一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案及反思10.38、7、6加幾丨蘇教版教案：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是蘇教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)的第八單元，主題是"8、7、6加幾"。我們將通過例題和練習(xí)來學(xué)習(xí)如何將8、7、6加上一個(gè)一位數(shù)。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握將8、7、6加上一個(gè)一位數(shù)的計(jì)算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握將8、7、6加上一個(gè)一位數(shù)的計(jì)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解并應(yīng)用這個(gè)計(jì)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆和練習(xí)本，學(xué)生們需要準(zhǔn)備好自己的學(xué)具，包括筆和紙。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過一個(gè)生活中的實(shí)例，比如去超市買東西，讓學(xué)生們理解加法的意義。2.例題講解：我會(huì)用黑板和粉筆展示一個(gè)例題，比如"6+3"，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生一起計(jì)算，并解釋計(jì)算的過程。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些類似的題目，讓學(xué)生們在紙上進(jìn)行練習(xí)，我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。4.小組合作：我會(huì)讓學(xué)生們分成小組，互相出題目，并互相解答，以此來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)用黑板和粉筆設(shè)計(jì)一個(gè)簡潔清晰的板書，列出今天學(xué)習(xí)的例題和練習(xí)題，并標(biāo)注出重點(diǎn)和難點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.7+5=2.8+4=3.6+6=答案：1.7+5=122.8+4=123.6+6=12八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也希望能夠拓展延伸，讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中去。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在教學(xué)過程中，我將通過一個(gè)生活中的實(shí)例，比如去超市買東西，來引入加法的概念。這個(gè)實(shí)踐情景引入的方法能夠幫助學(xué)生們理解加法的實(shí)際意義，并能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與具體的生活情境相聯(lián)系。例如，我可以描述一個(gè)場景，學(xué)生們和媽媽一起去超市買水果，他們買了3個(gè)蘋果，然后又想買2個(gè)香蕉，這時(shí)候就需要將3和2相加，來計(jì)算一共需要支付多少錢。這樣的情景能夠激發(fā)學(xué)生們的興趣，并使他們能夠更好地理解加法的作用。二、例題講解我將使用黑板和粉筆來展示一個(gè)例題，比如"6+3"，并引導(dǎo)學(xué)生一起進(jìn)行計(jì)算。在這個(gè)過程中，我會(huì)詳細(xì)解釋計(jì)算的過程和方法。例如，我可以通過分解6為2和4，然后將2和3相加得到5，再將4和5相加得到9，來展示如何將6加上3。通過這種方式，學(xué)生們能夠清晰地理解每一步的計(jì)算過程，并能夠逐步建立起加法的概念。三、隨堂練習(xí)在講解例題之后，我會(huì)給出一些類似的題目，讓學(xué)生們在紙上進(jìn)行練習(xí)。我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠正確地完成練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生們通過實(shí)際的計(jì)算練習(xí)，進(jìn)一步鞏固和掌握加法的計(jì)算方法。例如，我可以給出題目"7+4"，讓學(xué)生們獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算，并在他們遇到困難時(shí)給予提示和指導(dǎo)。四、小組合作我將學(xué)生們分成小組，讓他們互相出題目，并互相解答。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生們之間的合作精神和交流能力。通過互相出題和解答，學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的加法知識(shí)。例如，一個(gè)小組可以出題目"8+5"，另一個(gè)小組解答，然后他們再交換角色。這樣的活動(dòng)不僅能夠增加學(xué)生們的練習(xí)機(jī)會(huì)，還能夠讓他們通過討論和交流，共同解決問題。六、作業(yè)設(shè)計(jì)我將布置一些相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生們在家中進(jìn)行練習(xí)。這些題目將幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)的知識(shí)，并能夠在家長的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，我給出了題目"7+5="，學(xué)生們需要在家中計(jì)算出答案，并將結(jié)果寫在作業(yè)本上。七、課后反思及拓展延伸在課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)思考如何進(jìn)行拓展延伸，讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中去。例如，我可以鼓勵(lì)學(xué)生們在家中找一些實(shí)際的情境，比如計(jì)算購物時(shí)的總價(jià)，來應(yīng)用所學(xué)的加法知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)放慢語速，確保學(xué)生們能夠聽清楚并理解每一個(gè)步驟。2.時(shí)間分配：我合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題和練習(xí)時(shí)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生們跟隨我的思路一起計(jì)算，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。3.課堂提問：我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂討論，通過提問來檢查他們對于知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況。在講解例題時(shí)，我會(huì)提問學(xué)生們對于每一步計(jì)算的理解，以確保他們能夠跟上我的講解。4.情景導(dǎo)入：我通過引入生活中的實(shí)例，比如去超市買東西，來激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與度。這樣的情景能夠使他們更好地理解加法的實(shí)際意義，并將數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：我確保選擇的內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)知水平相符合，并能夠引起他們的興趣。在講解例題時(shí)，我選擇了簡單明了的題目，以便學(xué)生們能夠更好地理解和掌握。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和反應(yīng)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法。在講解例題時(shí)，我通過分解和逐步計(jì)算的方式，幫助學(xué)生們建立起加法的概念。3.學(xué)生的參與度：我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們參與課堂討論和練習(xí)。在小組合作環(huán)節(jié)，我觀察學(xué)生們的小組活動(dòng)情況，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到練習(xí)中。4.教學(xué)效果的反饋：我及時(shí)給予學(xué)生們反饋，并根據(jù)他們的反應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生們的問題，并給予鼓勵(lì)和肯定。課后提升1.8+7=2.7+8=3.6+9=答案：1.8+7=152.7+8=153.6+9=151.9+4=122.7+6=123.8+5=11答案：1.9+4=13（改正：9+4=13）2.7+6=13（改正：7+6=13）3.8+5=13（改正：8+5=13）1.小明有3個(gè)蘋果，他又買了一些蘋果，現(xiàn)在一共有()個(gè)蘋果。2.小華有5個(gè)橘子，她又將一些橘子給了朋友，現(xiàn)在剩下()個(gè)橘子。3.小紅有7個(gè)糖果，她分享了一些給同學(xué)們，現(xiàn)在還剩下()個(gè)糖果。答案：1.小明有3個(gè)蘋果，他又買了一些蘋果，現(xiàn)在一共有8個(gè)蘋果。（改正：小明有3個(gè)蘋果，他又買了一些蘋果，現(xiàn)在一共有10個(gè)蘋果。）2.小華有5個(gè)橘子，她又將一些橘子給了朋友，現(xiàn)在剩下3個(gè)橘子。（改正：小華有5個(gè)橘子，她又將一些橘子給了朋友，現(xiàn)在剩下2個(gè)橘子。）3.小紅有7個(gè)糖果，她分享了一些給同學(xué)們，現(xiàn)在還剩下4個(gè)糖果。（改正：小紅有7