中小學(xué)生冬季安全小知識主題班會課件_第1頁
中小學(xué)生冬季安全小知識主題班會課件_第2頁
中小學(xué)生冬季安全小知識主題班會課件_第3頁
中小學(xué)生冬季安全小知識主題班會課件_第4頁
中小學(xué)生冬季安全小知識主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

——小學(xué)生冬季安全教育主題班會01冬季手腳凍僵的處理方法02課間活動的注意事項03交通安全04防滑冰防溺水安全05用電用火安全冬季手腳凍僵的處理方法01冬季手腳凍僵的處理方法在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,容易形成凍瘡甚至潰爛。放在爐火上烤用熱水浸泡錯誤做法錯誤做法冬季手腳凍僵的處理方法手腳凍僵了應(yīng)該這樣做如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。02有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進自身的血液循環(huán),以恢復(fù)正常。03應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。01課間活動的注意事項02課間活動的注意事項課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運動,如跳繩、踢毽子等。如果下了雪之后,走在有冰凍的路面上要特別小心,預(yù)防跌倒摔傷,尤其不能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球,以免砸傷他人。跳繩踢毽子可以做追跑擲雪球不能做課間活動的注意事項在排隊下樓梯時要特別注意安全,不得擁擠和沖撞他人,做到上下樓梯靠右行,預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。上下樓梯靠右中午在學(xué)校就餐的同學(xué)更要注意安全,吃完飯在校內(nèi)有秩序地玩一玩或進行休息,預(yù)防打鬧現(xiàn)象發(fā)生。午休不得打鬧交通安全03交通安全在道路上行走,要走人行道。沒有人行道的道路,要靠路邊行走。在沒有交通民警指揮的路段,要避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄rT車上學(xué)要結(jié)伴而行,過馬路要走斑馬線,嚴(yán)禁乘坐不符合規(guī)定的車怎樣注意交通安全防滑冰防溺水安全04防滑冰防溺水安全冬季氣溫較低,有水地面極易結(jié)冰,部分同學(xué)喜歡踏冰玩耍,看似堅實的冰面其實非常危險,極易造成溺水事故。野外滑冰為什么容易溺水?冰面承載力有限冰面厚薄不均或有裂縫無安全保障措施冰面無人維修如何預(yù)防溺水不私自下水或野外滑冰不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品不在無家長帶領(lǐng)的情況下到渠邊、水庫邊玩耍不在冰面上行走、奔跑或滑行堅守四不原則防滑冰防溺水安全防滑冰防溺水安全發(fā)生溺水事故如何應(yīng)對?若不慎發(fā)生溺水事故,要及時向附近的成年人大聲呼救。同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,避免因盲目施救造成更大傷亡用電用火安全05用電用火安全人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。01不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等01遇到火警時及時撥打119報01進入冬季,在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災(zāi)危險

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論