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2022年四川成都中考滿分作文【真題回放】作文。(60分)一個(gè)句子,使用不同的標(biāo)點(diǎn)符號或者語氣助詞,往往表達(dá)不同的意思和情感。它們可能會引發(fā)你不同的感受,讓你回想起不同的經(jīng)歷。比如:①你來了。②你來嗎?③你來啦!請?jiān)谏厦嫒齻€(gè)句子中任選一句作為文章開頭,獨(dú)立成段,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇文章。要求:①要有真情實(shí)感;家鄉(xiāng)月“你來啦!”外婆打開門,看到我,一臉欣喜,“你先放東西,床給你鋪好了,茶幾上有吃的,你外公在廚房里頭忙,一會兒開飯,有你最喜歡吃的紅燒肉……”外婆就這么絮絮叨叨地對我說。果然,我過年提前回老家,外婆特別高興。外公的手藝還是那么好,晚飯也是一如既往地好吃。吃完,外公外婆提議一起出去散步。清水河邊,人流如織,昔日冷冷清清的河邊擺著各式各樣的小攤,煙花、對聯(lián)、小吃……外公外婆帶著我漫步在青石板路上,與匆匆來往的人群那么不同,卻又那么和諧相融。我漫不經(jīng)心地看著那些路邊攤,突然,我的手被外婆拉了一下?!扮坨郏丛铝?!”我抬頭,只見一輪玉盤高懸于那片黑色幕布中,清冷的月光灑向大地,給所有的一切鍍上一層銀輝,讓清水河河面波光粼粼,讓熱鬧得有些聒噪的人群添了幾分靜謐美好。看著那輪滿月,我的思緒忽然飄飛到了小時(shí)候。只不過那時(shí),叫嚷著讓看月亮的是一個(gè)還未長大的天真小女孩罷了?!捌?,公,看!月亮!”小女孩指向天邊,無比興奮地回頭看著后面笑瞇瞇跟著她的兩個(gè)老人。外婆蹲下身,一把抓住小女孩的手指,半是嚇唬半是玩笑地對小女孩說:“不可以指月亮哦,月亮生氣了,就要下來割耳朵哩!”那時(shí)不懂,只是覺得馬上耳朵要被割了,于是小女孩雙手死死捂住耳朵,一下竄得老遠(yuǎn),邊跑邊喃喃:“不割耳朵,不割耳朵……”外婆便會追上小女孩,將她一把抱起,然后笑著說:“只要你不指月亮了,月亮就原諒你了,就不會來割耳朵了?!毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,那不指了,月亮不割耳朵?!敝蟊阃馄?,傻乎乎地笑笑。想到這,我不由也回頭望去,卻驀然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)我看來高大的外公外婆,已經(jīng)比我矮了約莫有半個(gè)頭了,頭上的烏黑早已不知何時(shí)變成了銀灰,步履有些蹣跚慢慢地踱著步向前走著。又望向那輪明月,家鄉(xiāng)的月如是明亮,從始至終;而陪我看月的人卻已老去,不知不覺。【名師解題】2022年四川成都卷的中考作文題使用限定開頭、自由命題的新材料作文形式,這也是2017年四川成都卷作文題的回歸與創(chuàng)新。這道作文題既繼承了命題作文的嚴(yán)肅性和限定性,又有材料作文的開放性和創(chuàng)新性。寫好這道作文題的關(guān)鍵是深人理解開頭句“你來了?!薄澳銇韱??"“你來啦!”的含義。這三句看似簡單的話卻有著豐富的內(nèi)涵和外延意義。首先,看“你”字?!澳恪笨蓪?shí)可虛,可以是人,可以是景,也可以是擬人化的動、植物或者物品,甚至可以是夢想這類虛指的事物。同時(shí),這也決定了我們只能用第一、第二人稱行文。其次,看“來”字。這是一個(gè)指令清楚的動詞?!澳銇怼标愂隽艘粋€(gè)事實(shí),蘊(yùn)含著以下意思:你為什么來?你怎么來的?你來干什么?再次,看標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號的不同,讓三句話呈現(xiàn)出不同的內(nèi)涵?!澳銇砹?。”簡單的句號說明“你來”是一件很普通平常的事情,但是也要注意寫出這次“你來”的不同之處;“你來嗎?”問號說明“你來”是不確定的事情,引起人的好奇心,想要探究其中的故事;“你來啦!”感嘆號說明“你來”這件事出人意料或讓人期盼已久,要寫出為什么讓人驚訝或期待。最后,這三句話無論選哪句作為開頭,均要求獨(dú)立成段。這就決定了此文在一開始就設(shè)置了懸念,吸引人的注意力,而接下來的寫作就要對這一懸念進(jìn)行揭曉。因此,這道作文題比較適合寫成記敘文。【命題透視】命題形式上,2022年成都中考作文題一改傳統(tǒng)形式,只給定開頭句。陳述、疑問、感収三種何式讓考生任選,體現(xiàn)形式上的創(chuàng)新。選擇式的開頭語境,給予考生充分的個(gè)性尊重和充足的寫作空間,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的選擇,落實(shí)了2022年最新語文課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生“多角度觀察生活,寫出真情實(shí)感,表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗(yàn)和思考,力求有創(chuàng)意”的要求。材料中的三個(gè)短句,最讓人亮眼的是標(biāo)點(diǎn)符號的妙用。句號、問號和感嘆號,所代表的,不僅僅是三種句式,更是不同的經(jīng)歷、不同的情感和不同的感悟——意料之中的平靜,沒有答案的繼續(xù)找尋,喜出望外的喜悅。變化的標(biāo)點(diǎn),寫盡了生活的悲喜劇,展現(xiàn)了考生獨(dú)特的個(gè)性審美。雖然允許考生除詩歌外自選文體,但要求考生“結(jié)合自己的生活經(jīng)歷”來寫,還要“有真情實(shí)感”,從而含蓄地將作文開頭段中的“你”所關(guān)涉的對象限定為“我”而非“他”,暗示考生最好寫成記敘類文章(記敘文、散文、小說)。如果寫議論類文章,則應(yīng)在文中體現(xiàn)上述要求。開頭句中的“你”具有極其豐富的內(nèi)涵:實(shí)指對方,如父母、同學(xué)、老師等,或小鳥、小草、野花等;虛指精神領(lǐng)域,如自信、執(zhí)著、豁達(dá)、平和、淡泊、正直、果敢等??傊@個(gè)“你”,應(yīng)當(dāng)是對同學(xué)們有影響、有啟發(fā)、有感觸的那個(gè)“你”,可以引發(fā)自己對自然、社會、人生、生命的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和思考。寫作時(shí)可參考以下幾方面展開思路。①你來了。著眼于重大事件。如可以寫自己在疫情中度過了初中三年,有迷惘,有驚喜,也有冷思考,更有成長路上、防控疫情上的感動、助力、傳遞與傳承等。②你來了。著眼于人生思考。如“你來了?!笨梢员磉_(dá)對成長的冷靜反思和對人生道路的深思熟慮,從而自我關(guān)照,自我反思,自我提升。③你來嗎?著眼于理想未來。如“你來嗎?”可以表達(dá)對美德的呼喚,對淬煉人生的期盼,對美好人生的憧憬,對親情友情的渴盼。④你來嗎?著眼于抒寫真情。人間處處有真情,但要想擁抱真情,就需要發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的“慧眼”和創(chuàng)造美的“能手”。可寫自己的真情故事,表達(dá)對真善美的追求。⑤你來啦!著眼于成長??梢詫憽拔摇逼诖澳恪钡牡絹?,如寫令人難忘的父母之恩,令人驚喜的意外重逢,令人難以釋懷的成長糾結(jié),從而表達(dá)親情、友情、師生情等。⑥你來啦!著眼于睜眼看世界。如可以將祖國騰飛的大事件與自己的成長經(jīng)歷和對理想的追求、對信念的堅(jiān)守契合起來,表達(dá)獻(xiàn)身祖國、期盼國富民強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望?!緦懽髦笇?dǎo)】第一,審題立意。結(jié)合題目進(jìn)行分析,題干中提供了三種不同的標(biāo)點(diǎn)符合和語氣詞,表達(dá)了不同的意思和情感,要求學(xué)生根據(jù)不同的感受回想自身經(jīng)歷進(jìn)行寫作。對比三個(gè)句子,句中有一個(gè)關(guān)鍵詞“你”,“你”的內(nèi)涵理解是比較豐富的,既可以是人,也可以是物、景、情、理等。寫作時(shí)可以關(guān)注社會發(fā)展、時(shí)事熱點(diǎn)、身邊人事的變化以及自己的成長所獲,進(jìn)而對“你”的指代對象和意義內(nèi)涵進(jìn)行挖掘。另一個(gè)關(guān)鍵詞是三句中的“來”
可理解為“到來”,寫作時(shí)要寫出有意義的“到來”,值得書寫的“到來”,如初中課本中經(jīng)典的“到來”:莎莉文老師的到來改變了海倫·凱勒的一生,紫藤蘿瀑布的到來激勵(lì)了宗璞的前進(jìn)的腳步,迅哥兒的到來,雙喜、阿發(fā)歡呼雀躍……如此多經(jīng)典的“到來”,寫作時(shí)都可以參考以作為自己創(chuàng)作的啟發(fā)。第二,選材構(gòu)思。明確可以創(chuàng)作的內(nèi)容后要注意三個(gè)情境的區(qū)別,是“了”“嗎”“啦”三個(gè)字,更是“。”“?”“!”三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。助詞和標(biāo)點(diǎn)符號背后提示了文章開頭的三種不同的情緒?!澳銇砹恕!笔顷愂稣Z氣,平淡中可含蓄委婉的深情;“你來嗎?”是疑問語氣,可以是關(guān)心期待;“你來啦!”情緒高昂,驚喜之情溢于言表。在選材時(shí)要充分調(diào)動自己的回憶,選取能與其情感吻合的素材進(jìn)行寫作。選取素材后要注意在寫作時(shí)需要交代清楚是什么人、事、物等觸發(fā)了這樣的情感,這樣的情感又讓自己有怎樣的感觸,進(jìn)而升華主旨?!緲?gòu)思角度提示】①你來了。托物言志?!澳恪笔锹愤叺囊安荩洪L秋枯,總是依時(shí)而行,循環(huán)往復(fù);“你”低到塵埃,無人知曉,卻在平淡中始終如一地堅(jiān)守,綠了大地,安了人心。正如那些普通平凡的勞動者,他們默默耕耘,堅(jiān)守崗位,用敬業(yè)點(diǎn)亮我們的世界。②你來嗎?“你”是一個(gè)單親家庭的孩子,沒有漂亮的外表,沒有殷實(shí)的生活,沒有傲人的成績。因此,“你”自卑、孤單又要強(qiáng)。班級組織春游活
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