試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages22頁黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)2021-2022學年八年級上學期期中考試物理試題（五四學制）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．我們生活在充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（

）A．有些物體在發(fā)聲時沒有振動B．聲音能在真空中傳播C．聲紋鎖依據(jù)聲音的音調(diào)進行識別D．給機器加橡皮墊是在聲源處減弱噪聲2．如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B．用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高C．用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高D．用不同的力度敲擊，聲音的音調(diào)不同3．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開。這個實驗是用來探究（）A．發(fā)聲的物體是否在振動 B．聲音傳播是否需要時間C．聲音能否在真空中傳播 D．音調(diào)是否與頻率有關(guān)4．強地震產(chǎn)生的次聲波會對人體造成嚴重損害，使人惡心、神經(jīng)錯亂。與人耳能聽到的聲音相比，次聲波具有較小的（）A．傳播速度 B．振動頻率 C．振動幅度 D．傳播能量5．下列四個圖象中，能表示勻速直線運動的是（）A． B． C． D．6．小歡同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數(shù)據(jù)是5.12cm，5.13cm，5.13cm，5.22cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結(jié)果應該是（）A．5.15cm B．5.127cm C．5.13cm D．5.12cm7．甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動．由此可判斷A．甲車向西運動，乙車向東運動B．甲車向東運動，乙車向西運動C．甲、乙兩車都向西運動D．甲、乙兩車都向東運動8．如圖所示用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法，其中錯誤的是（

）

A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的B．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的C．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，則像變大D．保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠離燭焰，因為像距不變，所以薄膜上燭焰的像的大小將不變9．如圖所示，一束光線與水平面成50°角入射到平面鏡上。若要使反射光線沿水平方向射出，則平面鏡與水平面的夾角（）A．一定為25° B．一定為65° C．可能為25° D．可能為50°10．乘客乘豎直電梯下樓，下降距離s與時間t的關(guān)系如圖所示。以下判斷正確的是（）A．電梯做曲線運動B．0~20s電梯的速度越來越大C．0~5s電梯的平均速度大于5~10s的平均速度D．0~5s電梯的平均速度等于15~20s的平均速度11．如圖所示的四種光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．陽光下的人影 B．海市蜃樓C．小貓在鏡中成像 D．筆在水中“折斷”12．小紅在平靜的湖邊看到“鳥在水中飛，魚在云上游”，如圖所示，對畫面中的現(xiàn)象解釋正確的是（）A．水中的“鳥”是光的折射形成的 B．水中的“鳥”是實像C．看到的“魚”比實際位置深 D．看到的“魚”是虛像13．下列光學作圖中，錯誤是（）A．光的反射B．平面鏡成像C．光從空氣射入水中D．光的色散14．P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲乙兩小車分別經(jīng)過P點向Q點做直線運動。它們的s-t圖像分別如圖2（a）、（b）所示，甲比乙早3秒通過Q點，則（）A．甲比乙早1秒經(jīng)過P點 B．乙比甲早1秒經(jīng)過P點C．甲比乙早2秒經(jīng)過P點 D．乙比甲早2秒經(jīng)過P點15．水平過道上方有一盞燈（如圖）。小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同C．大小不同、位置相同 D．大小不同位置不同16．如圖所示，平面鏡M直立在水平地面上，長6cm的鉛筆平放在地面上且與平面鏡垂直，筆尖離平面鏡10cm，現(xiàn)鉛筆以2cm/s的速度垂直平面鏡向它勻速靠近。則（）A．鉛筆的像為虛像，且尖端朝右 B．筆尖的像移動速度大于筆尾的像移動速度C．經(jīng)過3s，筆尖的像與筆尾的像相距6cm D．將M逆時針轉(zhuǎn)動45°，鉛筆的像豎直且尖端朝上17．如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)面射出，其出射點可能是圖中的A．M點 B．N點C．P點 D．Q點18．利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離(s)與所用時間(t)的關(guān)系，若測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為10s，則震源到該監(jiān)測站的距離為（）A．25km B．50km C．75km D．100km二、填空題19．1666年，最早發(fā)現(xiàn)白光的色散現(xiàn)象的物理學家是；在各種不同色光中，紅、、藍叫做三基色光。在沒有任何其他光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紫光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她上衣是色的。三、實驗題20．小麗同學在學習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：（1）如甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這說明發(fā)出聲音的音叉在。（2）如圖乙所示，敲響右邊的音，左邊完全相同的音也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗能說明可以傳聲。（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽到的鈴聲將會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。（4）如圖丁所示，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其出桌外的一端，分別輕拔與重撥鋼尺各一次，則兩次鋼尺發(fā)出聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與重拔時相同的力撥動，能夠聽出聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色）發(fā)生了變化。四、填空題21．如圖所示，平面鏡以45°角傾斜放在水平面上。一支直立的長12cm鉛筆AB，以5cm/s水平速度向平面鏡勻速靠近，則此鉛筆的像相對平面鏡的速度為cm/s，方向，鉛筆像的大小為cm。22．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象，其中反射光線是OC，折射角等于38度，分界面的側(cè)是玻璃。（選填“上”、“下”、“左”或“右”）23．小華同學在研究玩具小車A的運動情況時，描繪出了如圖所示的速度﹣時間圖像。通過查閱資料，得知速度﹣時間圖象與坐標軸所包圍部分（即圖中陰影部分）的面積就是小車運動的距離。根據(jù)圖象可以計算出小車A在0～1s內(nèi)的平均速度為m/s。24．、乙兩輛小車同時從同一地點出發(fā)，其s-t圖像如圖所示。由圖像可知:0～5s內(nèi)，甲、乙兩車做勻速直線運動，乙車速度為m/s；比甲車的速度（選填“大”或“小”）:甲車在追上乙車時離出發(fā)地點m。25．為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，若兩次發(fā)出信號的間隔是0.85s，汽車在兩次接收到信號間隔過程中行駛的距離是m，汽車速度是m/s。（超聲波速度340m/s）五、作圖題26．如圖所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC．一束紅光平行于BC邊從S點射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點折射后射出．請畫出這個傳播過程的光路圖．

27．如圖所示，學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明。請在圖中準確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖。六、實驗題28．測平均速度的實驗中：（1）如圖所示，則所測物體的長度是cm，秒表的示數(shù)為s；（2）實驗的原理是；（3）斜面較緩主要是為了（填序號）。A．得到可靠的結(jié)論B．減小時間測量誤差C．增加趣味性D．減少由于測量工具造成的誤差29．小明利用如圖甲所示的裝置探究光的反射定律，平面鏡平放在水平桌面上，板E、F可以繞ON軸轉(zhuǎn)動。（1）為了看清楚板上的光路，板的材質(zhì)應是（選填“粗糙的”或“光滑的”）；（2）為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，實驗時應進行的操作是；A．繞ON前后轉(zhuǎn)動板EB．繞ON前后轉(zhuǎn)動板FC．改變光線AO與ON間的夾角D．改變光線OB與ON間的夾角（3）讓入射角等于時，反射光線與入射光線重合；（4）若保持平面鏡水平不變，將板向后傾斜一個角度（如圖乙），入射光線仍能呈現(xiàn)紙板上，且沿AO方向入射到平面鏡的O點，此時與圖甲情形對比，發(fā)生改變的有；A．法線方向B．反射光線方向C．入射角度數(shù)D．反射角和入射角關(guān)系（5）某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是，且折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；（6）閱讀短文并回答下列問題：光的全反射一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖1所示），保持入射點不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°），當入射角增大到8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射。a、當光從空氣射向玻璃，（選填“會”或“不會”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象；b、一個三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入（如圖2所示），請在圖中完成這束入射光的光路圖。30．下面是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程。（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用了玻璃透明的特點，便于。（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差，他應該選用玻璃板做實驗（選填“a”或“b”）。（3）為了便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）。（4）若在實驗中蠟燭A以1m/s的速度沿跟玻璃板平行的方向移動，則其在玻璃板中的像相對蠟燭A的速度為m/s。（5）將一只點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，利用（選填“點燃”或“沒點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面尋找并記下蠟燭A的像的位置。蠟燭B應與蠟燭大小相同，目的是比較像和物的關(guān)系；如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上（填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是像。（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：實驗數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因是：。實驗次數(shù)1234蠟燭到玻璃板的距離（cm）6.208.6810.3513.52像到玻璃板的距離（cm）6.208.7310.3513.48（8）實驗結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖所示，這時的實際時間是。七、計算題31．如今，高鐵極大地方便了人們的出行，假期小明想去參觀徐州的淮海戰(zhàn)役紀念館，他選擇從無錫東乘坐高鐵去徐州東，他通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到G1214次的運行時刻表如下。他決定乘坐這趟車。G1214過無錫東→過徐州東站序站名到達時間發(fā)車時間停車時長1上海虹橋﹣﹣﹣﹣﹣10∶20﹣﹣﹣﹣2無錫東10∶5911∶0123南京南11∶5211∶5424蚌埠南12∶3612∶3825徐州東13∶1613∶237(1)無錫東到徐州東的高鐵里程為495km，若該趟高鐵按照時刻表，從無錫東運行到徐州東，則該趟高鐵在此區(qū)間運行的平均速度是多大？(2)當該趟高鐵途經(jīng)南京大勝關(guān)長江大橋時，車廂內(nèi)速度顯示為252km/h，小明想估測大橋的長度，假設(shè)高鐵勻速通過大橋。①當他所坐的位置到達橋頭時，他用華為手機上如圖所示的秒表計時，該秒表的計時單位為“秒”，他所坐的位置駛出橋尾時，秒表下方數(shù)字顯示為2∶12.50，則大橋長度為多少？②若該列高鐵全長為315m，列車全部在大橋上運行的時間為多少？32．如圖所示，某兵工廠生產(chǎn)了一批新式步槍．為了測試子彈飛行的平均速度，一士兵手持步槍，在空曠的靶場瞄準510m外的靶子射擊，槍筒旁邊的聲波探測器，先后探測到兩次較強的聲波，并在示波器上顯示出來，第一次是槍響