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文檔簡介
廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示:將下面的句子正確、工整、美觀地書寫到下面的格內(nèi),注意開頭空兩格,字號大小、間距統(tǒng)一。
在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。2、填空題(每題2分共5題)1).諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語,多數(shù)反映了勞動人民的生活實踐經(jīng)驗,請你把本學(xué)期積累的一句諺語規(guī)范、美觀地默寫到橫線上。
_______________________________________________________________________2).請你根據(jù)提示,完成活動的部分主持稿。
每個時代都需要榜樣,榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認識了一群榜樣人物:車胤雖家中貧寒,但“______,以夜繼日焉”,這使我們明白了“________,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了_______,在青銅身上學(xué)到了_______。另外還有_______的黃繼光,_______的哈爾威船長,_______的挑山工,他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3).把下面的詞語補充完整,再選詞填空。欣喜若_____依山_____水不_____而同連根_____起震耳_____聾一_____不茍變化多_____形態(tài)各_____(1)這個小村子_________,十分美麗。
(2)國慶節(jié)這天,伴著音樂,大家_________地唱起了《我和我的祖國》。
(3)今天天氣悶熱,吃過午飯,天空烏云滾滾,雷聲_________。4).完成表格,梳理讀過的《中國古代神話故事》。故事主人公故事的主要內(nèi)容_____帶領(lǐng)子孫移開自家門前的兩座山沉香__________親手用泥造出人類__________5).“好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的………”,朗讀時加點處的語速應(yīng)該是(
)A.急促B.中速C.稍慢3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛的教育》中,為了救一個小孩被車子軋傷的人物是誰?()A.羅伯弟B.恩利科C.鐵匠的兒子D.德羅西2).《人類起源的演化過程》告訴我們:人是從猿進化來的,人與猿真正的區(qū)別在于(
)。A.直立行走B.會制作和使用工具C.有發(fā)達的大腦和語言D.以上都是3).下列句子中,加點詞語使用錯誤的一項是()A.爸爸像一頭老黃牛,在工作中唯唯諾諾,不敢得罪人。B.跳高決賽中,他三次起跳都碰掉橫桿。這個高度,他無能為力了。C.領(lǐng)獎臺上,他彬彬有禮地向觀眾鞠躬致謝,贏得熱烈的掌聲。D.班長作為班級的領(lǐng)頭羊,在各項活動中總沖在最前面。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).松脂滴下來。(擴句,至少兩處)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).把詩句補充完整,并與正確的詩人連線。
,她在從中笑。
杜甫
兒童急走追黃蝶,
。
毛澤東
桃花一簇開無主,
。
楊萬里
洛陽親友如相問,
。
蘇軾
,只緣身在此山中。
王昌齡2).連線題。
屈原
兩個黃鸝鳴翠柳
孟浩然
湖光秋月兩相和
杜甫
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
劉禹錫
半江瑟瑟半江紅
白居易
處處聞啼鳥6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面錯亂的句子,把序號填在橫線上。
________她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當繩子。
________地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。
________小猴子很淘氣,玩時不小心,掉進了地洞里。
________猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,想出了辦法。
________小猴子拉著青藤就爬出了地面。
________又在藤子的一頭綁了一塊大石頭,放進洞里。2).課文按潮來前、潮來時、潮去后的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容排序(
)(填序號)
A.悶雷滾動出白線
B.潮頭西去余波涌
C.昂首東望盼潮來
D.白浪翻滾成水墻
E.恢復(fù)平靜江水漲7、判斷題(每題5分共1題)1).盤古、普羅米修斯、女媧,都是中國古代神話里的人物。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。紙船我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。1.結(jié)合全詩說說畫線句中的“從不肯”“總是”有什么深刻的含義?
_____________________________________
2.明知紙船不會漂到母親身邊,“我”為什么還是不灰心地疊著?
__________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).【知識脫口秀】歡迎來到寫作園地景區(qū),在這里,同學(xué)們正熱烈地討論著一個很有意思的話題:學(xué)習(xí)的過程中,遇到不懂的問題,該如何解決呢?請你結(jié)合自身經(jīng)驗和思考,在景區(qū)做一次小演講,有條理地說一說。注意演講的格式哦。
____________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成問題。給李娜的一封信李娜:
①很久沒有見面了,我很想念你!告訴你一個好消息,我當上中隊長了!②其實,我一開始并不相信自己能夠勝任這個工作。但是,當我看到同學(xué)們都選澤了我,我就堅強了做好中隊長的信心。③作為中隊長,我會努力帶領(lǐng)大家共同一起完成好各項任務(wù),為班級爭光的。④最后,我想對你說聲謝謝,是你一直以來的鼓勵讓我變得自信。希望假期早點到來,這樣我們就能見面了!祝
王紅2024年1月4日1.將信中缺少的內(nèi)容補充完整,寫在相應(yīng)的橫線上。
2.對這封信的內(nèi)容描述不正確的是(
)
①王紅很想念李娜。
②李娜當上了中隊長。
③王紅期待假期和李娜見面。
④李娜一直鼓勵王紅要自信。
3.信中共有三處錯誤,請你找到后用修改符號修改正確。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中加點字選擇正確的解釋,把序號填入括號里。
善:A.善良;慈善。B.友好;和好。C.熟悉。D.擅長;長于。
(1)他是一個英勇善戰(zhàn)的將軍。(
)
(2)這人看著面善。(
)
(3)我們要友善相處。(
)
(4)他是一個大善人。(
)2).給下列句子中的引號選擇正確的作用。
①表示直接引用的內(nèi)容;②表示特定的稱謂;③表示著重強調(diào)的內(nèi)容;④表示諷刺或否定。
(1)說他“特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。(
)
(2)那個有“素質(zhì)”的人正在隨地吐痰。(
)
(3)我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).吸引人的開頭,精彩的結(jié)尾,會讓你的文章增色,你喜歡
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