期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(二)時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分人教北京版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件親愛(ài)的同學(xué)們，在甲辰龍年里，讓我們開(kāi)啟美妙的尋龍?zhí)骄恐茫l(fā)揚(yáng)龍馬精神，通過(guò)活動(dòng)展示自己的學(xué)習(xí)成果吧！1.追尋龍的足跡，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。注意書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。(7分)龍作為最具有神話(huà)特質(zhì)與傳奇色彩的十二生肖之一，xiàngzhēng()著吉祥如意與昂揚(yáng)斗志，亦成為人們的精神寄托。文人墨客們?cè)赽ǎolǎn()了關(guān)于“龍”的fēnɡjǐnɡm(xù)ínɡshènɡ()后，獲得qǐdí()，把對(duì)龍的喜愛(ài)和chēnɡzàn()寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中，畫(huà)入畫(huà)中，編入shūkān()中……讓全世界都可以lǐnɡlüè()到典雅的東方美學(xué)的魅力。象征第1部分積累·構(gòu)筑語(yǔ)言家園飽覽風(fēng)景名勝啟迪稱(chēng)贊書(shū)刊領(lǐng)略發(fā)揚(yáng)龍馬精神，請(qǐng)完成下面的選擇題。2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.門(mén)框(kuānɡ)

畫(huà)卷(juàn)

剔透(tī)

衰老(shuāi)B.鏡匣(xiá)

狹窄(xiá)

脊背(jǐ)

勤懇(kěn)C.酵母(jiào)

凜冽(lǐnɡ)

偏僻(pì)

沉甸甸(diàn)D.龜裂(jūn)

平衡(hén)

喉嚨(lónɡ)

丟三落四(là)B????????????????3.依次給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是()(3分)拋：①扔；投擲。②丟下。③暴露。④拋售。五年級(jí)(1)班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，在即興演講比賽環(huán)節(jié)，典典第一個(gè)走上講臺(tái)：“我先來(lái)拋磚引玉吧！”他淵博的知識(shí)贏得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。隨后，性格文靜、不喜歡拋頭露面的華華也走上講臺(tái)為大家即興演講，出乎大家的意料，華華落落大方，出口成章。B??典典不禁感嘆道：“她講得太好了，票數(shù)肯定會(huì)把我們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面！”比賽結(jié)束后，不出典典所料，華華高票當(dāng)選冠軍。A.③②④B.①③②C.③①②D.①④③?4.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.隨意春芳歇(歇息)B.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成(聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲)C.桃花流水鱖魚(yú)肥(肥美)D.楓橋夜泊(停船靠岸)A????5.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法突出事物特點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)A.落花生的果實(shí)不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣鮮紅嫩綠，但它低調(diào)謙遜的特點(diǎn)卻讓人喜歡。B.麻雀全身灰灰的，不像珍珠鳥(niǎo)那樣漂亮。C.紫羅蘭沒(méi)有牡丹的華貴，但它的素雅讓人迷醉其中。D.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。D6.對(duì)下面關(guān)于龍的片段描寫(xiě)的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)古人認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長(zhǎng)江兩岸的揚(yáng)子鱷的生活習(xí)性有關(guān)。龍的特征，臉部粗糙不平，嘴窄扁而長(zhǎng)，且有利齒。在中國(guó)地區(qū)，除鱷魚(yú)以外，這些特征是其他動(dòng)物所沒(méi)有的。揚(yáng)子鱷除了沒(méi)有角外，身軀、面容酷似龍，可能就是龍形象的取材。何況遠(yuǎn)古的龍是無(wú)角的。揚(yáng)子鱷常在雷雨之前出現(xiàn)，有秋天隱匿、春天復(fù)醒的冬眠習(xí)慣。古人每見(jiàn)揚(yáng)子鱷與雷雨同時(shí)出現(xiàn)，雨下自空中，因此想象它能飛翔。CA.揚(yáng)子鱷是由龍進(jìn)化而來(lái)的。B.揚(yáng)子鱷的生活習(xí)性也是龍的生活習(xí)性。C.古人認(rèn)為龍能飛翔和致雨，可能和棲息于長(zhǎng)江兩岸的揚(yáng)子鱷的生活習(xí)性有關(guān)。D.龍的特征是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有動(dòng)物跟它有一樣的特征。悟文人情懷，明做人道理，品讀書(shū)方法。請(qǐng)完成以下與課本相關(guān)的內(nèi)容。7.詩(shī)句藏真情。自古以來(lái)，家國(guó)情懷是詩(shī)人筆下不可或缺的主題，清代詩(shī)人龔自珍曾發(fā)出“我勸天公重抖擻，____________________”的吶喊，呼吁朝廷重視人才，選拔人才為國(guó)效力；宋代詩(shī)人陸游在彌留之際深情囑咐兒子“王師北定中原日，____________________”。(4分)不拘一格降人材家祭無(wú)忘告乃翁8.名句蘊(yùn)道理。當(dāng)有人浪費(fèi)糧食時(shí)，我們可以提醒他：“一粥一飯，

_______________；半絲半縷，

________________。”當(dāng)有人虛度光陰時(shí)，我們可以用葛洪的話(huà)勸勉他：“不飽食以終日，____________________?！?6分)當(dāng)思來(lái)處不易恒念物力維艱不棄功于寸陰9.讀書(shū)有方法?？鬃釉唬骸澳R(shí)之，

_______________，

________________。”這啟示我們要養(yǎng)成多記多背、勤奮好學(xué)的習(xí)慣。《觀書(shū)有感》(其一)中，朱熹通過(guò)“____________________？為有源頭活水來(lái)”借景寫(xiě)理，希望大家從書(shū)中不斷汲取新的知識(shí)。(6分)學(xué)而不厭誨人不倦問(wèn)渠那得清如許搭乘語(yǔ)文號(hào)，開(kāi)拓新版圖。閱讀下面的文章，并完成練習(xí)?！君埖闹R(shí)我傳學(xué)】(15分)材料一：龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢(shì)、高貴、尊榮的象征。封建社會(huì)皇帝頭戴雙龍戲珠金冠，身穿龍袍，手持龍鈕玉印，自稱(chēng)真龍?zhí)熳?，希望擁有龍的威?yán)、精神和本領(lǐng)。龍還具有出類(lèi)拔萃、不同凡俗的文化象征意義。龍是神物，非凡人可比，所以人們常常把那些志向高潔、行為不俗，很有本事、有巨大成就的人稱(chēng)為“龍”。在中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)中，炎帝等中華民族的始祖是“龍子”。自然，我們也就是“龍的傳人”了。第2部分閱覽·感悟多彩生活材料二：2024年是農(nóng)歷甲辰龍年，春晚吉祥物“龍辰辰”就是以龍為原型。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)從河南偃師二里頭遺址的綠松石龍形器中提取了獨(dú)具上古特色的龍鼻作為設(shè)計(jì)元素，龍脊結(jié)構(gòu)、龍腹紋則來(lái)源于記載“中國(guó)”二字的西周何尊側(cè)面的四道扉棱和云雷紋，眉弓和龍肩上的裝飾取自河南博物院收藏的云紋銅禁紋飾。此外，“龍辰辰”的龍爪造型參考了故宮博物院九龍壁上的“五爪金龍”，而其昂首行步、雄壯剛健的姿態(tài)則取自西安博物院的鎏金走龍，英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。材料三：龍，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著不可替代的地位。每個(gè)時(shí)代的龍都反映著那個(gè)時(shí)代的特征：商周龍神秘莫測(cè)，春秋戰(zhàn)國(guó)龍變化多端，秦漢龍威武剛勁，魏晉南北朝龍飄逸灑脫，唐代龍華美富麗，宋明龍威嚴(yán)至尊。歷經(jīng)數(shù)千年，其體態(tài)雖然變化無(wú)窮，但萬(wàn)變不離其宗，從形象到內(nèi)涵，龍始終代表著中華民族對(duì)自然界的尊重，代表著多元文化的融合共處，是中華民族巨大的凝聚力、無(wú)窮的創(chuàng)造力和無(wú)限的生命力的集中體現(xiàn)。隨著中華民族文化兼容并蓄的發(fā)展，龍的演化也出現(xiàn)了包容性的融合。這個(gè)過(guò)程蘊(yùn)藏了華夏民族在發(fā)展過(guò)程中與周邊民族交流、交往、交融的生活實(shí)踐，從而形成了中華民族“龍”的特殊形象。期間，還形成了關(guān)于龍的民俗活動(dòng)，如端午節(jié)賽龍舟、春節(jié)舞龍燈等活動(dòng)。這些活動(dòng)成為中華民族大家庭共同創(chuàng)造、共同享有、共同傳承的民俗生活的一部分。10.根據(jù)上述材料，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.龍的演化過(guò)程蘊(yùn)藏了華夏民族在發(fā)展過(guò)程中與周邊民族交流、交往、交融的生活實(shí)踐，從而形成了中華民族“龍”的特殊形象。B.不同時(shí)代的龍的造型顯示出不同的風(fēng)采：漢代龍華美富麗，隋唐龍飄逸灑脫，元代龍健壯圓潤(rùn)，明清龍繁復(fù)華麗。C.春晚吉祥物“龍辰辰”的名字可能和天干地支紀(jì)年法有關(guān)。B11.根據(jù)材料二，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)選項(xiàng)填到相應(yīng)的序號(hào)后面。(8分)A.龍脊結(jié)構(gòu)、龍腹紋B.“龍辰辰”的龍爪造型C.“龍辰辰”昂首行步、雄壯剛健的姿態(tài)D.眉弓和龍肩上的裝飾A“龍辰辰”設(shè)計(jì)靈感來(lái)源龍鼻河南偃師二里頭遺址的綠松石龍形器①________西周何尊側(cè)面的四道扉棱和云雷紋②________河南博物院收藏的云紋銅禁紋飾③________故宮博物院九龍壁上的“五爪金龍”④________西安博物院的鎏金走龍DBC12.許多和“龍”有關(guān)的成語(yǔ)寄托著人們美好的愿望，請(qǐng)你結(jié)合材料一，說(shuō)說(shuō)“望子成龍”體現(xiàn)了人們?cè)鯓拥脑竿?4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“望子成龍”的意思是希望兒子能成為出人頭地或有作為的人。它體現(xiàn)了人們對(duì)子孫后代的祝福與期盼，希望孩子們有本事、有成就，也寄托著傳承祖先文化、發(fā)揚(yáng)民族精神的期盼?！君埖奈幕覀鞒小咳A夏兒女的情意結(jié)——中國(guó)結(jié)(17分)①中國(guó)結(jié)作為我國(guó)特有的手工編織工藝品，淵源久遠(yuǎn)，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的銅鏡背后一般都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。后來(lái)，窗簾、笛簫、香囊等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來(lái)，這些美麗的繩結(jié)代代流傳，它們從舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對(duì)稱(chēng)精致，符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為“中國(guó)結(jié)”。??②中國(guó)結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝，有同心結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、雙錢(qián)結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱(chēng)奇。中國(guó)結(jié)具有獨(dú)特的東方神韻和豐富多樣的變化，它充分體現(xiàn)了我國(guó)人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。在北京申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中，中國(guó)結(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，深受各國(guó)朋友的喜愛(ài)。③中國(guó)結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類(lèi)，它們具有共通的編結(jié)原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€(xiàn)條、雙線(xiàn)條或多線(xiàn)條來(lái)編結(jié)，運(yùn)用線(xiàn)頭并行或線(xiàn)頭分離的變化，做出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線(xiàn)頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法，靈活地將各種結(jié)組合起來(lái)，完成一組組變化萬(wàn)千的結(jié)飾。④中國(guó)結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意，如最常見(jiàn)的同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心，團(tuán)錦結(jié)寓意花團(tuán)錦簇、前程似錦，如意結(jié)寓意萬(wàn)事稱(chēng)心、吉祥如意，桂花結(jié)寓意高貴清雅、富貴無(wú)疆，雙喜結(jié)寓意雙喜臨門(mén)，雙錢(qián)結(jié)寓意財(cái)源廣進(jìn)……一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，曲曲折折中表達(dá)著人們的美好愿望，一串中國(guó)結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。⑤中國(guó)結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵。中國(guó)結(jié)對(duì)華夏兒女而言有著獨(dú)特的寓意，繩線(xiàn)曲折回環(huán)、緊密相連，正如華夏兒女緊密團(tuán)結(jié)、心連一處。如今，中國(guó)結(jié)隨著華人的腳步走向了世界的每一個(gè)角落，每逢我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，都能看到紅紅火火的中國(guó)結(jié)。無(wú)論是海外游子，還是駐守鄉(xiāng)土的親人，對(duì)所有華夏兒女來(lái)說(shuō)，掛起中國(guó)結(jié)的地方就是家。這是一篇介紹事物的說(shuō)明文，作者在用詞的時(shí)候特別講究，如第①段中的“古人的銅鏡背后一般都有繩紐”中加點(diǎn)的“一般”一詞說(shuō)明_______________________________________________________________________________，去掉就不符合實(shí)際了。13.品味文章的語(yǔ)言，完成下面對(duì)話(huà)。(6分)在大部分情況下，古人所用的銅鏡背后會(huì)有繩紐，但并非所有銅鏡背后都有繩紐??舉例子除了用詞準(zhǔn)確，作者在介紹中國(guó)結(jié)時(shí)還運(yùn)用了很多說(shuō)明方法，如第④段畫(huà)線(xiàn)部分就運(yùn)用了___________的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了_________________________________________________，更有助于我們理解。中國(guó)結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意14.判斷下面對(duì)文章的理解是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(6分)(1)中國(guó)結(jié)為我國(guó)所特有，它是上古時(shí)期就已出現(xiàn)的一種手工編織工藝品，歷史悠久。 ()(2)中國(guó)結(jié)變化萬(wàn)千，組合技法作為唯一的編結(jié)原理，是利用線(xiàn)頭并行、耳翼延展及耳翼勾連的方法，將各種結(jié)靈活組合。 ()(3)中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含著華夏兒女團(tuán)結(jié)一心的獨(dú)特寓意，所以只有華人家庭會(huì)掛中國(guó)結(jié)。 ()√××15.中國(guó)結(jié)圖案樣式豐