【中職專用】2024-2025學(xué)年高一語文基礎(chǔ)下冊(cè)期末模擬卷

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一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(共6小題，第1-5題每題3分，第6題5分，共20分)

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.倜(ti)儻猿哂(xiao)M(gong)籌交錯(cuò)

B.腳踝(hudi)耳(geng)古迨(hui)人不倦

C.逃竄(cuan)泄(zhu6)酒珠(hong)堂大笑

D.星宿(xid)恣睢(sul)戛(jid)然而止

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.溫存幫腔隧道里直氣壯

B.粗暴斟酌溫馨不知所措

C.脊背踹息高昂打抱不平

D.鐵軌粗糙呼嘯慷概大度

3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！钡拇_如此，而且春天的西湖是最美麗的季節(jié)。

B.目前福建省按人口平均消費(fèi)咖啡已達(dá)38.5杯，這一數(shù)字，顯示福建人對(duì)咖啡的喜愛。

C.在前進(jìn)的道路上誰都會(huì)遇到挫折和困難。

D.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，這些都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)

展的重要保證。

4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.王明已經(jīng)連續(xù)加班一個(gè)月了，只為能多賺一點(diǎn)錢、或者有機(jī)會(huì)升職。

B.我不知道班里的哪個(gè)孩子將來會(huì)成才？但我一定一視同仁，沒有偏愛誰。

C.我老實(shí)告訴你一句話:凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。

D.他實(shí)際上只有十五、六歲，卻一副少年老成的樣子。

5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()

A.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”與杜甫并稱為

“李杜”。

B.陶淵明，名潛,字元亮,別號(hào)五柳先生,世稱靖節(jié)先生,東晉文學(xué)家。

C.杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱為“李杜”。

D.葉圣陶,原名葉紹鈞,字秉臣,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”

之稱。

6.補(bǔ)寫下列句子中空缺部分。

(1)-潦倒新停濁酒杯。

(2)狗吠深巷中，—

(3)一無人知是荔枝來。

(4)《將進(jìn)酒》中表現(xiàn)了詩人對(duì)自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強(qiáng)性格

的詩句是:,。

(5)范仲淹的《蘇幕遮》中表達(dá)詩人欲借酒澆愁，反更增鄉(xiāng)思之苦的語句

:，。

二、現(xiàn)代文閱讀(本大題共6小題，共20分)

(一)閱讀《哦，香雪》選段，回答7-9題。(第7-8題，每題3分，9題4分)

深秋，山風(fēng)漸漸凜冽了，天也黑得越來越早。但香雪和她的姐妹們對(duì)于七點(diǎn)鐘的火車，是

立的。她們可以穿起花棉襖了，鳳嬌頭上別起了淡粉色的有機(jī)玻璃發(fā)卡，有些姑娘的辮梢還

纏上了夾絲橡皮筋。那是她們用雞蛋、核桃從火車上換來的。

火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在②著臺(tái)兒溝的寒冷。今天，它對(duì)臺(tái)兒溝表現(xiàn)了

少有的冷漠：車窗全部緊閉著，旅客在昏黃的燈光下喝茶、看報(bào)，沒有人向窗外瞥一眼。那些

眼熟的、常跑這條線的人們，似乎也忘記了臺(tái)兒溝的姑娘。

鳳嬌③跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話”。香雪系緊頭上的紫紅色線圍巾，把臂彎里

的籃子換了換手，也順著車身一直向前走去。她盡量高高地踮起腳尖，希望車廂里的人能看見

她的臉。車上一直沒有人發(fā)現(xiàn)她，她卻在一張堆滿食品的小桌上，發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西。它

的出現(xiàn)，使她再也不想往前走了。她放下籃子，心跳著，雙手緊緊扒住窗框，認(rèn)清了那真是一

只鉛筆盒，一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒。它和她離得那樣近，如果不是隔著玻璃，她一伸手

就可以拿到。

如果說跑的時(shí)候她還有點(diǎn)猶豫，那么從車廂里送出來的一陣陣溫馨的、火車特有的氣息卻

堅(jiān)定了她的信心，她學(xué)著“北京話”的樣子，輕巧地躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車

廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。也許，她所以能夠在幾秒鐘內(nèi)就決定上車，正是因?yàn)樗?/p>

擁有那么多雞蛋吧，那是四十個(gè)。

香雪終于站在火車上了。

車上，旅客們?cè)鴦袼谖魃娇谧∩弦灰乖倩嘏_(tái)兒溝。熱情的“北京話”還告訴她，他愛人

有個(gè)親戚住在站上。香雪并沒有住，更不打算想去找“北京話”的什么親戚，他的話倒使她感

到了委屈，她替鳳嬌委屈，替臺(tái)兒溝委屈。想到這些委屈，她只是一心一意地想到：趕快下去，

趕快回家，明天理直氣壯地去上學(xué)，理直氣壯地打開書包，把“它”擺在桌上。于是，她對(duì)車

上那些再次勸阻她的人們說：“沒關(guān)系，我走慣了?！?/p>

7.根據(jù)文意，在下面各句中橫線上填入的詞語最符合文意的一組是（）

①香雪和她的姐妹們對(duì)于七點(diǎn)鐘的火車，是的。

②火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在著臺(tái)兒溝的寒冷。

③鳳嬌_______一跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話”

A.始終期盼抱怨仍然

B.照等不誤感嘆仍然

C.照等不誤抱怨照例

D.始終期盼感嘆照例

8.下面對(duì)本節(jié)選文段的解說，符合文意的一項(xiàng)是（

A.天氣雖然寒冷，但臺(tái)兒溝的姑娘們卻仍然真誠地期待火車的到來。

B.香雪希望車?yán)锏娜四芸匆娝卜浅ＯＭ约耗軌蚩吹姐U筆盒。

C.女乘務(wù)員拉開香雪，印證了嚴(yán)寒中火車上人們對(duì)于臺(tái)兒溝的忘記。

D.香雪替鳳嬌感到委屈，是因?yàn)椤氨本┰挕惫钾?fù)了鳳嬌的一片摯誠。

9.請(qǐng)結(jié)合上文選段和自己所學(xué)，簡要分析下以《哦，香雪》為題的好處。

（二）閱讀《在馬克思墓前的講話》選段，完成10-12題。（第10題2分，第11-12題每題4

分）

3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房

里總共不過兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一一

但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。

這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的

損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，在不久將來就會(huì)使人感覺至U。

因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。以某種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立

的國家制度的事業(yè)，參加賴有他才第一次意識(shí)到本身地位和要求，意識(shí)到本身解放

條件的現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)，一一這實(shí)際上就是他畢生的使命。斗爭是他得心

應(yīng)手的事情。而他進(jìn)行斗爭的熱烈、頑強(qiáng)和卓有成效，是很少見的。最早的《萊茵

報(bào)》（1842年），巴黎的《前進(jìn)報(bào)》（1844年）[229],《德意志二布魯塞爾報(bào)》_（_18生7

年），《新萊茵報(bào)》（1848—1849年），《紐約每日論壇報(bào)》（1852—1861年）,以及許

多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子，—在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作，最后是創(chuàng)立偉

大的國際工人協(xié)會(huì),作為這一切工作的完成一一老實(shí)說，協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使別

的什么也沒有做，也可以拿這一成果引以自豪。

正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。各國政府一一無論

專制政府或共和政府一一都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者一一無論保守派或極端民主派一一都紛

紛爭先恐后地誹謗他，詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹

去，只是在萬分必要時(shí)才給予答復(fù)?，F(xiàn)在他逝世了，在整個(gè)歐洲和美洲，從西伯利

亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念,而我敢大

膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。

他的英名和事業(yè)將永垂不朽！

10.下列對(duì)選文第①段的感情色彩的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.這段文字表達(dá)了恩格斯對(duì)馬克思的沉痛悼念之情。

B.“讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘〃就出了意外，失去了最偉大的導(dǎo)師和親密的

戰(zhàn)友，作者有痛惜之情，但主要是深深的自責(zé)。

C.這段文字可看出恩格斯沉痛之中又有敬重，、痛惜、寬慰之情，感情細(xì)膩而又復(fù)雜。

D.作者受情境所限，以“停止思想〃和“永遠(yuǎn)地睡著了”代替“逝世”，以“兩點(diǎn)三

刻”“還不到兩分鐘”渲染內(nèi)心的傷感和遺憾，雖悲痛而不失自持。

11.選文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么手法？有怎樣的表達(dá)效果？

12.根據(jù)選文中畫波浪線的句子，概括馬克思一生所從事的革命活動(dòng)的特點(diǎn)。

三、口語交際和語文綜合實(shí)踐活動(dòng)（共3小題，每小題5分，共15分。）

某學(xué)校招在4月份開展“書香校園”讀書月活動(dòng)。

13.請(qǐng)為該校讀書月活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。

14.請(qǐng)為活動(dòng)月設(shè)計(jì)三個(gè)與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

15.學(xué)校政教處要求每個(gè)班級(jí)都要國繞“書香校園”召開主題班會(huì)，如果你是主持人，請(qǐng)你擬

寫一份100字左右的切合主題的開場白。

四、整本書閱讀（5分）

費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》一書中，闡述了中國傳統(tǒng)社會(huì)是“差序格局〃的觀點(diǎn)。有

人認(rèn)為，當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，人員流動(dòng)加大，三口之家普遍存在，“差序格局”所依

賴的“地緣”與“血緣”關(guān)系受到很大的沖擊，因此今天的中國社會(huì)已經(jīng)不適合用“差

序格局”來定義了，但也有人不以為然。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“差序格局”的理解，談一談你的觀點(diǎn)，并簡要闡述理由。

卷II

一、文言文閱讀（第1題和第2題各3分，第3題4分，共10分）

蘇子日：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋

將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨

乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，

耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共

適。”

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

1.下列句子中加點(diǎn)