中班語言教案：交朋友中班語言教案：交摯友1

活動目標

1、樂意相識新?lián)从眩w驗與摯友相處的歡樂。

2、嘗試和同齡人交摯友，學習結(jié)交新?lián)从训暮啙嵎椒ā?/p>

3、能大方共享結(jié)交新?lián)从训姆椒ā?/p>

活動打算

歌曲《好摯友》CD(MP3格式)、課件?；顒忧?，與鄰班或其他班聯(lián)系好活動內(nèi)容和目標。

活動過程

一、話題導入。

師：你有摯友嗎？他是誰？你們怎么相識的？你們相處得快樂嗎？

師：你們都有自己的好摯友，其實我們可以和許多小摯友成為好摯友，今日讓我們一起相識相識其他班的小摯友吧。

二、結(jié)交新?lián)从选?/p>

老師帶領(lǐng)幼兒到隔壁班里，請幼兒找尋、結(jié)交新?lián)从选?/p>

老師留意視察幼兒的'交友狀況，例如：呆在原地不動膽怯交談，主動介紹自己，不停地換人等。

老師激勵沒有交到摯友的幼兒，請他們主動去溝通。

二、探討溝通。

請幼兒說一說自己相識了哪些新的好摯友，簡潔介紹新?lián)从?，說說是用什么方法交到的等。

老師與幼兒探討，交摯友時應當怎么做？可以說什么？做什么？

老師總結(jié)：交摯友要大方，首先主動介紹自己，然后向別人說出你想交摯友的想法，詢問摯友的名字等，然后可以一起玩。

一、歌曲表演。

請幼兒跟新?lián)从岩黄饋肀硌莞枨逗脫从选贰?/p>

活動應變

1、可以先到鄰班交摯友，然后回自己班活動室探討總結(jié)。

2、可以事前讓幼兒帶上玩具或圖書去與新?lián)从压蚕怼?/p>

活動延長

1、老師日常多供應時間和機會，讓幼兒多結(jié)交新?lián)从选?/p>

2、老師帶領(lǐng)幼兒為自己制作名片，用來相識新?lián)从选?/p>

區(qū)角活動

語言區(qū)：粘貼幼兒跟摯友共同嬉戲、活動的照片，激勵幼兒向其他幼兒介紹自己的好摯友以及照片內(nèi)容。

環(huán)境創(chuàng)設

將幼兒的摯友照片貼在“摯友樹”上。

家園同步

家長帶幼兒外出時，激勵幼兒主動相識同齡小摯友。

隨機教化

在日常生活當中，激勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

中班語言教案：交摯友2

活動目標：

1、引導幼兒學習日常禮貌用語"你好""再見"。

2、讓幼兒樂意參與集體活動，感受集體活動的樂趣。

活動打算：

天線寶寶課件ppt小天線寶寶紙偶每人一個、"天線寶寶樂園"情境圖（有藍天、白云、草地、山坡、花朵等，其中山坡有4個，分別貼有丁丁、迪西、拉拉、小波的頭像。）

活動過程：

一、到天線寶寶樂園去。

談話：今日老師要帶小摯友們一起去一個特別好玩的地方--天線寶寶樂園，大家想去嗎？

二、相識天線寶寶。

1、播放課件ppt中的動畫片。

2、相識天線寶寶。

問：看了天線寶寶的動畫片，你們知道有幾個天線寶寶嗎？它們叫什么名字？是什么顏色的？

老師出示天線寶寶，幼兒依據(jù)天線寶寶的顏色及天線說出它們的名字（丁丁、迪西、拉拉、小波；紫色、紅色、黃色、綠色。）

三、和天線寶寶交摯友。

1、學說禮貌用語"你好！"。

（1）播放課件ppt，提問：和天線寶寶第一次見面時應當怎么打招呼呢？引導幼兒如：（丁丁你好。.....）

（2）老師出示天線寶寶，幼兒向天線寶寶一一問好。

課件出示天線寶寶丁丁：引導幼兒說"丁丁你好！"

課件出示天線寶寶拉拉：引導幼兒說"拉拉你好！"

課件出示天線寶寶迪西：引導幼兒說"迪西你好！"

課件出示天線寶寶小波：引導幼兒說"小波你好！"

2、嬉戲：找摯友。

老師請幼兒自由去找布置在"天線寶寶樂園"情境圖中的小天線寶寶紙偶，找到后說說"××你好""抱一抱"，并貼在胸前。

3、師幼共舞。

老師播放課件音樂《找摯友》，老師和幼兒一起跳舞。老師邊跳邊與每個幼兒擁抱，同時激勵幼兒相互擁抱。

四、送天線寶寶回家。

1、老師播放課件動畫片《天線寶寶》

2、學說禮貌用語"再見！"。

（1）當天線寶寶和我們離開時應當怎么說？（××再見?。?/p>

（2）老師出示天線寶寶，幼兒向天線寶寶說再見。

課件出示天線寶寶丁?。阂龑в變赫f"丁丁再見！"

課件出示天線寶寶拉拉：引導幼兒說"拉拉再見！"

課件出示天線寶寶迪西：引導幼兒說"迪西再見！"

課件出示天線寶寶小波：引導幼兒說"小波再見！"

3、幼兒依據(jù)天線寶寶的特征，把自己手里的小天