四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.2.把詞語補充完整，再做練習(xí)。無可_____何

響徹_____宵

精_____力竭

_____如洪鐘

騰云_____霧

奔流不_____

通情達_____

得心_____手（1）讀到“騰云_____霧”這個詞語，我想到的人物或故事是____________。（2）與“通情達理”意思相反的詞語是_________。（3）上述詞語中，用來描寫聲音大的詞語有_________、_________。2）.形近字組詞。

睛(

)測(

)沒(

)村(

)敵(

)

蜻(

)側(cè)(

)投(

)故(

)討(

)3）.成語填空。

______深長

______之迷

______翼翼

______多多

______開交

______有序

______并論

______十美4）.10.根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）青史留名多俊杰。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了______________的王戎，_________的西門豹以及在少年時就立下偉大志向“______________”的周恩來。（2）處處留心皆學(xué)問?！霸瓉砼郎交⑹怯心_的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長_______的地方，___________的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的_______。細絲跟新葉子樣，也是_______的。這就是爬山虎的腳，”（《爬山虎的腳》）（3）家國情懷在心中?！吧斪魅私?，__________”表達為國建功立業(yè)的理想：“____________，不教胡馬度陰山?！毖笠缰鴲蹏で楹兔褡遄院栏?；我平時還積累表達愛國之情的古詩句：“____________，____________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，______”是春日孩童活潑之美：“______，麥花雪白菜花稀”是夏日色彩繽紛之美；“______，平明送客楚山孤”是秋日送別情感之美；“已是懸崖百丈冰，______”是冬日梅花品格之美。

（2）老師常常教育我們要自強自立，正如《周易》中說的“天行健，______?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“______，學(xué)海無涯苦作舟?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.小溪在推薦官選拔中勝出了，為了當好推薦官，他決定要多讀書，更加勤奮學(xué)習(xí)，作為好朋友你認為哪個書簽送給他最合適？（

）A．B．C．D．2）.下面這句話運用了（

）的說明方法。

“天舟六號”與標準型貨運飛船相比，有效裝載容積擴大了，整船物資裝載能力也有所提高。A．舉例子B．列數(shù)字C．作比較D．打比方3）.下列字的讀音中有一個不正確的，把序號填在括號里（

）A．嘶（sī）啞B．挨揍（zhòu）C．骨髓（suǐ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。（反問句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

普羅米修斯

持之以恒，百折不撓《梅蘭芳蓄須》

勤學(xué)苦練

精衛(wèi)

為民造福，頑強不屈《牛和鵝》

高尚民族氣節(jié)

周恩來

胸懷博大，志向高遠《紀昌學(xué)射》

從不同角度看問題2）.中國結(jié)在我們的生活中隨處可見,可是,你知道中國結(jié)的含義嗎?請連一連。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《琥珀》一文的描寫，排列出琥珀的形成過程：_____________________。

①松脂滴落包住兩只小蟲

②海水淹沒森林

③蜘蛛靠近小蒼蠅

④小蒼蠅停在大松樹上

⑤形成琥珀

⑥松脂球被埋在泥沙下2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的筍子蟲，折一根細細的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎有〕岚颉?/p>

()他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，認為對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》，作者是意大利作家亞米契斯。()

2．“孤帆遠影碧空盡”和“勸君更盡一杯酒”中“盡”字的意思是一樣的。()

3．人們常用“杏林春滿”這個詞來贊揚教師無私奉獻的精神。

()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．想象“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的話寫一寫。

____________

2．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

____________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺

童年生活豐富多彩，就像一個萬花筒，里面有可愛的小動物，也生長著許多漂亮的植物，有灑滿歡聲笑語的校園，還有村邊寧靜的小樹林……請以“，我的最愛”為題寫一篇習(xí)作，表達出你的喜愛之情。

要求：（1）語句通順，意思連貫，表達自己的真情實感；

（2）書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！爸髸雹贍敔?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到（奇特奇怪奇妙）：書只能讀，怎么可以煮呢？②一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)（zhuàn

zhuǎn）椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！雹蹱敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼樱憬又f：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！雹堋盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處（chǔchù）可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”⑤爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理！1．將文中括號里使用不正確的詞語或音節(jié)用“\”劃掉。

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

煮書：_______________________________

讀書破萬卷，下筆如有神：______________________________

3．按要求填空。

（1）“疑惑不解”的反義詞是________________。（在文中找）

（2）“應(yīng)”在字典里的解釋有：a．應(yīng)該；b．回答、回應(yīng)；c．滿足要求；d．順應(yīng)、適應(yīng)。“得心應(yīng)手”中的“應(yīng)”應(yīng)選第______種解釋：

“熱烈響應(yīng)”中的“應(yīng)”應(yīng)選第___種解釋。

（3）煮熟的好處很多，既可以_____________，也可以_________________。

4．選擇本文的中心，最正確的一項是（

）A．書是精神食糧，是可以煮的。B．課文都是范文，要放聲朗讀，仔細體會。C．讀好書時一定要反復(fù)朗誦品味，這樣說話、寫文章的時候才能得心應(yīng)手。5．讀了這篇短文，你打算怎樣學(xué)好語文？

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

戰(zhàn)役yì（

）rì（

）

屢次lǔ（

）lǚ（

）

摧毀cuī（

）ciū（

）

胸膛tāng（

）táng（

）2）.選詞填空。

觀賞欣賞

（1）今天爸爸帶我去香山(

)了美麗的紅葉。

（2）我靜靜地(

)著貝多芬的《月光曲》，我十分(

)這首曲子。12、語言表達（每題6分共1題）1）.交流平臺。

讀文章的時候，我們經(jīng)常碰到這樣的句子“貓的性格實在有些古怪”。從字面上看，作者對貓的態(tài)度是_______，實際上文章的字里行間卻藏著對貓_______。這種寫法叫作“