山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)10月聯(lián)考試題本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)圖1圖2和農(nóng)業(yè)社會(huì)慶祝谷物收成并祈禱來(lái)年五谷豐登有關(guān)。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，悠久而持續(xù)。這個(gè)特點(diǎn)是如何形成的?我們的文明為什么能夠從未間斷?從中華文明的核心要素漢字可以窺見(jiàn)一斑。漢字是以記錄漢語(yǔ)為主并具有多通用文字的傳統(tǒng)再未動(dòng)搖；北魏孝文帝推行漢化改革，將漢展過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。世界上使用表音文字的國(guó)家，不論是羅馬帝國(guó)還是查理曼帝必合，永遠(yuǎn)是統(tǒng)一戰(zhàn)勝分裂，這種特性與漢表達(dá)語(yǔ)音的編碼方式記錄語(yǔ)言，而是通過(guò)以表意為基礎(chǔ)的多種編碼形式記錄漢使其具有兩個(gè)特點(diǎn)：一方面可以準(zhǔn)確記錄語(yǔ)言，漢字可以記錄各個(gè)時(shí)代的口語(yǔ)生活?？v觀世界文明史，在許多使用表音文字記錄的語(yǔ)音語(yǔ)義大都發(fā)生徹底變化，當(dāng)然不會(huì)有不間斷的歷漢字中蘊(yùn)藏著中華文化的基因密碼，很多漢字本身記錄了當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)生活狀態(tài)透過(guò)這些漢字，我們能夠感受到先人的生活乃至其時(shí)的心理狀態(tài)。因此，中國(guó)人歷來(lái)對(duì)文字懷有敬畏之情，一方面體現(xiàn)為漢字演變中的繼承關(guān)系，另一方面體現(xiàn)為后代對(duì)前代文漢字彰顯著中華文化的獨(dú)特神韻。中國(guó)的文學(xué)不僅僅是語(yǔ)言的藝術(shù)，也是文字的藝太陽(yáng)(日)—說(shuō)明。(4分)高三語(yǔ)文試題第3頁(yè)(共8頁(yè))它們授孕呢?”了行!”容易呢!”道壞了!它要生了。9.文章結(jié)尾部分展現(xiàn)了一幅星空下的畫(huà)面圖景，這樣設(shè)計(jì)有何藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)內(nèi)無(wú)亂A臣之憂B長(zhǎng)安C于天下D而E名垂F后世G所謂忠臣也。A.當(dāng)世學(xué)者勸說(shuō)君主放棄重罰和嚴(yán)懲，認(rèn)為只要施行仁義惠愛(ài)就可以建立霸王的功13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)素心直擬圭無(wú)玷，晚節(jié)當(dāng)如竹有筠。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)16.本詩(shī)塑造了詩(shī)人怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) 隨著