書(shū)放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來(lái)，那樣，肯定會(huì)是一頓暴揍的。也會(huì)有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要抄下來(lái)，就會(huì)晚一些送過(guò)去。還好，一直沒(méi)有發(fā)生血腥事件。⒅慢慢地，條件好了，來(lái)到鄉(xiāng)里讀書(shū)，可讀的書(shū)多