高三生物學(xué)試卷本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2，選擇性必修1、2、3。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.“結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一”有利于生物的生存、繁衍。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜外表面的糖被參與細(xì)胞間的信息交流 B.線粒體的嵴擴(kuò)大了有氧呼吸酶的附著位點(diǎn)C.葉綠體內(nèi)膜折疊成基粒，擴(kuò)大了受光面積 D.原核細(xì)胞體積小有利于與外界環(huán)境交換物質(zhì)2.實(shí)驗(yàn)小組將洋蔥鱗片葉外表皮置于a～d四組不同濃度的蔗糖溶液中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后原生質(zhì)體的變化情況，得到如圖所示的結(jié)果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.a濃度的蔗糖溶液會(huì)引起細(xì)胞滲透失水B.b濃度的蔗糖溶液會(huì)引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離C.實(shí)驗(yàn)后，c濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)D.實(shí)驗(yàn)后，d濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變大3.丙酮酸脫氫酶位于線粒體基質(zhì)，會(huì)參與細(xì)胞的呼吸作用，若其功能異常，則能量代謝會(huì)發(fā)生障礙。下列相關(guān)敘述正確的是A.翻譯合成線粒體內(nèi)的酶的模板可能是在線粒體中轉(zhuǎn)錄生成的B.該酶參與的呼吸作用階段可以生成大量的ATPC.該酶的合成受阻會(huì)使機(jī)體內(nèi)酒精的產(chǎn)生量增多D.該酶活性增強(qiáng)會(huì)使生物體內(nèi)ATP的數(shù)量遠(yuǎn)大于ADP的4.Klotho基因的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)影響端粒酶（能延長(zhǎng)端粒）的活性。研究發(fā)現(xiàn)，Klotho基因缺陷小鼠的壽命會(huì)比正常小鼠的短很多，而Klotho基因過(guò)度表達(dá)能使小鼠的壽命延長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，所有酶的活性均降低B.Klotho基因的表達(dá)產(chǎn)物抑制了端粒酶的活性，從而防止細(xì)胞衰老C.自由基可能會(huì)攻擊Klotho基因，引起基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞衰老D.端粒酶是一種降解端粒結(jié)構(gòu)的酶，其能通過(guò)降解受損DNA來(lái)延緩細(xì)胞衰老5.某二倍體生物（2n=12）的一個(gè)細(xì)胞正處于分裂期，此時(shí)，其核DNA分子有24個(gè)。下列對(duì)此細(xì)胞的分析，一定成立的是A.含有24條染色體 B.正在發(fā)生染色體互換C.含有同源染色體 D.含有4個(gè)染色體組6.下列關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是A.所有的真核生物都含有性染色體B.性染色體上的所有基因都與性別決定有關(guān)C.父親是紅綠色盲的患者，女兒也一定患該病D.性染色體上基因的表達(dá)產(chǎn)物可存在于體細(xì)胞或生殖細(xì)胞中7.人工培育的三倍體雌魚無(wú)繁殖能力，但三倍體雄魚依然具備繁殖能力。人工培育的三倍體雄魚能與野生型魚進(jìn)行基因交流導(dǎo)致基因污染。我國(guó)科學(xué)家為此研究出解決方案：采用外源激素誘導(dǎo)雌魚發(fā)生性反轉(zhuǎn)得到“偽雄魚”（性染色體組成為XX），再人工激活“偽雄魚”的精子，利用激活處理后的“偽雄魚”與野生型雌魚制備苗種。野生型雌魚的卵細(xì)胞受精后，對(duì)其持續(xù)施加適宜時(shí)間的靜水壓力，從而抑制受精卵中的第二極體排出，即獲得全雌三倍體魚卵。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.“偽雄魚”的產(chǎn)生過(guò)程中發(fā)生的變異是不可遺傳的B.制備的苗種中，雌魚：雄魚=1：1C.全雌三倍體魚的性染色體組成為XXX，其中兩條X來(lái)自野生型雌魚，一條X來(lái)自“偽雄魚”D.三倍體雌魚不具備繁殖能力的原因是其減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂，幾乎不能形成可育卵細(xì)胞8.人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示，其中a～e表示信息分子。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中所示的各種信息分子均在核糖體上合成B.a參與的調(diào)節(jié)過(guò)程是在炎熱環(huán)境下進(jìn)行的C.b、c均由垂體細(xì)胞合成和分泌D.a、b、c、d、e均屬于內(nèi)環(huán)境成分9.機(jī)體感染病毒后，若免疫系統(tǒng)過(guò)度反應(yīng)，則會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)胞因子，從而引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”，造成機(jī)體受損。注射疫苗是預(yù)防病毒感染的一種有效手段，滅活病毒失去了侵染能力，常被用來(lái)制備疫苗。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.一些病毒進(jìn)入機(jī)體后，可能會(huì)被B細(xì)胞攝取、加工處理B.免疫系統(tǒng)對(duì)入侵病毒做出的反應(yīng)體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能C.利用滅活病毒制備的疫苗注射入人體后，幾乎不能引起細(xì)胞免疫D.流感病毒疫苗對(duì)所有類型的流感病毒均具有殺傷力且效果持久穩(wěn)定10.跑步是一種良好的健身運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)跑步過(guò)程中身體變化的敘述，錯(cuò)誤的是A.跑步過(guò)程中骨骼肌細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)生大量的熱量B.跑步過(guò)程中大腦皮層通過(guò)自主神經(jīng)系統(tǒng)支配腿部肌肉，調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)節(jié)奏C.跑步過(guò)程中胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖升高D.跑步過(guò)程中CO2濃度變化會(huì)刺激相關(guān)感受器，進(jìn)而使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)11.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。在我國(guó)古文、詩(shī)詞中記載了很多生物學(xué)現(xiàn)象。從生物學(xué)角度分析，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.“萬(wàn)里人南去，三春雁北飛”中“三春雁北飛”體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較高C.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“春泥”內(nèi)的分解者可促進(jìn)群落內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)D.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中“猿聲”屬于一種物理信息12.抽彩式競(jìng)爭(zhēng)指干擾造成群落的斷層以后，該群落所在的區(qū)域可能被周圍群落中的任何一個(gè)物種侵入和占有且侵入物種發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)者的現(xiàn)象，哪一物種是優(yōu)勢(shì)者完全取決于隨機(jī)因素。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該競(jìng)爭(zhēng)模式下，理論上各物種獲得資源的機(jī)會(huì)相同B.森林中的雪兔和猞猁之間會(huì)發(fā)生抽彩式競(jìng)爭(zhēng)C.在干擾形成的斷層上進(jìn)行的演替屬于次生演替D.抽彩式競(jìng)爭(zhēng)中若出現(xiàn)入侵物種，則生物多樣性可能會(huì)降低13.我國(guó)南方比較常見的?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是桑樹通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能總量B.與種植單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)C.蠶沙、沼渣和廢液等的利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率D.為提高輸出品的產(chǎn)量，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越長(zhǎng)越好14.谷氨酸棒狀桿菌的發(fā)酵過(guò)程中會(huì)生成大量的谷氨酸，谷氨酸經(jīng)加工可制成味精。該發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵罐中碳氮比為4：1時(shí)，菌體大量繁殖但產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3：1時(shí)，菌體繁殖受抑制但谷氨酸的合成量大增。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.發(fā)酵過(guò)程是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)B.通過(guò)發(fā)酵工程可以從微生物細(xì)胞中提取獲得單細(xì)胞蛋白C.由題干信息可推知，發(fā)酵過(guò)程中需要調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分的比例D.在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵需要嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件15.通過(guò)胚胎工程繁殖良種牛的部分過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.可用胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理早期胚胎，使之分散B.子代良種牛的優(yōu)良性狀全部遺傳自供體母牛C.受體母牛也需要注射激素，目的主要是促進(jìn)其排卵D.胚胎被移植到受體母牛體內(nèi)之前，需要向受體母牛注射免疫抑制劑16.Sau3AI和BamHI的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。某DNA分子經(jīng)Sau3AⅠ和BamHⅠ分別切割以后，可形成4個(gè)和2個(gè)大小不同的片段。下列有關(guān)敘述正確的是限制酶名稱識(shí)別序列和切割位點(diǎn)BamHIG↓GATCCSau3AI↓GATCA.兩種限制酶切割后形成的黏性末端不相同B.能被Sau3AI識(shí)別的DNA位點(diǎn)均能被BamHI識(shí)別C.該DNA分子上有2個(gè)BamHⅠ不能識(shí)別但Sau3AⅠ能識(shí)別的酶切位點(diǎn)D.該DNA分子經(jīng)Sau3AⅠ和BamHⅠ共同切割后可形成6個(gè)片段二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.（10分）棉花光合產(chǎn)物的形成及輸出是影響棉絨品質(zhì)的重要因素，其葉片光合作用的過(guò)程如圖所示，圖中的字母代表物質(zhì)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在光照充足等適宜條件下，圖中物質(zhì)A（氣體物質(zhì)）的去路是_________（答出2點(diǎn)），光反應(yīng)為物質(zhì)F向物質(zhì)E的轉(zhuǎn)化提供了_________。（2）酶a和酶b對(duì)高溫的耐受性不同。高溫脅迫下，棉花棉絨產(chǎn)量下降，結(jié)合以上信息分析，原因是_________。（3）氣孔是CO2和H2O進(jìn)出的通道，會(huì)影響光合速率。若氣孔導(dǎo)度（氣孔開放的程度）下降，胞間CO2濃度下降，光合速率降低，稱為氣孔限制因素；若氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2濃度較高，則光合速率降低是受其他因素的影響，稱為非氣孔限制因素?？蒲腥藛T測(cè)定了不同程度的干旱脅迫下，兩個(gè)不同品種棉花的相關(guān)指標(biāo)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。在干旱脅迫條件下，導(dǎo)致品種1和品種2光合速率下降的分別為_________和_________（填“氣孔限制因素”或“非氣孔限制因素”）。18.（11分）圍術(shù)期神經(jīng)認(rèn)知障礙（PND）是老年患者手術(shù)后常見的并發(fā)癥，表現(xiàn)為注意力不集中、學(xué)習(xí)能力下降和記憶受損，這與麻醉及手術(shù)等破壞腦內(nèi)胰島素功能有關(guān)。胰島素調(diào)節(jié)腦神經(jīng)元的生理功能的機(jī)理如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中用來(lái)傳遞信息的信號(hào)分子有_________（答出2個(gè)）。（2）研究發(fā)現(xiàn)，人體其他組織細(xì)胞中也存在圖中調(diào)節(jié)吸收葡萄糖的通路。2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素激活I(lǐng)nR的效率降低，這樣一方面_________，另一方面_________，最終使細(xì)胞吸收的葡萄糖減少，血糖濃度偏高。據(jù)此可推測(cè)，2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度比健康人體內(nèi)的_________（填“高”或“低”）。（3）靜脈注射胰島素可對(duì)PND起一定的緩解作用，據(jù)圖分析，其作用機(jī)制是_________。19.（10分）黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是以保護(hù)珍稀瀕危鳥類為主的濕地類型自然保護(hù)區(qū)。每年冬春時(shí)節(jié)，都有數(shù)百萬(wàn)只候鳥往返經(jīng)過(guò)黃河入?？冢⒃谶@里休憩、覓食、完成補(bǔ)給，場(chǎng)面十分宏大?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)通過(guò)建設(shè)繁殖島、植被生態(tài)島等措施，為鳥類提供_________等，從而對(duì)鳥類進(jìn)行生態(tài)保護(hù)。另外，研究發(fā)現(xiàn)，該地的每種鳥類各自都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生存空間，這有利于_________。（2）科研工作者監(jiān)測(cè)了保護(hù)區(qū)中的A、B、C三種動(dòng)物種群數(shù)量的變化情況，結(jié)果如圖所示，已知A、B、C存在于同一食物網(wǎng)中，且A、B均為植食性昆蟲，則C在該食物網(wǎng)中處于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）鳥類的遷徙行為使黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的生物群落發(fā)生外貌和結(jié)構(gòu)上的變化，這是否屬于群落演替？_________（填“是”或“否”），原因是_________。20.（11分）某自花傳粉植物的花色有紫、紅、白3種表型，由等位基因M/m、N/n控制，已知若無(wú)基因M或基因N，則植物開紅花；若基因M和N同時(shí)不存在，則植物開白花，且含基因m的花粉育性有所下降。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如表所示，已知親本均為純合子，不考慮突變，回答下列問(wèn)題：組別PF1F2實(shí)驗(yàn)一紫花雌×紅花雄全為紫花紫花：紅花=5：1實(shí)驗(yàn)二紅花雌×紅花雄全為紫花?（1）紅花植株有_________種基因型。實(shí)驗(yàn)一親本中，父本的基因型是_________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)一分析可知，含基因m的花粉育性下降了_________（填百分比）。（2）實(shí)驗(yàn)二中，預(yù)期F2的表型及比例為_________或_________，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_________。21.（10分）酵母菌中的lacZ報(bào)告基因的轉(zhuǎn)錄需要激活因子GAL4的參與，GAL4由兩個(gè)結(jié)構(gòu)功能相互獨(dú)立的DNA結(jié)合域（BD）和轉(zhuǎn)錄激活域（AD）構(gòu)成。BD、AD只有通過(guò)特定途徑結(jié)合在一起，才能激活轉(zhuǎn)錄。為研究某兩種蛋白質(zhì)之間能否特異性地相互作用，科學(xué)家通過(guò)基因工程將這兩種蛋白分別與酵母菌中的BD、AD制成融合蛋白，通過(guò)lacZ報(bào)告基因的表達(dá)情況來(lái)進(jìn)行分析，這就是酵母雙雜交技術(shù)?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)A蛋白可與DSI基因的表達(dá)產(chǎn)物DS1蛋白相互作用，并利用酵母菌雜交技術(shù)對(duì)此進(jìn)行了探究，原理如圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：圖1（1）進(jìn)行酵母雙雜交技術(shù)時(shí)，___________（填“需要”或“不需要”）將酵母菌原有的BD-AD結(jié)合途徑阻斷。若目標(biāo)蛋白A能與DS1相互作用，則__________，繼而啟動(dòng)下游lacZ報(bào)告基因的表達(dá)。（2）結(jié)合圖2及表1信息可知，若將DSI基因連入載體pGBKT7（含表1中4種限制酶的識(shí)別位點(diǎn)），可選擇限制酶__________對(duì)兩者進(jìn)行酶切，以降低酶切產(chǎn)物間的自身環(huán)化比例，之后再利用__________酶連接DS1基因與BD基因，構(gòu)建BD-DS1表達(dá)載體。限制酶NdeIEcoRISmaISalI識(shí)別序列5′-CA↓TATG-3′3′-GTAT↑AC-5′5′-G↓AATTC-3′3′-CTTAA↑G-5′5′-CCC↓GGG-3′3′-GGG↑CCC-5′5′-G↓TCGAC-3′3′-CAGCT↑G-5′表1（3）構(gòu)建AD-A表達(dá)載體后，將不同載體共導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞，相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理如表2所示。若lacZ報(bào)告基因表達(dá)，則相關(guān)酵母菌菌落使用X-gal物質(zhì)染色后呈藍(lán)色，否則呈白色。結(jié)合酵母雙雜交技術(shù)的原理可知，表中I、Ⅱ處的載體應(yīng)為_________。實(shí)驗(yàn)組結(jié)果為藍(lán)色，說(shuō)明__________。組別共導(dǎo)入的表達(dá)載體預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)照組1BD-DS1AD白色對(duì)照組2IⅡ白色實(shí)驗(yàn)組BD-DS1Ⅱ藍(lán)色表2高三生物學(xué)試卷參考答案1.C2.D3.A4.C5.C6.D7.B8.D9.D10.B11.C12.B13.B14.B15.A16.C17.（1）被