北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit12InnovationTopictalkInnovation教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit12InnovationTopictalkInnovation教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit12Innovation中的TopictalkInnovation。教學(xué)內(nèi)容圍繞創(chuàng)新主題，包括創(chuàng)新的意義、影響以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解創(chuàng)新的重要性，并能結(jié)合所學(xué)知識探討創(chuàng)新在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)過相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，如“innovation”、“creativity”、“entrepreneurship”等，并在之前的課程中對科技發(fā)展、社會變革等方面有所了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將這些知識運用到創(chuàng)新主題的討論中，提高他們的思維能力和語言表達(dá)能力。同時，通過對比分析國內(nèi)外創(chuàng)新案例，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際相結(jié)合，加深對創(chuàng)新概念的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與批判性思維，提升語言表達(dá)與交流能力。通過探討創(chuàng)新主題，使學(xué)生能夠：

1.理解創(chuàng)新的意義，認(rèn)識到創(chuàng)新在社會發(fā)展中的重要性；

2.分析創(chuàng)新案例，培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會評價創(chuàng)新成果的優(yōu)缺點；

3.提高跨文化交際能力，運用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，就創(chuàng)新主題展開討論；

4.激發(fā)創(chuàng)新意識，鼓勵嘗試創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)解決問題的能力。學(xué)情分析本節(jié)課面對的學(xué)生群體為高中學(xué)段，已具備一定的英語基礎(chǔ)和語言表達(dá)能力。在知識層面，學(xué)生對創(chuàng)新概念有初步了解，但對于創(chuàng)新在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用和深層含義認(rèn)識有限。能力方面，學(xué)生的閱讀理解能力和分析能力較強，但在實際運用英語進(jìn)行創(chuàng)新主題的討論和表達(dá)時，可能會存在詞匯量不足、表達(dá)方式單一等問題。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有探究精神和合作意識，但部分學(xué)生在批判性思維和獨立思考方面有待提高。此外，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極態(tài)度將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響，有助于提高課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

綜上，本節(jié)課需針對學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)等方面特點，設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬知識視野，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和批判性思維，提高英語語言綜合運用能力。同時，注重引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，發(fā)揮其主體作用，促進(jìn)課堂互動和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit12Innovation教材，以便于學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與創(chuàng)新主題相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括國內(nèi)外創(chuàng)新案例、創(chuàng)新領(lǐng)軍人物介紹等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)；設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的創(chuàng)新成果。

注意：由于本節(jié)課不涉及實驗，故無需準(zhǔn)備實驗器材。以上教學(xué)資源將有助于提高課堂教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地理解和掌握創(chuàng)新主題相關(guān)知識。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對創(chuàng)新（Innovation）的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是創(chuàng)新嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于創(chuàng)新的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受創(chuàng)新的影響和魅力。

簡短介紹創(chuàng)新的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.創(chuàng)新基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解創(chuàng)新的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解創(chuàng)新的概念，包括創(chuàng)新的主要組成元素或類型。

詳細(xì)介紹創(chuàng)新的組成部分或過程，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解創(chuàng)新的實際應(yīng)用和作用。

3.創(chuàng)新案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解創(chuàng)新的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的創(chuàng)新案例進(jìn)行分析，如科技、商業(yè)、社會創(chuàng)新等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解創(chuàng)新的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用創(chuàng)新解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論創(chuàng)新的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與創(chuàng)新相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對創(chuàng)新的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)創(chuàng)新的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括創(chuàng)新的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)創(chuàng)新在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用創(chuàng)新。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于創(chuàng)新的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

注意：以上教學(xué)過程設(shè)計僅供參考，實際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)需求進(jìn)行調(diào)整。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維，提高其英語語言綜合運用能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與創(chuàng)新主題相關(guān)的英文文章，如《TheInnovator'sDilemma》、《TheLeanStartup》等，以加深對創(chuàng)新理論的理解。

-視頻資料：推薦觀看TED演講視頻，如“WhereGoodIdeasComeFrom”、“HowSchoolsKillCreativity”等，了解創(chuàng)新的過程和影響。

-實踐項目：鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新、社會創(chuàng)新等競賽活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，提高創(chuàng)新能力。

-人物訪談：搜集創(chuàng)新領(lǐng)域領(lǐng)軍人物的訪談資料，讓學(xué)生了解他們的創(chuàng)新經(jīng)歷和心路歷程。

2.拓展建議：

-深入研究：鼓勵學(xué)生深入研究某個創(chuàng)新領(lǐng)域或案例，了解其發(fā)展歷程、成功經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。

-小組合作：組織學(xué)生開展小組合作研究，共同探討創(chuàng)新在各個領(lǐng)域的應(yīng)用和未來發(fā)展趨勢。

-創(chuàng)新實踐：鼓勵學(xué)生嘗試創(chuàng)新實踐，如設(shè)計小發(fā)明、改進(jìn)日常用品等，將創(chuàng)新理念付諸實踐。

-交流分享：組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新成果展示和交流，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，激發(fā)更多創(chuàng)新靈感。

-寫作練習(xí)：讓學(xué)生撰寫關(guān)于創(chuàng)新的文章或報告，提高寫作能力，鞏固所學(xué)知識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

1.創(chuàng)新的定義及其重要性。

2.創(chuàng)新的類型和組成部分。

3.創(chuàng)新案例的分析方法及其在實際生活中的應(yīng)用。

4.創(chuàng)新思維和批判性思維的培養(yǎng)。

②重點詞匯：

1.Innovation（創(chuàng)新）

2.Creativity（創(chuàng)造力）

3.Entrepreneurship（創(chuàng)業(yè)精神）

4.Impact（影響）

5.Solution（解決方案）

③重點句子：

1."Innovationplaysacrucialroleinthedevelopmentofsociety."

（創(chuàng)新在社會發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。）

2."Therearevarioustypesofinnovation,includingtechnological,business,andsocialinnovation."

（創(chuàng)新有多種類型，包括技術(shù)、商業(yè)和社會創(chuàng)新。）

3."Analyzinginnovationcaseshelpsusunderstandtheprocessandsignificanceofinnovation."

（分析創(chuàng)新案例有助于我們理解創(chuàng)新的過程和重要性。）

4."Cultivatinginnovativeandcriticalthinkingisessentialforstudentstosolvereal-worldproblems."

（培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維對于學(xué)生解決現(xiàn)實世界問題至關(guān)重要。）

板書設(shè)計：

1.創(chuàng)新的定義與重要性

-創(chuàng)新概念

-創(chuàng)新對社會的影響

2.創(chuàng)新的類型與組成部分

-技術(shù)創(chuàng)新

-商業(yè)創(chuàng)新

-社會創(chuàng)新

3.創(chuàng)新案例分析

-案例背景

-案例特點

-案例應(yīng)用

4.創(chuàng)新思維與批判性思維的培養(yǎng)

-創(chuàng)新思維

-批判性思維

-解決實際問題課后作業(yè)1.請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于創(chuàng)新的文章，要求不少于200詞，內(nèi)容需包括以下方面：

-創(chuàng)新的定義及其重要性。

-舉例說明至少三種創(chuàng)新類型。

-分析一個創(chuàng)新案例，闡述其影響和啟示。

答案示例：

Innovationisacrucialdriverofsocietalprogress.Itreferstotheintroductionofnewideas,methods,orproductsthatbringaboutsignificantchanges.Therearethreemaintypesofinnovation:technological,business,andsocialinnovation.Forinstance,theinventionofthesmartphonerevolutionizedthewaywecommunicateandaccessinformation,whichisanexampleoftechnologicalinnovation.BusinessinnovationcanbeseenincompanieslikeAmazon,whichcreatedanewmodelofonlineshopping.Socialinnovationincludesinitiativeslikemicrofinance,whichhelpsimprovethelivesofpeopleindevelopingcountries.

OnenotableinnovationcaseistheTeslaelectriccar.Itsimpactontheautomotiveindustryisprofound,leadingtoashifttowardssustainabletransportation.Fromthiscase,wecanlearnthatinnovationrequiresboldvisionandpersistenteffort.

2.讓學(xué)生采訪家人或朋友，了解他們對創(chuàng)新的認(rèn)識和看法，并整理成一篇采訪報告。

答案示例：

InterviewReport:

Iinterviewedmyuncle,whoisasoftwareengineer.Hebelievesthatinnovationisessentialforthedevelopmentoftechnology.Hementionedthattheemergenceofartificialintelligenceandbigdatahasbroughtaboutnumerousopportunitiesforinnovationinvariousfields.Accordingtohim,innovationshouldfocusonsolvingreal-worldproblemsandimprovingpeople'slives.

3.請學(xué)生列舉五個與創(chuàng)新相關(guān)的詞匯，并給出英文釋義。

答案示例：

1.Creativity:Theabilitytogenerateoriginalideasorsolutions.

2.Invention:Anewproductorprocessthathasbeencreated.

3.Innovation:Theintroductionofnewideas,methods,orproductsthatleadtosignificantchanges.

4.Entrepreneurship:Theprocessofstartingandmanaginganewbusinessventure,ofteninvolvinginnovation.

5.Disruption:Achangethatcreatesanewmarketorindustry,oftenbydisplacingestablishedbusinessesorproducts.

4.讓學(xué)生設(shè)計一個創(chuàng)新項目，旨在解決學(xué)校或社區(qū)的一個具體問題。要求描述項目背景、目標(biāo)、實施方案和預(yù)期效果。

答案示例：

Project:SmartWasteManagementSystem

Background:Ourschoolhasbeenfacingtheissueofinefficientwastemanagement,leadingtowasteaccumulationandenvironmentalpollution.

Goal:Developasmartwastemanagementsystemthatpromotesrecyclingandwastereduction.

ImplementationPlan:

-Installwastesortingbinswithsensorstodetectthetypeofwaste.

-Developamobileappforuserstoreportfullbinsandrequestcollection.

-Analyzedatafromthebinstooptimizewastecollectionroutesandschedules.

ExpectedEffect:Theprojectwillreducewasteaccumulation,improverecyclingrates,andraiseawarenessaboutsustainablewastemanagementpracticesamongtheschoolcommunity.

5.讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的創(chuàng)新知識，分析一個他們熟悉的創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)，并撰寫分析報告。

答案示例：

AnalysisReport:

Product:Airbnb

Airbnbisanonlineplatformthatallowspeopletorentouttheirhomestotravelers.Itisanexampleofbusinessinnovationthatdisruptedthetraditionalhotelindustry.

-InnovationAspect:Airbnbcreatedanewmarketbyleveragingunderutilizedresources(emptyhomes)andconnectingthemwithtravelers.

-Impact:Ithasprovidedmorediverseandaffordableaccommodationsfortravelersandcreatedadditionalincomeopportunitiesforhomeowners.

-Lessons