七步詩

曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。短歌行曹操目標(biāo)：

1.閱讀

2.理解

3.背誦

建安十三年，曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢力。大戰(zhàn)前夕，酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲往南飛鳴而去，曹操有感此景而持槊賦此《短歌行》。1.詩作背景“月明星稀，烏鵲南飛”，此非曹孟德之詩乎？……方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空；釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也！——蘇軾《赤壁賦》找詩眼：

《短歌行》的八節(jié)詩之間到底有什么聯(lián)系，它們是如何構(gòu)成一個整體的呢？

——從第六節(jié)入手，再綜觀全詩，便不難看各節(jié)之間的聯(lián)系。

誦讀課文對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存，契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。短歌行曹操第六節(jié)說，“越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩”?！娧?/p>

這兩句是說，詩人的老朋友，也是他渴慕已久的賢人，沿著縱橫交錯的田野小路來探訪詩人。久別重逢，詩人非常高興，設(shè)宴款待他，又向他傾吐自己的心聲。因此，可認(rèn)為《短歌行》是詩人巧借與來訪摯友宴飲時的交談來抒寫他的抱負(fù)，他的所感、所憂、所思的

。談人生苦短賢才難得大業(yè)難成感思憂憂人生苦短賢才難得大業(yè)難成在酒宴上，詩人和摯友邊飲邊歌，感慨人生短暫，自己還無所建樹便已瀕臨老境了。

舉杯澆愁愁更愁。與朋友見面，詩人傾吐了自己的心聲——得不到賢才我苦惱啊，只有常借這酒來澆胸中之塊壘了。第一節(jié)(1-4)：第二節(jié)(5-8)：詩人對朋友說，像你這樣的賢才啊，就是我心中日夜思念的對象；只是因?yàn)槟銈冞@些賢才的緣故，我至今叨念不已。畢竟好朋友（賢人）還是來了，我鼓瑟吹笙，隆重地歡迎。第三節(jié)(9-12)：第四節(jié)(13-16)：這兩節(jié)巧妙化用《詩經(jīng)》成句起興，以明己“求賢若渴、尊賢重才”之志。詩人放下一飲而盡的酒杯，徐徐轉(zhuǎn)過頭來，一輪明月正掛在天上。想到這賢才正如明月一般耀眼，何時才能讓他投奔到我這里來呢？不禁憂從中來，無限惆悵。

賢人沿著縱橫交錯的小路遠(yuǎn)道而來了，久別重逢，詩人格外高興；盛宴款待，暢敘舊情，傾吐衷腸。第五節(jié)(17-20)：第六節(jié)(21-24)：轉(zhuǎn)眼，夜闌人靜，詩人再次遠(yuǎn)眺，星光暗淡，月色愈明。數(shù)只烏鵲向南飛去，圍繞樹梢盤旋，似乎找不到棲身之所。由此，詩人想到了四處奔走的賢人，不禁由衷發(fā)出呼喚：我愿以山高海深的胸懷效法周公廣納賢才，因?yàn)槲乙删鸵唤y(tǒng)天下的大業(yè)啊。第七節(jié)(25-28)：第八節(jié)(29-32)：主旨本詩是一首言志詩。詩人感慨年華易逝，表達(dá)了求賢若渴的心情，表現(xiàn)出建功立業(yè)的大志和一統(tǒng)天下的政治抱負(fù)。探究性學(xué)習(xí)：

1.學(xué)了本課，請聯(lián)系當(dāng)今社會，談?wù)勀銓Σ懿佟叭瞬庞^”的看法．2.設(shè)想你是某公司的老總，你想干一番事業(yè)，你將會怎樣去招攬人才？步出廈門行曹操猶有竟時。神龜雖壽，終為土灰。騰蛇乘霧，志在千里。老驥伏櫪，壯心不已。烈士暮年，拓展閱讀盈縮之期，可得永年。養(yǎng)怡之福，幸甚至哉，不但在天。歌以詠志。第二課時曹操短歌行目標(biāo)：

３.釋疑

１.背誦

２.探究（1）漢末文人中，今存詩都是樂府詩，善用樂府舊題寫時事，反映當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)，情感深沉，氣韻沉雄，情調(diào)蒼涼悲壯。他是

A、蔡邕

B、曹操C、曹植

D、王粲考考你B（2）“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。”這是誰的詩作中的句子？A、李白《廬山遙寄盧侍御虛舟》B、杜甫《登樓》C、陶淵明《飲酒》D、曹操《短歌行》D（3）中國歷史上著名的“魏武帝”，是指A、劉秀B、劉裕C、曹操D、司馬昭（4）曹操的《短歌行》屬于“樂府歌辭”中的哪一類？A、鼓吹曲辭B、郊廟歌辭C、相和歌辭D、清商曲辭ＣＣ（5）魯迅在《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》一文中稱誰為“改造文章的祖師”的人？A、曹操B、諸葛亮C、嵇康D、司馬遷Ａ比喻自己渴望多納賢才?！粽f說詩中所用比喻的含義：“朝露”:“日明星稀，烏鵲南飛”:“山不厭高，水不厭深”:來比喻人生短暫。比喻賢才投主。

詩末用“山不厭高，水不厭深”的典故，貼切地表達(dá)了作者寬大廣博的政治胸懷，永不滿足的求賢之心。詩人用“周公吐哺”的典故，以周公自比，用周公禮賢下士的精神自勵。◆說明詩中所用典故的含義：此詩氣格高遠(yuǎn)，感情豐富，是詩人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。詩中，詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患、生命的悲劇。以貌似頹放的意態(tài)來表達(dá)及時進(jìn)取的精神，以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴(yán)肅思考，以觥籌交錯之情景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之衷情。全詩以感慨開始，繼之以慷慨、沉吟，再繼之以憂愁、開朗。一憂一喜，忽徐忽急，以如歌的行板傾訴了作者慷慨激昂的情懷。◆詩歌賞析◆試背詩歌◆展示你的探究成果◆提出你的疑問觀滄?！懿侔俨葚S茂。樹木叢生，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，若出其中。日月之行，若出其里。星漢燦爛，幸甚至哉，歌以