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文檔簡(jiǎn)介
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
①kuānkuò的錢塘江在雨后的陽(yáng)光下lǒngzhào著一層薄霧。
②盤古的汗毛變成了màoshèng的花草樹木,汗水變成了zīrùn萬(wàn)物的雨露。
③老爺爺拉拉我的小biànzi,笑hēhe地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。”2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)
hénjì(
)zīrùn(
)jiāngyìng(
)qīngxī(
)
guàngài(
)kòngxì(
)màoshèng(
)píláo(
)2).看拼音,寫詞語(yǔ)。pútao_____shūshì_____xu?nzé_____yǎnhù_____záguō_____bàibīng_____xiōnghuái_____xífu_____3).讀拼音,在括號(hào)里填上正確的字。
jì
四()
科()
遵()守法
yuán
()因
()圈
無(wú)()無(wú)故
fèn
()斗
()額
()然離去
kuì
()乏
()疚
()不成軍4).按要求填空。
(1)勝人者有力,___________。《老子》
(2)_____________,只有敬亭山。(李白)
(3)學(xué)習(xí)不怕根底淺,_________________。
(4)_______,君子以自強(qiáng)不息?!墩撜Z(yǔ)》5).蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。(括號(hào)內(nèi)填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))3、選擇題(每題2分共3題)1).下列古詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)與作者及表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)有誤的是(
)A.《望天門山》——李白——自由灑脫、樂(lè)觀豪邁B.《白樺》——戴望舒——贊美白樺品格高潔、姿態(tài)優(yōu)美C.《綠》——艾青——贊美春天、歌頌希望D.《清平樂(lè)·村居》——辛棄疾——對(duì)自然田園生活的喜愛(ài)和向往2).“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍(lán)天?!边@句話中破折號(hào)的作用是(
)A.表示意思的轉(zhuǎn)折B.表示意思的遞進(jìn)C.表示解釋說(shuō)明D.表示聲音的延長(zhǎng)3).下列有關(guān)景物描寫的句子與季節(jié)相符的一項(xiàng)是(
)A.春天:果子熟了,黃澄澄的是梨,紅通通的是蘋果,散發(fā)出誘人的香味兒。B.夏天:葉子紛紛從大樹上飄落下來(lái),地上灑滿了落葉,好像一條金光大道。C.秋天:柳樹舒展開嫩綠的枝條,在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),像仙女在翩翩起舞。D.冬天:那雪花潔白如絮,鋪滿大地,如一床潔白的棉被,給大地媽媽來(lái)取暖。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).任何豌豆從來(lái)不曾達(dá)到這種地步。(改為反問(wèn)句)
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。
歡歌
危險(xiǎn)
幸福的
響聲
冒著
天火
巨大的
生活
五彩
笑語(yǔ)
五彩的
泉水
熄滅
云霞
清清的
石頭2).單元回眸(先連線,再填空)
《觀潮》
獨(dú)木成林千鳥競(jìng)飛
《雅魯藏布大峽谷》
天下奇觀錢塘大潮
單元主題:
《鳥的天堂》
絢麗色彩多變形態(tài)
《火燒云》
世界第一大峽谷6、排序題(每題5分共2題)1).()“快跳下去!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過(guò)那塊石頭,又上船來(lái)。
()這時(shí)候,一個(gè)浪頭打來(lái),船飛快地往一塊礁石撞去。
()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。
()船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。2).排列句子的順序。
(
)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.冰心的《短詩(shī)三首》格調(diào)清新自然,語(yǔ)言凝練含蓄,意境凄清悲涼。(
)
2.艾青的《綠》中表現(xiàn)的是春天的“綠”。(
)
3.《白樺》中的白樺樹既具有色彩的變化,又富有動(dòng)態(tài)的美感。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。涼州詞①葡萄美酒夜光杯②,欲③飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)④君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?1.注釋
①[涼州詞]:_________________。
②[夜光杯]:__________________。
③[欲]:_________________。
④[沙場(chǎng)]:__________________。
2.這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________。
3.讀著前兩句詩(shī),你仿佛看到了什么?聽到了什么?
________________________________________
4.翻譯后兩句詩(shī)詞。
_________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中一定會(huì)有一些事情使你高興,或使你感到痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件事寫下來(lái)。題目自擬,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).選擇性閱讀。小鹿和小溪①森林里有一頭美麗的小鹿,總是自高自大。②一天,小鹿來(lái)到了小溪邊。他望著溪水里自己的倒影,夸道:“瞧,我真美麗!像樹干一樣蒼勁的角,珍珠一樣白而毛茸茸的斑點(diǎn),細(xì)長(zhǎng)而有力的腿,不胖不瘦,真完美!”③一旁的小溪說(shuō)道:“雖然你美麗,但是沒(méi)什么作用啊,你整天只會(huì)夸耀自己美,就沒(méi)想到大伙兒干活的辛苦嗎?”④小鹿不服氣了,他嘟起嘴,把蹄子踏得嗒嗒響,說(shuō):“我?我那么強(qiáng)壯,自然力氣比你大多了,哪像你,涓涓細(xì)流,柔弱無(wú)力,還口口聲聲地教訓(xùn)我!”⑤“好啊!既然你自以為力氣比我大,”小溪笑著說(shuō),聲音清脆得像鈴鐺響,“我們就來(lái)打個(gè)賭,用兩年的時(shí)間,把一塊巨石打磨得光滑圓潤(rùn),怎么樣?”⑥小鹿冷笑一聲說(shuō):“兩年把石頭磨圓?對(duì)于我來(lái)說(shuō)太容易了,因?yàn)橛貌涣藥讉€(gè)月,我就可以直接把巨石踢碎!”⑦小溪答應(yīng)了,讓他用兩年時(shí)間把巨石踢碎。⑧這兩年里,小溪一直不停地用全身力氣來(lái)打磨巨石,每磨完一個(gè)角,小溪就會(huì)為自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的約定放在心里,而是今天去洗洗澡,明天去采采花,后天去約會(huì)……見(jiàn)小溪正在努力打磨巨石時(shí),還輕蔑地嘲諷了小溪幾句。小溪一句話不說(shuō),依然努力打磨巨石。⑨一眨眼,兩年過(guò)去了。原本堅(jiān)硬且有棱有角的巨石,被小溪磨成了一個(gè)碩大的石球。小溪把它托起,歡呼著。而小鹿呢?他正用他的蹄子在使勁地踢巨石,可巨石連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下,更別說(shuō)裂開了。突然,小鹿咧著嘴,抱著腿,摔倒在地上。小溪贏了,小鹿輸了。⑩從此,森林里沒(méi)了一頭驕傲而美麗的小鹿,卻多了一頭拖著殘腿走不快的小鹿。1.文中第三自然段表現(xiàn)了小溪什么樣的心情?(
)A.暢快B.不滿C.郁悶D.嫉妒2.小鹿和小溪打了個(gè)什么賭?(
)A.誰(shuí)的力氣大B.誰(shuí)的身體更漂亮C.誰(shuí)能把巨石踢碎,誰(shuí)能把巨石打磨得光滑D.誰(shuí)干活更厲害3.在這兩年里,小鹿做的事情不包括(
)A.洗澡B.采花C.踢巨石D.約會(huì)4.下列對(duì)這個(gè)故事的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.虛有美麗的外表是沒(méi)用的。B.小溪的力量比小鹿大。C.堅(jiān)持不懈就會(huì)有收獲。D.做人不能驕傲,要謙虛5.小溪為什么可以把巨石打磨成一個(gè)石球?
________________________________________
6.如果有一天你遇到了故事中的小鹿,你想對(duì)它說(shuō)什么呢?
_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
繼續(xù)
陸續(xù)
持續(xù)
(1)那哀痛的日子(
)了很久。
(2)早操過(guò)后,同學(xué)們(
)回到了教室。
(3)你不要受他們的影響,請(qǐng)你(
)說(shuō)下去。
故意
刻意
專門
(4)他是(
)研究物理學(xué)的。
(5)我放慢打掃的速度,(
)看著窗外。
(6)張師傅制作工藝品一絲不茍,(
)求工。2).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
滲透(cānsh
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