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文檔簡介
六年級下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)語文試題(圖片版有答案)2024年春季期小學六年級期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測卷
(7)姐姐14歲,正值
,她鋤勞肯干,是媽媽的好幫手。剛退休的爺爺
(3)學校舉行“誦讀比賽"小組賽,比賽馬上開始了,可是你們組的一位比
語文科
雖然已到了
之年,但還積極參加各種志愿者活動。句中的橫線上
賽成員還沒到場,你很焦急!請把你當時“焦急地等同學”的情景寫下來。
應填入的年齡別稱依次是((測試時間:120分鐘
滿分:100分)
A弱冠花甲
B.而立古稀
C豆蔻年華花甲
4.我會積累。(6分)
注意事項:
(8)下列說法中,不正確的一項是(
(1)以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國
1.答案一律填寫在答題卡上,在測試巷上作答無效。測試估來,將本試卷和答題卡一并交回。
A.寫作品梗概時可以隨意補充內(nèi)容,使作品的內(nèi)容更豐富。
拋頭顱灑熱血,陸游臨終前還告誡兒子:“
2.請注意根據(jù)試廷的難易租及途擇拾當?shù)淖鞲黜樞颉?/p>
B.讀書時要先想想閱讀的目的,再有針對性地選擇適合的閱讀方法。
王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
C.詳略安排得當,中心突出,才能更好地讓別人了解自己想表達的意思。
一。"的豪情壯志。面對
一、積累運用。(37分)
臺灣問題,我們要理直氣壯地說:“祖宗疆土,當以死守,
1.選擇題。(16分)
2.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(4分)
(2)有些人總說,等生活條件好了再好好孝敬父母!我們可以用
(1)下列加點字讀音完全正確的一項是(
2024年4月25日,神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。它如
A.強(qing)通美差(chai)
一?!边@句俗語來勸告這些人要及時孝敏父母。
B.間(jiàn)隔
嘩(hu)笑
同一個g0dú
的旅者,在茫茫星海中hangxing
5.口語交際。(3分)
C.徘徊(hui)
窈窕(ti6o)
我縣正在創(chuàng)建自治區(qū)文明城市,為了做好“垃圾分類"工作,某社區(qū)招募志
(2)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。
面臨著未知的weixiǎn
和挑戰(zhàn),但它從未放棄過對未來的憧憬
愿者向居民宣傳和講解“垃圾分類”的相關(guān)知識。麗麗被招募為志愿者,她在某
A.疑視枯委模糊
它的每一次嘗試,每一次探索,都是為了找到一條通向yǔzhdu
深
B.究蔚嚴峻慌涼
小區(qū)發(fā)現(xiàn)黃阿姨沒有對垃圾進行分類就直接把垃圾丟進垃圾桶,于是出現(xiàn)了麗麗
C.顫抖簇擁酷暑
處的道路
和黃阿姨下面的對話。請你聯(lián)系生活實際和相關(guān)知識把她們的對話補充完整。
(3)下列加點字詞意思不正確的一項是(
3.按要求作答。(8分)
(1)麗麗對黃阿姨說:“阿姨,您好!您能否把垃圾先分類再丟進對應的垃
A其人弗能應也(弗:不)
學校為了深入打造“書香校園”,鼓勵同學們多讀書、讀好書、好讀書,本學期
圾桶呢?”
B.通國之普弈者也(善:普良)
舉行了“以書為友,快樂成長"主題讀書活動,開展了讀書宜傳、誦讀比賽、讀
C.終身不復鼓琴(復:再)
黃阿姨不假思索地答道:“我很忙,難以擠出時間給垃圾分類,況且垃圾也
(4)下列各組詞語中,感彩相同的一組是(書分享等系列活動,很好地激發(fā)了同學們的閱讀興趣,營造了濃厚的讀書氛圍。在活)。
沒有多大的價值?!?/p>
A.處心積慮嘔心瀝血
B.喜氣洋洋興高采烈
動過程中,同學們積極參與,出現(xiàn)了很多精彩的畫面,還出現(xiàn)了一些“小插曲"。
(1)學校要征集一些能激發(fā)同學們讀書興趣的宣傳標語,以便張貼在“讀書
(2)麗麗說:“
C.足智多謀詭計多端
(5)下列詩句中,與“不知秋思落誰家”表達的情感一樣的是(吧、讀書驛站、閱覽室"等閱讀場所。請你寫一句相關(guān)的宣傳標語參加征集活動。
黃阿姨羞愧地說:“原來垃圾分類有這么多好處!以后我也要好好地給垃圾
A.明月何時照我還
B.出沒風波里C.不拘一格降人材
分類??墒窃撛鯓訉M行分類呢?”
(6)“高考成績查詢時間進入倒計時,琳琳坐在電腦前等待著查分數(shù),心想:我
(2)同學們都養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,有些同學讀書可認真啦!瞧!一位
(3)麗麗耐心地講解道:“
會得多少分呢?如果考不好怎么辦呢?心里像
_________________。"這句話
同學正坐在“讀書驛站”的椅子上看得入迷呢!請把這位同學“看書入迷"的情
黃阿姨高興地說:“真的太感謝你啦!你不但讓我了解了垃圾分類的好處,
的橫線上應填入的歇后語是()。
景寫下來。
A.外甥打燈籠一照
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