【河南專版】部編語文小升初專題03非連續(xù)性文本閱讀--2022-2024真題分類匯編（學(xué)生版+教師版）統(tǒng)編版語文小升初（2022--2024）專題03非連續(xù)性文本閱讀--真題分類匯編（河南專用）學(xué)生版

1．（2024·河南安陽·小升初真題）品人物——悟品質(zhì)?！疚亩我弧?/p>

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“爹！"我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！疚亩味?/p>

在這萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖??！"

(1)讀兩個(gè)文段，完成練習(xí)。

①文段一通過對(duì)李大釗的_____________、和動(dòng)作描寫，寫出了他接受庭審時(shí)的場面。從“他的神情非常安定，非常沉著”中，我們可以感受到他___的品質(zhì)。

②文段二畫線的句子抓住董存瑞的動(dòng)作進(jìn)行描寫，寫出了他的壯舉，體現(xiàn)了他的品質(zhì)。

(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是

A．文段一寫的是李大釗被審時(shí)的情況，文段二寫的是董存瑞手托炸藥包炸暗堡的過程。

B．“沒戴眼鏡"亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明父親在被捕后受到了敵人的殘酷折磨。

C．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話"說明父親被關(guān)押已久，不知道跟我們說什么。

D．這兩個(gè)文段的主人公李大釗和董存瑞身上都有為革命不怕犧牲的精神。

(3)司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭?qǐng)結(jié)合兩個(gè)文段的內(nèi)容，說說你對(duì)這句話的理解。

（2024·河南南陽·小升初真題）課內(nèi)外對(duì)比閱讀。

【選文一】那個(gè)星期天（節(jié)選）

史鐵生

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

【選文二】秋天的懷念（節(jié)選）

史鐵生

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！翘煳矣知?dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦"地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？"你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。"我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。

2．下列對(duì)【選文一】中“空空落落”一詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是對(duì)院子的環(huán)境描寫，僅僅寫出了院子的清冷。

B．這里以院子空蕩的環(huán)境烘托出“我"內(nèi)心的失落。

C．是“我”當(dāng)時(shí)失落心情的一種體現(xiàn)。

D．寫出了“我"等待母親買菜時(shí)內(nèi)心的無聊。

3．【選文二】中母親進(jìn)來后為什么要“擋在窗前”？

4．對(duì)比兩段選文，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．【選文一】中的“我"因等待母親而焦急又興奮，【選文二】中“我”因失去雙腿無所期盼而暴躁。

B．兩段選文都通過具體的事例僅表達(dá)了人物的一種真實(shí)的情感。

C．【選文一】描寫“我"盼望母親能帶自己出去走走，【選文二】則描寫母親盼著“我”能跟她出去走走。

D．【選文一】主要通過動(dòng)作描寫和心理刻畫表達(dá)情感，【選文二】則通過語言、動(dòng)作和神態(tài)描寫傳情達(dá)意。

5．請(qǐng)根據(jù)【選文一】中畫橫線的句式，續(xù)寫【選文二】后面的情境。

她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起，想象兒子來到北海公園閉目凝神安詳?shù)臉幼?，想象_____________，想象_________________。

（2024·河南駐馬店·小升初真題）閱讀。

選文一：

匆匆（節(jié)選）

燕子去了，有再來的時(shí)候_____楊柳枯了，有再青的時(shí)候_____桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧_____那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢_____

選文二：

金色花（節(jié)選）

①我從朋友家陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何干涸龜裂，它總是綠而挺拔。

②它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。

③許久后的黃昏，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來。且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會(huì)怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！

④誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。清晨，推開陽臺(tái)門，我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色的綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。

⑤我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧?？梢韵胂?，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，我們才有機(jī)會(huì)欣賞到它開出的美麗的金色花，這怎么不令人贊嘆？

⑥它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美，令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

_____

6．選文一的作者是_____________，一連串的問句寫出了時(shí)光“"的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)__。

7．填在選文一中橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是

A．；；：？

B．，，：？

C．；；_____？

D．，，_____？

8．下列對(duì)選文的賞析不正確的一項(xiàng)是

A．作者提出的核心問題是：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

B．作者的問有兩個(gè)特點(diǎn)：一是直接問，二是連續(xù)問。

C．文中后三個(gè)問句，讀時(shí)要舒緩，停頓間隔長。

9．選文二寫海棠、月季、文竹的用意是什么？

_________________。

10．選文二中作者情感變化的正確順序是（填序號(hào)），作者情感發(fā)生變化的原因是

①慚愧

②贊嘆

③不關(guān)心

④厭惡

11．選文二中加點(diǎn)的“淺薄庸俗”體現(xiàn)在

A．“我"喜歡海棠、月季、文竹這些好看的花草。

B．“我”覺得仙人掌外表丑陋。

C．“我"覺得仙人掌金色的花朵美麗。

D．“我”只重視外在美而忽略內(nèi)在精神。

12．選文二中仙人掌到底經(jīng)歷了什么才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)？發(fā)揮想象，寫一寫。

面對(duì)炎炎烈日的炙烤，仙人掌___；面對(duì)_____________，仙人掌___。

13．給選文二補(bǔ)上一個(gè)揭示本文主旨的結(jié)尾，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．讓我們都來珍愛一切美麗的花吧！

B．美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。

C．奉獻(xiàn)比嬌美更讓人感慨，令人難忘。

14．選文二作者從哪些方面描寫仙人掌上開出的金色花的？面對(duì)它，“我"為什么酸楚地流下了眼淚？

15．關(guān)于【選文一】和【選文二】下列說法正確的是

A．從這兩篇文章看出，直接抒情不如間接抒情表達(dá)得樸實(shí)真切。

B．這兩篇文章都運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法，語言生動(dòng)形象。

C．從這兩篇文章可以看出，運(yùn)用問句可以更好地抒發(fā)情感。

16．（2024·河南開封·小升初真題）材料四則。

【材料①】中國空間站的名字頗具中國特色，命名為“天宮”，是我國長期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國家太空實(shí)驗(yàn)室。中國空間站整體呈“T"字構(gòu)型，2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別命名為“問天”“夢(mèng)天"。命名充滿中國元素和航天特色，既注重了單個(gè)名稱的內(nèi)涵，實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ分別連接于兩側(cè)，三艙組合體質(zhì)量約66噸。其中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別用于生物、材料、基礎(chǔ)物理等方面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

【材料②】“天宮”也叫“紫微宮”，是中國神話傳說中天帝居住的宮殿。這是炎黃子孫關(guān)于宮闕最美好的想象，靜謐、安寧、和諧。許多文學(xué)作品中都有與天宮有關(guān)的描寫；白居易的詩歌《早春獨(dú)登天宮閣》中的“天宮日暖閣門開，獨(dú)上迎春飲一杯”。

【材料③】“天宮課堂"是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個(gè)太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開展?！疤鞂m課堂"已逐漸成為中國太空科普的國家品牌。

【材料④】“空間站上能看見太空垃圾嗎？針對(duì)太空垃圾，空間站采取了哪些防護(hù)措施？”“太空中沒有明顯的參照物，請(qǐng)問航天員是怎么判斷空間站的姿態(tài)和軌道發(fā)生變化的呢？"……在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，都是一顆求知好奇的心，都是一粒科學(xué)與夢(mèng)想的火種?！昂教靻T老師是我的榜樣，我也能上九天攬?jiān)?！”北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生李柏萱說。

(1)根據(jù)材料判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①空間站中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙的名字分別叫“問天"和“天和”。

②“天宮"也叫“紫微宮”，是中國民間傳說中天帝居住的宮殿。

③“天宮課堂"是由中國航天員擔(dān)任“太空教師”。

(2)【材料①】中“三艙組合體質(zhì)量約66噸”，其中“約”字能否去掉？為什么？

(3)中國空間站命名為“天宮”，充滿了中國特色。聯(lián)系材料，說說你對(duì)這個(gè)命名的理解。

(4)讀了這四則材料，你有哪些感悟？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。

17．（2024·河南開封·小升初真題）選文片段。

【選文①】在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

——節(jié)選自《匆匆》

【選文②】這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大

——節(jié)選自《那個(gè)星期天》

(1)選文②中，“我”做了四件事，請(qǐng)用簡潔的語言概括。

踏方磚跳___翻看畫報(bào)

(2)選文①中用一連串的問句（直接間接）表達(dá)了作者對(duì)的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式的好處是___。

(3)選文②中作者將焦慮的心情融入中，（直接間接）表達(dá)了真實(shí)的情感。這樣的表達(dá)方式的好處是___。

(4)說一說對(duì)選文①中畫線句子的理解。

18．（2024·河南信陽·小升初真題）非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】戲曲是中國傳統(tǒng)戲劇的一個(gè)獨(dú)特稱謂，歷史悠久。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，傳統(tǒng)劇種數(shù)以萬計(jì)。比較流行的劇種有京劇、昆曲、越劇、豫劇等50多種，尤以京劇流行最廣，不受地區(qū)所限。

【材料二】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富、具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在門上張貼年畫

【材料三】風(fēng)箏是中國人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，這是人類最早的風(fēng)箏。后來，演進(jìn)成今日的多線風(fēng)箏。當(dāng)今我國的放風(fēng)箏活動(dòng)，在發(fā)展旅游事業(yè)、對(duì)外文化交流、加強(qiáng)與世界各國人民友誼等方面發(fā)揮著重要作用。

【材料四】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，寄托人們對(duì)美好生活的向往。

(1)材料一、二、三、四分別介紹了中國的戲曲、_____________、和_________________。

(2)上面四則材料都是板報(bào)的內(nèi)容，下列選項(xiàng)中，最適合作為板報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是

A．中國戲曲形式多

B．家家戶戶貼年畫

C．民間藝術(shù)在中國

D．剪紙藝術(shù)題材廣

(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是

A．剪紙選擇福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托著人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家和人順的祈盼

B．春節(jié)在門上張貼年畫，寄托人們對(duì)美好生活的向往

C．在我國的戲曲中，京劇流行最廣

D．人類最早的風(fēng)箏是由竹子制成的

(4)在一場以“民間藝術(shù)該不該保留"為主題的辯論賽中，你作為“民間藝術(shù)該保留”這一觀點(diǎn)的正方，請(qǐng)結(jié)合以上材料和生活實(shí)際寫出自己的理由。

19．（2024·河南鄭州·小升初真題）閱讀短文，完成問題。

傳統(tǒng)游戲

【材料一：游戲意義】

游戲之所以重要，不只是因?yàn)楹⒆印跋矚g玩"游戲，也是由于即使是最平常的游戲，其中也蘊(yùn)藏著層層深意。

游戲促進(jìn)身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)展。許多游戲活動(dòng)是需要全身的參與，通過跑、跳、爬、滾等運(yùn)動(dòng)的形式實(shí)現(xiàn)，所以游戲可以促進(jìn)全身血液循環(huán)，鍛煉心肺功能，增加身體運(yùn)動(dòng)控制能力和動(dòng)作靈活性，有利于兒童生長發(fā)育。

游戲促進(jìn)語言的發(fā)展。在社交性游戲、互動(dòng)性游戲和規(guī)則性游戲中，兒童之間有語言模仿、言語溝通、角色扮演、游戲規(guī)則的述說與解釋等語言形式的呈現(xiàn)。

游戲促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。孩子會(huì)對(duì)以前的游戲進(jìn)行改造、變化和新的創(chuàng)造，充分發(fā)揮他們的想象力，玩出不同的花樣。

游戲促進(jìn)社交、情緒和人格的發(fā)展。游戲時(shí)需要與人合作，可以鍛煉人際互動(dòng)、與人相處的能力。

【材料二：游戲推薦】

有些游戲則要自制玩具，例如吹“鼻紐”