外研版九下英語課件助你走向成功目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.2課程標(biāo)準(zhǔn)1.3教學(xué)大綱二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3圖片資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3個(gè)人展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書流程十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)調(diào)整12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2生活延伸13.3文化背景十四、附錄14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容課本對(duì)話與文章理解單詞和短語的學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)的掌握1.2課程標(biāo)準(zhǔn)掌握一定的詞匯量和語法知識(shí)能夠聽懂、會(huì)說、讀懂英語培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作和口語能力1.3教學(xué)大綱按照課本內(nèi)容，進(jìn)行單詞、語法、聽、說、讀、寫等方面的教學(xué)通過課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語理解并能夠運(yùn)用本節(jié)課的語法知識(shí)2.2技能目標(biāo)能夠聽懂、會(huì)說、讀懂本節(jié)課的內(nèi)容能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流2.3情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成任務(wù)，讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力3.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語3.3交際式教學(xué)法通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的交際活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1文本資源課本和相關(guān)教材英語報(bào)紙和雜志4.2網(wǎng)絡(luò)資源在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站英語學(xué)習(xí)APP4.3圖片資源與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片和圖表五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)難以理解的單詞和短語復(fù)雜的語法知識(shí)5.2重點(diǎn)重點(diǎn)單詞和短語的學(xué)習(xí)語法知識(shí)的運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備課本、PPT、黑板等6.2學(xué)具準(zhǔn)備課本、筆記本、文具等七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入通過圖片、歌曲、問題等方式，引起學(xué)生的興趣7.2新課呈現(xiàn)講解新單詞和短語講解語法知識(shí)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)進(jìn)行聽力練習(xí)布置作業(yè)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)回答問題參與小組討論8.2小組討論討論問題進(jìn)行角色扮演8.3個(gè)人展示展示自己的作業(yè)進(jìn)行口語表達(dá)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語語法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖9.2板書結(jié)構(gòu)按照邏輯順序，分段落呈現(xiàn)板書內(nèi)容9.3板書流程先寫重點(diǎn)單詞和短語再畫語法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)10.2作業(yè)形式單詞和短語抄寫語法練習(xí)題10.3作業(yè)要求按時(shí)完成家長(zhǎng)簽字確認(rèn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)課件內(nèi)容分段落呈現(xiàn)配有圖片和動(dòng)畫11.2課件內(nèi)容重點(diǎn)單詞和短語的解釋語法知識(shí)的講解11.3課件互動(dòng)提問和回答環(huán)節(jié)小組討論環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況課堂活動(dòng)的效果12.2教學(xué)調(diào)整對(duì)教學(xué)方法的調(diào)整對(duì)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整12.3學(xué)生反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋家長(zhǎng)的意見和建議十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)科知識(shí)相關(guān)英語國(guó)家的文化背景13.2生活延伸將英語學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合舉例說明13.3文化背景介紹相關(guān)英語國(guó)家的文化習(xí)俗相關(guān)英語國(guó)家的名人故事十四、附錄教學(xué)書籍學(xué)術(shù)論文14.2教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)分析教學(xué)方法的效果分析重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容課本對(duì)話與文章理解：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解并能夠運(yùn)用課本中的對(duì)話和文章。這需要教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)容。單詞和短語的學(xué)習(xí)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)一些新的單詞和短語，教師需要挑選出重點(diǎn)單詞和短語，并通過例句、游戲等方式幫助學(xué)生記憶和理解。語法結(jié)構(gòu)的掌握：本節(jié)課將學(xué)習(xí)一定的語法知識(shí)，教師需要通過講解、示范等方式讓學(xué)生理解和掌握語法結(jié)構(gòu)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際的語言表達(dá)中。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語：教師需要明確本節(jié)課需要掌握的單詞和短語，并通過各種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生記憶和理解。理解并能夠運(yùn)用本節(jié)課的語法知識(shí)：教師需要講解本節(jié)課的語法知識(shí)，并通過練習(xí)讓學(xué)生理解和掌握語法結(jié)構(gòu)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際的語言表達(dá)中。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成任務(wù)，讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中：教師需要設(shè)計(jì)一些具有實(shí)際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中使用英語，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源4.1文本資源課本和相關(guān)教材：教師需要準(zhǔn)備課本和相關(guān)教材，以便為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)難以理解的單詞和短語：教師需要通過多種方式幫助學(xué)生理解和記憶這些難點(diǎn)單詞和短語，例如通過例句、圖片、實(shí)物等方式。復(fù)雜的語法知識(shí)：教師需要通過簡(jiǎn)單明了的講解和示例，幫助學(xué)生理解和掌握這些復(fù)雜的語法知識(shí)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備課本、PPT、黑板等：教師需要準(zhǔn)備這些教具，以便為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入通過圖片、歌曲、問題等方式，引起學(xué)生的興趣：教師可以通過展示與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的圖片、播放相關(guān)歌曲或提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)回答問題：教師可以提出一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答，提高學(xué)生的參與度和思維能力。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語：教師需要在黑板上寫出本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語，以便學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)：教師需要根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些具有針對(duì)性的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件內(nèi)容重點(diǎn)單詞和短語的解釋：教師需要將在課件中呈現(xiàn)重點(diǎn)單詞和短語的解釋，以便學(xué)生更好地理解和記憶。十二、課后反思12.1教學(xué)效果學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況：教師需要通過課后反思，評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以便對(duì)今后的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)科知識(shí)：教師可以為學(xué)生提供與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。十四、附錄本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課程內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)保持清晰、簡(jiǎn)潔的語言，注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免教學(xué)內(nèi)容過于緊湊或過于寬松。3.課堂提問：在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與度，注意提問的廣度和深度，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到課堂討論中。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以創(chuàng)設(shè)情境，通過圖片、歌曲、實(shí)物等方式，將學(xué)生引入到本節(jié)課的主題中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)過程中，是否全面覆蓋了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是否注重了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。2.教學(xué)方法：是否采用了合適的教學(xué)方法，如任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法等，是否發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。3.教學(xué)資源：是否充分利用了教學(xué)資源，如文本資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，是否提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：是否針對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了充分的講解和練習(xí)，是否幫助學(xué)生克服了學(xué)習(xí)障礙。5.學(xué)生活動(dòng)：是否給予了學(xué)生足夠的參與機(jī)會(huì)，如課堂互動(dòng)、