1.2 子集、全集、補(bǔ)集-2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)《考點(diǎn)•題型•技巧》精講與精練高分突破系列(蘇教版2019必修第一冊(cè))_第1頁(yè)
1.2 子集、全集、補(bǔ)集-2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)《考點(diǎn)•題型•技巧》精講與精練高分突破系列(蘇教版2019必修第一冊(cè))_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.2子集、全集、補(bǔ)集【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一子集、真子集、集合相等定義符號(hào)表示圖形表示子集如果集合A中的任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,就稱集合A是集合B的子集A?B(或B?A)真子集如果集合A?B,但存在元素x∈B,且x?A,就稱集合A是集合B的真子集AB(或BA)集合相等如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,同時(shí)集合B的任何一個(gè)元素都是集合A的元素,那么集合A與集合B相等A=B考點(diǎn)二空集1.定義:不含任何元素的集合叫做空集,記為?.2.規(guī)定:空集是任何集合的子集.考點(diǎn)三:全集與補(bǔ)集考點(diǎn)三:.全集(1)定義:如果一個(gè)集合含有所研究問(wèn)題中涉及的所有元素,那么就稱這個(gè)集合為全集.(2)記法:全集通常記作U.考點(diǎn)四:.補(bǔ)集自然語(yǔ)言對(duì)于一個(gè)集合A,由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合A相對(duì)于全集U的補(bǔ)集,記作?UA符號(hào)語(yǔ)言?UA={x|x∈U,且x?A}圖形語(yǔ)言【題型歸納】題型一:子集、真子集的個(gè)數(shù)問(wèn)題1.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,則的真子集共有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.7個(gè)2.(2022·全國(guó)·高一專題練習(xí))已知集合,,則滿足的集合C的個(gè)數(shù)為()A.4 B.7 C.8 D.153.(2021·陜西寶雞·高一期中)集合的非空真子集的個(gè)數(shù)為(

)A.31 B.30 C.15 D.14題型二:根據(jù)集合包含關(guān)系求參數(shù)4.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a=(

)A. B.1 C.0或 D.0或15.(2022·江蘇·高一)設(shè),,若,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.6.(2021·全國(guó)·高一單元測(cè)試)若集合,,且,則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.題型三:根據(jù)集合相等關(guān)系求參數(shù)7.(2021·浙江省杭州第二中學(xué)高一期中)已知,若A=B,則a=(

)A.1 B.0 C.1或0 D.1或8.(2021·福建·福州黎明中學(xué)高一期中)已知,,若集合,則的值為(

)A. B. C. D.9.(2022·全國(guó)·高一)已知a,b為實(shí)數(shù),集合,集合,若,則實(shí)數(shù)的值是(

)A. B.0 C. D.1題型四:與空集有的集合問(wèn)題10.(2021·天津市濱海新區(qū)大港第八中學(xué)高一期中)下列六個(gè)寫法:①;②;③;④?;⑤?;⑥??{0},其中錯(cuò)誤寫法的個(gè)數(shù)為(

)A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)11.(2020·安徽·蚌埠二中高一階段練習(xí))若集合的子集只有一個(gè),則實(shí)數(shù)的取值情況是(

)A.或 B. C. D.12.(2021·全國(guó)·高一專題練習(xí))下列說(shuō)法正確的是(

)A.是空集B.不是空集C.集合與是同一個(gè)集合D.集合中元素的個(gè)數(shù)是有限的題型五:根據(jù)補(bǔ)集運(yùn)算求集合13.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知全集,則(

)A. B.C. D.14.(2022·全國(guó)·高一專題練習(xí))已知全集,集合,則(

)A. B. C. D.15.(2022·江蘇·高一單元測(cè)試)已知,,則圖中陰影表示的集合是(

)A. B.或 C. D.題型六:根據(jù)補(bǔ)集運(yùn)算求參數(shù)問(wèn)題16.(2022·全國(guó)·高一)設(shè)全集,集合,,則實(shí)數(shù)的值為(

)A.0 B.-1 C.2 D.0或217.(2020·遼寧·阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一階段練習(xí))已知全集,集合,,則a的所有可能值形成的集合為(

)A. B. C. D.18.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))設(shè)集合,,若,則實(shí)數(shù)的值為A. B. C. D.題型七:子集、真子集和補(bǔ)集的綜合性問(wèn)題19.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,在下列條件下分別求實(shí)數(shù)m的取值范圍:(1);(2)恰有一個(gè)元素.20.(2022·全國(guó)·高一專題練習(xí))已知集合A={|2<<+1,B=<<5,求滿足AB的實(shí)數(shù)的取值范圍.21.(2021·寧夏·青銅峽市寧朔中學(xué)高一階段練習(xí))已知的定義域?yàn)榧螦,集合B=.(1)求集合A;(2)若AB,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【雙基達(dá)標(biāo)】一、單選題22.(2022·河南省葉縣高級(jí)中學(xué)高一)已知,,則的非空子集的個(gè)數(shù)為(

).A.6 B.7 C.8 D.923.(2022·全國(guó)·高一)已知,,若,則(

)A.0 B.1 C. D.24.(2022·上?!じ咭唬┘螦={x|x2=1},B={x|ax=1},若B?A,則實(shí)數(shù)a的值為(

)A.1 B.-1 C.±1 D.0或±125.(2022·全國(guó)·高一)含有三個(gè)實(shí)數(shù)的集合可表示為,也可表示為,求的值.26.(2022·全國(guó)·高一)已知(1)若求實(shí)數(shù)a的取值范圍(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍【高分突破】一:?jiǎn)芜x題27.(2022·全國(guó)·高一專題練習(xí))已知集合則的關(guān)系為(

)A. B. C. D.28.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))設(shè)集合,集合,若,則的取值范圍為(

)A. B. C. D.29.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,,則集合B的子集的個(gè)數(shù)是(

)A.3 B.4 C.8 D.1630.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的取值組成的集合是(

)A. B. C. D.31.(2021·河南南陽(yáng)·高一階段練習(xí))若集合,,則、、的關(guān)系是(

)A. B. C. D.32.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))若,則的值為(

)A.0 B.1 C. D.33.(2022·江蘇·高一單元測(cè)試)給出下列四個(gè)命題:①設(shè)集合,則;

②空集是任何集合的子集;③集合,表示同一集合;④集合,集合,則P=Q其中不正確的命題是(

)A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、多選題34.(2021·福建·泉州現(xiàn)代中學(xué)高一期中)設(shè)集合,集合,若,則可能是(

)A. B. C. D.35.(2022·全國(guó)·高一)下列選項(xiàng)中的兩個(gè)集合相等的是(

)A.,B.,C.,D.,36.(2021·全國(guó)·高一)已知集合,,下列命題正確的是(

)A.不存在實(shí)數(shù)a使得 B.存在實(shí)數(shù)a使得C.當(dāng)時(shí), D.存在實(shí)數(shù)a使得37.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,,下列說(shuō)法正確的是(

)A.不存在實(shí)數(shù)使得 B.當(dāng)時(shí),C.當(dāng)時(shí), D.存在實(shí)數(shù)使得38.(2021·全國(guó)·高一專題練習(xí))下列說(shuō)法中不正確的是(

)A.集合為無(wú)限集B.方程的解構(gòu)成的集合的所有子集共四個(gè)C.D.39.(2021·新疆·吐魯番市高昌區(qū)第二中學(xué)高一期中)若集合,,且,則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B. C. D.三、填空題40.(2022·全國(guó)·高一)已知全集,集合,則________41.(2022·浙江·臺(tái)州市書生中學(xué)高一)設(shè)集合,則集合的子集個(gè)數(shù)為___________.42.(2022·湖南·株洲二中高一)已知集合,若,則實(shí)數(shù)___________.43.(2022·全國(guó)·高一)已知集合,,若,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為______.44.(2022·全國(guó)·高一)已知集合,,且,則實(shí)數(shù)a的值為___________.四、解答題45.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))設(shè)集合,.(1)若,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)當(dāng)集合A中的時(shí),求集合A的非空真子集的個(gè)數(shù);(3)若,且不存在元素x,使得與同時(shí)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.46.(2022·全國(guó)·高一)已知集合.(1)若是的子集,且至少含有元素,寫出滿足條件的所有集合;(2)若,且,求實(shí)數(shù)的取值集合.47.(2022·江蘇·高一)已知集合.(1)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.48.(2021·湖南·長(zhǎng)沙市明德中學(xué)高一期中)已知集合,,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.49.(2021·河南·范縣第一中學(xué)高一階段練習(xí))若一個(gè)集合是另一個(gè)集合的子集,則稱兩個(gè)集合構(gòu)成“全食”;若兩個(gè)集合有公共元素,但互不為對(duì)方子集,則稱兩個(gè)集合構(gòu)成“偏食”.設(shè),則滿足條件的所有組成的集合為,集合.(1)求集合;(2)若、兩個(gè)集合可以構(gòu)成“全食”或“偏食”,求實(shí)數(shù)的值.【答案詳解】1.C【分析】求出集合可得集合的真子集.【詳解】集合,所以集合的真子集有.故選:C.2.B【分析】由題知,,進(jìn)而根據(jù)集合關(guān)系列舉即可得答案.【詳解】解:由題知,,所以滿足的集合有,故集合C的個(gè)數(shù)為7個(gè).故選:B3.D【分析】根據(jù)集合的定義,結(jié)合自然數(shù)集與真子集的定義求解即可.【詳解】由題意得集合,則該集合的非空真子集個(gè)數(shù)為個(gè).故選:D4.C【分析】分與兩種情況討論,根據(jù),即可得到方程,解得即可;【詳解】解:當(dāng)時(shí),,滿足;當(dāng)時(shí),,所以,解得,綜上實(shí)數(shù)的所有可能取值的集合為.故選:C.5.B【分析】根據(jù)集合的包含關(guān)系,列不等關(guān)系,解不等式即可.【詳解】由題:,,則.故選:B6.D【分析】根據(jù)題意分和兩種情況求解.【詳解】若,即時(shí),,滿足,若,則,因?yàn)?,所以,解得,所以,綜上,a的取值范圍是.故選:D.7.B【分析】根據(jù)集合相等及集合元素的互異性進(jìn)行求解.【詳解】因?yàn)椋?,解?故選:B.8.B【分析】先利用集合相等列式,解得a,b,再驗(yàn)證集合元素的互異性,代入計(jì)算即得結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋?,解得或,?dāng)時(shí),不滿足集合元素的互異性,故,,即.故選:B.9.C【分析】根據(jù)集合相等得到方程組,求出的值,即可得解;【詳解】解:因?yàn)榧?,集合,且,所以,所以,,所?故選:C.10.B【分析】根據(jù)集合與集合、集合與元素及空集的性質(zhì)判斷各項(xiàng)的正誤,即可確定錯(cuò)誤寫法的個(gè)數(shù).【詳解】①兩個(gè)集合之間只有包含、被包含關(guān)系,故錯(cuò)誤;②0.3是有理數(shù),即,故錯(cuò)誤;③所含元素相同,正確;④空集沒有任何元素,故錯(cuò)誤;⑤任意集合與空集的交集為空集,故錯(cuò)誤;⑥空集是任意非空集合的真子集,故正確.故錯(cuò)誤的有①②④⑤.故選:B.11.C【解析】集合是空集的時(shí)候滿足題意,求無(wú)解時(shí)的取值范圍即可.【詳解】集合的子集只有一個(gè),所以集合是空集,當(dāng)時(shí),,滿足條件;當(dāng)時(shí),有,即,集合是空集,滿足條件,綜上所述,集合的子集只有一個(gè)時(shí),,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了集合的性質(zhì),空集的性質(zhì).12.C【分析】對(duì)A:由是以0為元素的集合即可判斷;對(duì)B:由方程無(wú)解即可判斷;對(duì)C:由集合A與集合B都是大于或等于0的所有實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合即可判斷;對(duì)D:由,0.1,0.01,…時(shí),即可判斷.【詳解】解:對(duì)A:∵是以0為元素的集合,∴不是空集,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)B:∵,∴方程無(wú)解,集合是空集,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)C:∵集合A與集合B都是大于或等于0的所有實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合,∴,故選項(xiàng)C正確;對(duì)D:∵當(dāng),0.1,0.01,…時(shí),,∴集合中的元素有無(wú)限個(gè),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:C.13.C【分析】根據(jù)補(bǔ)集運(yùn)算的概念,即可得答案.【詳解】由題意得.故選:C14.D【分析】利用補(bǔ)集的定義可得正確的選項(xiàng).【詳解】由補(bǔ)集定義可知:或,即,故選:D.15.D【分析】結(jié)合圖像以及補(bǔ)集的知識(shí)求得正確答案.【詳解】由圖可知,陰影表示的集合為集合A相對(duì)于全集U的補(bǔ)集,即陰影表示的集合是,所以.故選:D16.A【分析】利用給定條件,結(jié)合元素的互異性直接列式計(jì)算作答.【詳解】由集合知,,即,而,全集,因此,,解得,經(jīng)驗(yàn)證滿足條件,所以實(shí)數(shù)的值為0.故選:A17.A【解析】由,可得,即,當(dāng)時(shí),不符合元素的互異性,時(shí),符合題意.【詳解】由,即,則,解得,若,則,而,不符合集合中元素的互異性,舍去;若,則,,,符合題意.所以a的所有可能值形成的集合為.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查補(bǔ)集的性質(zhì),注意,屬于基礎(chǔ)題.18.B【詳解】試題分析:因?yàn)榧?,,且,所?,4是方程的根,所以p=1×4=4,故選B.考點(diǎn):本題主要考查集合的運(yùn)算.點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,直接按補(bǔ)集的定義及韋達(dá)定理建立p的方程.19.(1)(2)【分析】若,則關(guān)于x的方程沒有實(shí)數(shù)解,則,且,由此能求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.若A恰有一個(gè)元素,所以關(guān)于x的方程恰有一個(gè)實(shí)數(shù)解,分類討論能求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.(1)若,則關(guān)于x的方程沒有實(shí)數(shù)解,則,且,所以,實(shí)數(shù)m的取值范圍是;(2)若A恰有一個(gè)元素,所以關(guān)于x的方程恰有一個(gè)實(shí)數(shù)解,討論:當(dāng)時(shí),,滿足題意;當(dāng)時(shí),,所以.綜上所述,m的取值范圍為.20.【分析】根據(jù)集合之間的關(guān)系,列出相應(yīng)的不等式組,解不等式組即可求解.【詳解】由題意,集合,因?yàn)椋?,則,解得,符合題意;若,則,解得,所求實(shí)數(shù)的取值范圍為.21.(1);(2).【分析】(1)求定義域注意:根號(hào)下被開方數(shù)大于等于,分式的分母不為;(2)由,分別考慮與區(qū)間左端點(diǎn)的大小關(guān)系、與區(qū)間右端點(diǎn)的大小關(guān)系,不熟練的情況下,可畫數(shù)軸去比較大小.【詳解】(1)由已知得

即∴(2)∵∴

解得∴的取值范圍.【點(diǎn)睛】(1)子集關(guān)系中包含了相等關(guān)系,這一點(diǎn)考慮問(wèn)題的時(shí)候需要注意;(2)兩個(gè)集合滿足某種關(guān)系,當(dāng)需要考慮到端點(diǎn)處取等號(hào)的情況,若不確定,可利用數(shù)軸直觀進(jìn)行分析(數(shù)形結(jié)合).22.B【分析】先求出補(bǔ)集,再根據(jù)元素個(gè)數(shù)求子集數(shù).【詳解】根據(jù)題意可得,則非空子集有個(gè).故選:B.23.C【分析】由兩集合相等,元素完全一樣,則可列出等式,結(jié)合集合中元素滿足互異性即可解出答案.【詳解】因?yàn)?,所以或,解得或或,又集合中的元素需滿足互異性,所以,則.故選:C.24.D【分析】對(duì)進(jìn)行分類討論,結(jié)合求得的值.【詳解】解:A={x|x2=1}={1,-1}.當(dāng)a=0時(shí),,滿足B?A;當(dāng)a≠0時(shí),B=,因?yàn)锽?A,所以=1或=-1,即a=±1.綜上所述,a=0或a=±1.故選:D25.【分析】根據(jù)集合相等的定義和集合的定義求解.【詳解】由,可得,(否則不滿足集合中元素的互異性).所以,或解得或.經(jīng)檢驗(yàn),滿足題意.所以.26.(1);(2).【分析】(1)由題可得,即得;(2)根據(jù),結(jié)合集合的包含關(guān)系,即可求得的取值范圍.(1)∵,∴,即,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為;(2)∵,,∴,解得,故實(shí)數(shù)的取值范圍為.27.C【分析】由,即可判斷集合的關(guān)系.【詳解】解:因?yàn)?,,所?故選:C.28.D【分析】直接由求解即可.【詳解】由可得.故選:D.29.C【分析】先求出集合B,再根據(jù)子集的定義即可求解.【詳解】依題意,所以集合B的子集的個(gè)數(shù)為,故選:C.30.D【分析】集合,根據(jù),分和兩種情況討論即可得答案.【詳解】解:集合,,當(dāng),即時(shí),顯然滿足條件;當(dāng)時(shí),,因?yàn)?,所以或,即或,解得或;綜上,實(shí)數(shù)的取值組成的集合是.故選:D.31.A【分析】分析出集合、為奇數(shù)集,可得出,再討論集合、的包含關(guān)系,即可得解.【詳解】由已知可知,集合、為奇數(shù)集,則,,故.故選:A.32.C【分析】根據(jù)題意得出或,求解即可.【詳解】因?yàn)?,所以或,由可解得(不符合,舍去)或,由可解得,綜上,,則.故選:C.33.C【分析】根據(jù)集合間的關(guān)系、空集的性質(zhì)及相等集合的概念判斷各項(xiàng)的正誤.【詳解】①應(yīng)為,錯(cuò)誤;②根據(jù)空集的性質(zhì),空集是任何集合的子集,正確;③或,,顯然不是同一集合,錯(cuò)誤;④由題設(shè),、中所含元素一樣,即P=Q,正確;故選:C34.ACD【分析】根據(jù)子集的概念以及一元二次方程的解法即可解出.【詳解】當(dāng)時(shí),,符合;當(dāng)時(shí),,不符合;當(dāng)時(shí),,符合;當(dāng)時(shí),,符合.故選:ACD.35.AC【分析】對(duì)于A、C:直接解出集合P、Q,即可判斷;對(duì)于B:取特殊值1,由,而,即可判斷;對(duì)于D:由集合P、Q的類別不一樣,即可判斷.【詳解】對(duì)于A,,,所以P和Q都只含有兩個(gè)元素1,2,所以;故A正確;對(duì)于B,,而,所以;故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,,,所以;故C正確;對(duì)于D,集合P是數(shù)集,而集合Q是點(diǎn)集,所以.故選:AC.36.AD【分析】A.由相等集合判斷;B.由求解判斷;C.由,得到判斷;D.由求解判斷.,【詳解】A.由相等集合的概念可得,即,得此方程組無(wú)解,故不存在實(shí)數(shù)使得集合A=B,因此A正確;B.若,則,即,此不等式組無(wú)解,因此B錯(cuò)誤;C.當(dāng)時(shí),得為空集,不滿足,因此C錯(cuò)誤;D.若,則,解得,若,則,無(wú)解,綜上:,故D正確.故選:AD.37.AD【分析】選項(xiàng)A由集合相等列方程組驗(yàn)算;選項(xiàng)B由得,故不滿足;選項(xiàng)C、D通過(guò)假設(shè)求出實(shí)數(shù)的取值范圍可判定.【詳解】選項(xiàng)A:若集合,則有,因?yàn)榇朔匠探M無(wú)解,所以不存在實(shí)數(shù)使得集合,故選項(xiàng)A正確.選項(xiàng)B:當(dāng)時(shí),,不滿足,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤.若,則①當(dāng)時(shí),有,;②當(dāng)時(shí),有此方程組無(wú)實(shí)數(shù)解;所以若,則有,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確.故選:AD.38.ACD【分析】根據(jù)題設(shè)條件利用集合元素的特點(diǎn)、子集的意義逐一判斷即可得解.【詳解】集合,不是無(wú)限集,A不正確;方程的解構(gòu)成的集合為,所有子集為,,,,共四個(gè),B正確;因是點(diǎn)集,是數(shù)集,則它們不相等,C不正確;因,,于是得,D不正確.故選:ACD39.ABC【分析】根據(jù)子集的定義求解,注意空集是任何集合的子集.【詳解】,,當(dāng)時(shí),,,可取,當(dāng)時(shí),,令,,可取,令,,可取,綜上、或,故選:ABC.40.【分析】根據(jù)補(bǔ)集的含義即可求解.【詳解】因?yàn)槿?,集合,所?故答案為:.41.【分析】首先求出集合,即可判斷其元素個(gè)數(shù),從而求出其子集個(gè)數(shù).【詳解】解:因?yàn)?,所以或或或,解得或或或,即,集合中含有個(gè)元素,故其子集有個(gè);故答案為:42.或3##3或-2【分析】利用子集關(guān)系可知,或,求出再驗(yàn)證即得結(jié)果.【詳解】,∴或,解得或或,將的值代入集合、驗(yàn)證,知不符合集合的互異性,故或3.故答案為:或3.43.【分析】根據(jù)題意分和兩種情況求解即可.【詳解】由題意,得,.①當(dāng),即,即時(shí),

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