這句名言告訴我們什么道理?人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！簡⒊覀円獙W(xué)會過集體生活7.2集體生活成就我第七課

在集體中成長核心素養(yǎng):

道德修養(yǎng)：培養(yǎng)自己的責(zé)任感和集體意識，激發(fā)對集體生活的正確認(rèn)識。

健全人格：提高在集體生活中人際交往和自我認(rèn)識、發(fā)展的能力；

學(xué)會在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。

責(zé)任意識：通過集體完善自己、發(fā)展自己；在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。學(xué)習(xí)目標(biāo):

感悟集體生活中的情境,知道集體生活對個人成長的作用,學(xué)會在集體生活中展示自己,發(fā)展自己。【生活體驗】

何為集體？家庭前提：組織性、紀(jì)律性、

穩(wěn)定性；底線：遵守社會規(guī)則、道德，不違法……路上的行人少先隊班級消費者國家請你判斷以下哪些屬于集體？哪些不屬于集體？說明理由。犯罪團(tuán)伙傳銷組織筆記梳理集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。每個人都有過集體生活的需要集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。1.集體的含義（1）每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。（2）集體生活能帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。歸納總結(jié)：2.集體生活是如何成就我的？活動四：探究與分享答案：（1）元元的收獲表現(xiàn)在：擔(dān)任黑板報主編，培養(yǎng)和鍛煉了元元負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；元元體驗到了承擔(dān)責(zé)任、做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藥淼某鋵嵉纳?；培養(yǎng)了元元主動與同學(xué)交流、合作等人際交往的能力；元元的性格比以前開朗了。（2）為集體做事情確實會耽誤自己的一些時間，但在為集體做事情的過程中收獲更多。如元元擔(dān)任黑板報主編后開朗了許多，生活過得更加充實。（3）集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。（4）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。歸納總結(jié)：2.集體生活是如何成就我的？活動五：探究與分享答案：了解。集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。（5）集體生活有助于我們發(fā)展個性。（6）集體是我們共同成長的園地。歸納總結(jié)：2.集體生活是如何成就我的？[探究分享]|集體的意義?

課堂練習(xí)1.

集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度、集

體對成員的重要性、成員間相互交流的頻率、成員對共同目標(biāo)的認(rèn)識程

度、成員間的默契程度、集體存在的時間長短。據(jù)此判斷，下列聯(lián)結(jié)度

最高的集體是（

C

）A.新開業(yè)餐廳的就餐人員B.某旅行社組織的旅行團(tuán)C.某中學(xué)七（1）班班集體D.臨時組建的志愿服務(wù)團(tuán)C我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了。我是學(xué)校文學(xué)社社長，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。我是個樂天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)?！锬懔私庾约旱膫€性嗎?集體生活對我們發(fā)展個性有什么影響?個人是否圓滿，是由個人和周圍世界的交往與聯(lián)系是否圓滿決定的。什么是個性？所謂個性就是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。蘇霍姆林斯基集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。每個人的個性特點不同。

人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。

包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。

學(xué)校要舉行運動會，我報名參加了“輪滑接力”項目小組。我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，制訂了訓(xùn)練計劃：隊員每天提前半小時到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計劃，無特殊情況不準(zhǔn)請假。在比賽中我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?。給予我們很高的評價：有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊是強(qiáng)大的?！镉?xùn)練計劃對于我們贏得比賽有怎樣的影響？你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊是強(qiáng)大的”這句話？這對你有什么啟示？你了解自己的個性嗎？集體生活對我們發(fā)展個性有什么影響？

④集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。課堂小結(jié):集體的含義集體生活的作用帶給我們溫暖學(xué)會與人交往培養(yǎng)責(zé)任感發(fā)展個性是我們共同成長的園地集體生活成就我

同學(xué)們，集體生活如同一座大熔爐。在這里，我們的性格得以塑造，能力得以提升。學(xué)會合作，我們能攻克難題；學(xué)會分享，快樂加倍傳遞；學(xué)會關(guān)愛，溫暖彼此心靈。珍惜這段時光吧，讓我們攜手奮進(jìn)，共同成長。在集體中，綻放屬于自己的光芒，成就更優(yōu)秀的自我！愿大家都能留下美好回憶！教師寄語:1.集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步。下列選項體現(xiàn)了“我”在集體生活中成長的是（）A．在班級評比中，我作為記分人員，多給本班加分B．期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績不好，常通宵學(xué)習(xí)C．參加演講比賽，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽D．在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了D課堂練習(xí):課堂練習(xí):

2．對漫畫“快樂大掃除”理解正確的有（

）①要充滿自信，集體要以我為中心②學(xué)會與他人合作，更好發(fā)揮優(yōu)勢③重視他人評價，努力做最好的自己④在集體中發(fā)展個性，不斷完善自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④C3.某校七年級(2)班的教室一角擺放著一個“應(yīng)急箱”，里面放著折疊傘、雨披、常用藥物等物品，為同學(xué)們解決了不少應(yīng)急需求。該班的這一做法()①可以讓個人感受到集體的關(guān)愛和溫暖②有助于同學(xué)們體驗到集體榮譽(yù)感③有利于散發(fā)集體成員的光和熱④有利于提高班集體的聯(lián)結(jié)度A.①④

B.②③ C.①③

D.②④A課堂練習(xí):4.集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步，下列選項體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是（）①在班級評比中，我作為記分人員，多給本班加分②參加比賽，我怕競爭會影響同學(xué)關(guān)系，選擇退賽③我發(fā)揮所長，主動承擔(dān)了繪制班級黑板報的工作④自習(xí)課上，我能自覺遵守紀(jì)律，做到不影響他人A.①② B.①③ C.②④ D.③④D課堂練習(xí):5.【集體生活影響你我】在道德與法治課上，七年級（1）班的同學(xué)們湊在一起，談起了學(xué)校的作用：張玲：在家學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)是截然不同的。學(xué)校里有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有老師給予的專門指導(dǎo)和幫助……劉菲：在良好的班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶下，我還養(yǎng)成了寬容待人、謙虛恭敬、合作學(xué)習(xí)等很多良好品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。李楠：在過去的一個學(xué)期里，我參加了學(xué)校舉辦的合唱比賽、演講比賽、書法比賽等，讓我的特長得到了最大的發(fā)揮，水平也是更上一層樓呢！（1）同學(xué)們的感受，說明了什么道理？（2）請結(jié)合自己的感受和所學(xué)知識，談?wù)劙嗉壓蛯W(xué)校生活對我們成長的作用。課堂練習(xí):參考答案