部編版六年級(jí)下冊(cè)《第10課古詩(shī)三首》2024年同步練習(xí)卷一、選擇題1．根據(jù)詩(shī)意，給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。粉骨碎身渾不怕。（）A．渾身 B．全 C．渾濁2．給下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。烈火焚燒若等閑。（）A．空閑 B．平常3．給下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅：萎?dāng)金絡(luò)腦。（）A．何時(shí)將要 B．哪里應(yīng)當(dāng)4．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．月似（sì）鉤堅(jiān)勁（jìng）磨（mó）煉 B．金絡(luò)（lù）腦渾（hùn）不怕燕（yān）山 C．任（rèn）憑大漠（mò）千錘萬(wàn)鑿（zuó）5．下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！敝械摹胺邸钡囊馑际欠勰?B．《石灰吟》這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的方法。 C．“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！敝械摹板N”的意思是用錘子敲打。 D．《石灰吟》的作者是明代的于謙。6．（《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》）從這三首古詩(shī)的題目中，我知道這三首詩(shī)都是（）A．邊塞詩(shī) B．寫(xiě)景詩(shī) C．狀物詩(shī) D．勵(lì)志詩(shī)二、填空題7．《石灰吟》這首詩(shī)歌中，詩(shī)人于謙托物言志，通過(guò)對(duì)石灰不畏“”和“”，即使“”，也要留下清白石灰的描寫(xiě)，贊頌了石灰、的品質(zhì)，抒發(fā)了詩(shī)人。8．按要求完成練習(xí)。（1）在朗讀節(jié)奏劃分正確的后面打“√”。①大漠/沙/如雪，燕山/月/似鉤。②大漠沙/如/雪，燕山月/似/鉤。（2）在這兩句詩(shī)中，“如”和“似”的意思都是。帶有這類字的詩(shī)句還有：（至少寫(xiě)出兩句）①；②。9．填空：①鄭燮又名，是“八怪”之一。②他是詩(shī)人也是畫(huà)家，下列不屬于他擅畫(huà)的素材的是和。A.梅B.蘭C.竹D.菊E.石三、語(yǔ)言表達(dá)10．運(yùn)用托物言志的手法進(jìn)行仿寫(xiě)。成熟的稻穗低頭那是我播種的謙遜蒼翠的青松傲雪那是我的的燭光那是我的四、古詩(shī)詞賞析11．竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（1）解釋重點(diǎn)字詞。咬：堅(jiān)勁：任：（2）這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子？A竹林里B深山里C破巖（3）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦?？?）結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？五、默寫(xiě)12．佳句我會(huì)填。（1），只緣身在此山中。（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。（3）五嶺逶迤騰細(xì)浪，。（4），快走踏清秋。（5）山重水復(fù)疑無(wú)路，。

參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】“粉骨碎身渾不怕”出自明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》，詩(shī)句的意思是：即使粉身碎骨也毫不懼怕。故選：B。2．【解答】出自明代于謙的《石灰吟》。意思：把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。故選：B。3．【解答】出自李賀的《馬詩(shī)》。意思：何時(shí)才能受到皇帝賞識(shí)?！昂萎?dāng)”何時(shí)將要。故選：A。4．【解答】A.正確。B.有誤，“金絡(luò)腦”的“絡(luò)”應(yīng)讀“l(fā)uò”。C.有誤，“千錘萬(wàn)鑿”的“鑿”應(yīng)讀“záo”。故選：A。5．【解答】《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句，采用象征手法，實(shí)際借物喻人，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想。A．有誤，要留清白在人間，不是粉末。B、C、D正確。故選：A。6．【解答】《馬詩(shī)》是中唐詩(shī)人李賀所作的五言絕句，詩(shī)歌通過(guò)詠馬，來(lái)表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句，采用象征手法，實(shí)際借物喻人，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想?！吨袷肥乔宕?huà)家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠竹詩(shī)，作者通過(guò)詠?lái)灹⒏茙r中的勁竹。根據(jù)積累可知，這三首古詩(shī)有一共同點(diǎn)，實(shí)際上是在贊頌人的一種精神，都突出了所詠之物的某一個(gè)方面的特點(diǎn)。故選：C。二、填空題7．【解答】本道題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！妒乙鳌肥敲鞔渭?。此詩(shī)托物言志，字面上是詠石灰，托物寄懷。通過(guò)對(duì)石灰不畏“千錘萬(wàn)鑿”和“烈火焚燒”，也要留下清白石灰的描寫(xiě)、潔身自好的品質(zhì)、堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。故答案為：千錘萬(wàn)鑿烈火焚燒堅(jiān)強(qiáng)不屈潔身自好不同流合污。8．【解答】（1）出自李賀的《馬詩(shī)》，翻譯：平沙萬(wàn)里。連綿的燕山山嶺上，如彎鉤一般，燕山/月/似鉤。（2）在這兩句詩(shī)中，“如”和“似”的意思都是“好像”；二月春風(fēng)似剪刀。故答案為：（1）①√；②×；（2）好像①子規(guī)聲里雨如煙②二月春風(fēng)似剪刀。9．【解答】鄭板橋（1693年﹣1766年），原名鄭燮，號(hào)理庵，人稱板橋先生，祖籍蘇州、文學(xué)家，雍正十年舉人。官山東范縣，政績(jī)顯著，以賣畫(huà)為生。鄭板橋一生只畫(huà)蘭、竹、石，百節(jié)長(zhǎng)青之竹，千秋不變之人“，世稱“三絕”。代表作品有《修竹新篁圖》《清光留照?qǐng)D》《蘭竹芳馨圖》《甘谷菊泉圖》《叢蘭荊棘圖》等。故答案國(guó)：①鄭板橋；②AD。三、語(yǔ)言表達(dá)10．【解答】例句是運(yùn)用了托物言志的手法，首先要明確范例中的“物”和“志”是什么；再按照題目中所給出的部分完成仿寫(xiě)即可。故答案為：挺立堅(jiān)強(qiáng)火紅躍動(dòng)燃燒奉獻(xiàn)四、古詩(shī)詞賞析11．【解答】（1）考查了詩(shī)句中字詞意思的理解。結(jié)合譯文作答即可。（2）考查了詩(shī)歌內(nèi)容的理解。結(jié)合“立根原在破巖中”可知應(yīng)選C。（3）考查了詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑脭M人手法。寫(xiě)出了竹子不屈不撓。（4）考查對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作手法的辨析。這首詩(shī)著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著。是贊美了巖竹的題畫(huà)詩(shī)，詩(shī)歌借物喻人。表現(xiàn)了作者不向惡勢(shì)力低頭。故答案為：（1）緊緊扎根在土里。堅(jiān)定強(qiáng)勁。（2）C；（3）用擬人手法，很形象，剛毅頑強(qiáng)的性格。（4）借物喻人，托竹抒情，鐵骨錚錚的形象。五、默寫(xiě)12．【解答】（1）出自蘇軾