中班有趣的公開課教案8篇一、設(shè)計(jì)意圖我以“春天的故事”為主題，通過故事、手工制作、唱歌等多種形式，讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，感受春天的美好。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的特點(diǎn)，如春暖花開、萬物復(fù)蘇等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。3.提高幼兒的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)合作分享。4.培養(yǎng)幼兒的審美情趣，感受春天的美好。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，體驗(yàn)春天的美好。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：春天的圖片、視頻、手工制作材料等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）通過唱歌曲《春天在哪里》喚醒孩子們的活力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中投入到活動(dòng)中。2.觀看春天視頻（5分鐘）播放春天的視頻，讓孩子們直觀地了解春天的景色，如春暖花開、萬物復(fù)蘇等。3.講述春天的故事（10分鐘）以故事的形式，講述春天的來歷和特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們觀察春天的變化，如樹葉變綠、花兒開放等。4.手工制作（10分鐘）讓孩子們動(dòng)手制作春天的手工，如剪出花朵、綠草等，并將其組合成一幅春天的畫面。5.表達(dá)與分享（5分鐘）鼓勵(lì)孩子們用自己的話語描述春天的美好，分享手工制作的過程和心得?；仡櫿麄€(gè)活動(dòng)，讓幼兒談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲，以及如何更好地觀察和欣賞春天的美景。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒通過觀察、動(dòng)手制作等方式，了解春天的特點(diǎn)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。七、課后反思及拓展延伸本次公開課活動(dòng)，孩子們積極參與，表現(xiàn)出對(duì)春天的濃厚興趣。在活動(dòng)中，他們觀察春天的變化，動(dòng)手制作春天的手工，表達(dá)能力得到了提升。同時(shí)，孩子們?cè)诜窒磉^程中，學(xué)會(huì)了合作與交流。今后，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的興趣和發(fā)展需求，設(shè)計(jì)更多有趣的教育活動(dòng)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊谐砷L。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒觀察力、想象力及表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)。拓展延伸：1.組織孩子們?nèi)敉庥^察春天的美景，讓他們親身體驗(yàn)春天的美好。2.開展春天的主題繪畫活動(dòng)，讓孩子們用畫筆描繪出春天的景色。3.邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，共同見證孩子們的成長。4.開展春天的詩歌朗誦比賽，提高幼兒的表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次中班有趣的公開課教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要特別關(guān)注。設(shè)計(jì)意圖是整個(gè)教案的核心。我以“春天的故事”為主題，通過多種形式讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，感受春天的美好。這個(gè)設(shè)計(jì)意圖的實(shí)現(xiàn)需要我作為教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)，以便在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察、思考和表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)是明確且具體的。我希望通過這次活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。在活動(dòng)過程中，我會(huì)不斷關(guān)注每個(gè)孩子的參與情況，確保他們能夠在活動(dòng)中得到充分鍛煉和提升。再次，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)需要我特別關(guān)注。重點(diǎn)是讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，體驗(yàn)春天的美好。難點(diǎn)則是培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。在活動(dòng)中，我會(huì)通過引導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助孩子們克服這些難點(diǎn)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備也是非常重要的。我會(huì)根據(jù)活動(dòng)的需要，準(zhǔn)備合適的教具和學(xué)具，如春天的圖片、視頻、手工制作材料等。這些教具和學(xué)具能夠幫助幼兒更好地理解和表達(dá)春天的特點(diǎn)，提高他們的動(dòng)手能力。在活動(dòng)過程中，我會(huì)注重與孩子們的互動(dòng)和交流。通過講述春天的故事、觀看春天視頻、手工制作、表達(dá)與分享等環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。我會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子的參與情況，鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。在活動(dòng)重難點(diǎn)方面，我會(huì)特別關(guān)注幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過引導(dǎo)孩子們觀察春天的變化、動(dòng)手制作春天的手工，以及鼓勵(lì)他們用自己的話語描述春天的美好，幫助他們克服這些難點(diǎn)。課后反思及拓展延伸是非常重要的環(huán)節(jié)。我會(huì)回顧整個(gè)活動(dòng)，思考孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，以及如何更好地觀察和欣賞春天的美景。同時(shí)，我還會(huì)考慮如何將這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的教學(xué)中，以提高教學(xué)效果和幼兒的綜合實(shí)力。在這次中班有趣的公開課教案中，我作為教師需要關(guān)注教學(xué)意圖的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)難點(diǎn)與重