廣東省茂名市山和中學高一語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成18—20題（18分）旅游三香流沙河一是隔鍋香。蘇東坡聽人說廬山煙雨如何奇幻，錢塘江潮如何壯觀，后來親眼見了，頗感失望。有詩云：“廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消。到得原來無別事，廬山煙雨浙江潮?！痹妼懙煤茉溨C。世上景物往往聽說絕妙，學界叫距離美，民間叫隔鍋香?！暗降迷瓉頍o別事”——到那些景區(qū)去一看，唉，原來也就是那么一回事而已。西諺有云：“鄰家草坪最綠?！边@也是隔鍋香。不過這種隔鍋香除了心理作用，還和視角有關(guān)。站在自家門前，低頭近看，草顯得稀，當然綠得不夠。抬頭遙看鄰家草坪，草顯得密，當然最綠。宋人詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，也是這個道理。我說的是心理作用的隔鍋香，非關(guān)視角。人害了這種病，常常認為風景在別處，而忽視了自家門前的老樹寒塘，田間的青牛白鷺，屋后的古廟昏鴉。其病甚者，耗一生于旅途，忘卻歸路，可悲可嘆。二是碰頭香。風塵仆仆，跟隨導游來到景點，連聲哇噻，趕快留影。接著聽導游逗趣的解說，其中不免附會一些荒謬神話。又有民風民俗化裝演出，糟粕令人作嘔。至多住宿一夜，就饜飫了。像這樣的被動旅游，要想不碰頭香也太難。何況碰頭香原本屬人類的劣根性，不但在賞景上容易犯，而且在交友上，在做事上，在婚姻上，都容易犯，正所謂的“靡不有初，鮮克有終”。須知風景并非純粹客觀存在之物，比不得一桌佳肴，擺在那里等你去享用。風景乃主客觀匯融后的情境，你要靜氣凝神，欣然賞之，方有所得。我這方面太差，很難欣然賞之，往往肅然讀之。肅讀雖大異于欣賞，亦有所得，例如了解此處歷史沿革、古人誰曾來過、有些什么故事，等等。能夠增長一點知識，也就不辜負旅屐載我了。三是回憶香。鄙人臨場不能欣賞，未獲所謂審美愉悅（他們都說有呢），固屬憾事。稍可釋憾者，尚有回憶香?；貞浰阅芟?，或應(yīng)感謝遺忘。當年臨場對景，肢體的酸疼，精神的困倦，內(nèi)衣的汗?jié)?，口舌的干燥，腹中的饑火，以及現(xiàn)代結(jié)隊旅游必然有的種種不愉快事件，全被歲月淘洗一凈，回憶里只留下一些最難忘的片段，戀戀猶香。有這一縷回甜之香伴你終身，這才是旅游的最大收獲。1980年夏游北戴河，住中海灘區(qū)招待所。某日黎明，慢跑在海邊的松蔭道上，涼風梳頭，清氣澡身，左海右山，沿途無人。那時尚在中年，人雖瘦而腿腳有力，心情又好。跑完兩公里，沿海灘走回。早潮剛退了，一路拾貝殼。抬頭乍見紅日出海，肅穆無聲。此景之美，至今記憶清晰，一想起就回甜。事去不到三個十年，景物全非，海灘白沙變黑，海灣水有臭氣，海岸上的樹林和大片空閑地都砍了占了，丑陋的樓廈逼到海邊來。游客擁擠，市廛喧嘩。海灘雖然污黑，倒有那么多照相攤點。海水雖然有難聞的臭氣，仍有那么多人游泳。放心吧，三個十年以后，他們也一定會有回憶香，和我一樣。18．文中“隔鍋香”“碰頭香”各指什么旅游心態(tài)？（6分）19．請簡要分析第一段的論述層次。（6分）20．第三段兩次舉游北戴河的事例，各有何作用？（6分）參考答案：18．①“隔鍋香”是指自家風景差，別處風景好；②“碰頭香”是指開頭感覺好，后來感覺差。（6分，每點3分）19．首先，提出本段話題“隔鍋香”；（1分）接著，用蘇詩和西諺來闡釋何為“隔鍋香”，（1分）然后，分析“隔鍋香”產(chǎn)生的原因，（2分）；最后，指明“隔鍋香”的弊端。（2分）20．①第一次舉例，以親身經(jīng)歷（1分）證明旅游的最大收獲就是回甜之香（2分）；②第二次舉例，與上文三十年前北戴河之游做對比（1分），證明無論景物美丑，回憶都是一樣存在的。（2分）【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D?！久麕燑c睛】詞語在文中的含義主要有比喻義，象征義等，注意結(jié)合語境進行分析，詞語暗示文章的情感等。19．試題分析：注意提出問題——分析問題——解決問題的方式。【考點定位】分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級為分析綜合C?！久麕燑c睛】論述類文文章的結(jié)構(gòu)較為簡單，圍繞一個概念展開，主要的行文方式是總分總的結(jié)構(gòu)，或是“是什么——為什么——怎么辦”的結(jié)構(gòu)，在總分總的結(jié)構(gòu)中“分”的部分又有并列式和層進式之分，注意結(jié)合文章進行具體的分析。此題是提出問題——分析問題——解決問題的方式?！究键c定位】分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。【名師點睛】在論述類文本閱讀中，分析語段的作用一般為是理性語段，注意圍繞文章的中心展開，屬于論證和是引出觀點，還是屬于論據(jù)，為證明論點等。2.閱讀下面的語段，完成9—10題。有一個星期天，她到極樂公園去走走，舒散一星期來的疲勞。這時候，她忽然看見一個婦人領(lǐng)著一個孩子在散步。原來就是佛來思節(jié)夫人，她依舊年輕，依舊美麗動人。路瓦栽夫人無限感慨。她要上前去跟佛來思節(jié)夫人說話嗎？當然，一定得去。而且現(xiàn)在她把債都還清，她可以完全告訴她了。為什么不呢？她走上前去。“你好，珍妮?！蹦且粋€竟一點也不認識她了。一個平民婦人這樣親昵地叫她，她非常驚訝。她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認錯了?！薄皼]有錯。我是瑪?shù)贍柕隆ぢ吠咴?。”她的朋友叫了一聲?/p>

“??！……我可憐的瑪?shù)贍柕?，你怎么變成這樣了！……”“是的，多年不見面了，這些年來我忍受著許多苦楚，……而且都是因為你！……”“因為我？……這是怎么講的？”“你一定記得你借給我的那掛項鏈吧，我戴了去參加教育部夜會的那掛?！薄坝浀谩Ｔ趺礃幽?？”“怎么樣？我把它丟了?！薄澳膬旱脑挘∧阋呀?jīng)還給我了?！薄拔疫€給你的是另一掛，跟你那掛完全相同。你瞧，我們花了十年工夫，才付清它的代價。你知道，對于我們這樣什么也沒有的人，這可不是容易的??！……不過事情到底了結(jié)了，我倒很高興了。”

佛來思節(jié)夫人停下腳步，說：“你是說你買了一掛鉆石項鏈賠我嗎？”“對呀。你當時沒有看出來？簡直是一模一樣的啊?！庇谑撬龓е煺娴牡靡獾纳袂樾α恕７饋硭脊?jié)夫人感動極了，抓住她的雙手，說：“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！……?.對選段內(nèi)容理解正確的一項是A.偶遇佛來思節(jié)夫人，瑪?shù)贍柕掠赂业厣锨跋嗾J，是因為她要滿懷信心地找佛來思節(jié)夫人清算使自己十年艱辛的舊賬。B.“十年”后的瑪?shù)贍柕?，已?jīng)由一個美麗動人、活潑高雅、富于幻想的姑娘，變成了顧不上梳妝打扮，粗壯耐勞、高聲大氣的婦人。這些變化使得她的昔日女友都認不出她來了。C.唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！……”一句中“可憐”一詞，表現(xiàn)了佛來思節(jié)夫人對瑪?shù)贍柕碌某爸S。D.聽了瑪?shù)贍柕率昶D辛賠項鏈的敘述，佛來思節(jié)夫人“感動極了”，這句話表達了佛來思節(jié)夫人對自己無意之中得到一掛真項鏈后的欣喜與感激之情。10.對選段中劃線的句子理解正確的一項是：A.“她要上前去跟佛來思節(jié)夫人說話嗎？當然，一定得去。”這句內(nèi)心獨白，表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕逻€清了債務(wù)后不再懼怕佛來思節(jié)夫人的一種悠然自得的心態(tài)。B.“是的，多年不見面了，這些年來我忍受著許多苦楚，……而且都是因為你！……”這句話生動的表達了瑪?shù)贍柕聦ψ约菏陙砥D辛生活的直接制造者佛來思節(jié)夫人的血淚控訴。C.“不過事情到底了結(jié)了，我倒很高興了?！币痪浔憩F(xiàn)了瑪?shù)贍柕滦男亻_闊、不計前嫌的優(yōu)秀品質(zhì)。D.“于是她帶著天真的得意的神情笑了”一句中“天真的得意”形象地表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕陆?jīng)歷十年艱辛終于還清債務(wù)后的自豪心理。參考答案：9、B.

10、D.3.閱讀下面的文字，完成后面各題。中華是禮儀之邦，禮是中國文化之心。流傳至今的儒家“十三經(jīng)”中有三部禮學經(jīng)典，習稱“三禮”，一部是《儀禮》，記述周代冠、婚、喪、祭諸禮的儀式；另一部是《周禮》，記載理想國的官制體系；還有一部就是《禮記》，是孔門七十子后學闡發(fā)禮義的文集，凡四十九篇，雖以思想雋永、說理宏通見長，但亦不乏細節(jié)描述?！抖Y記》全書主要有語錄、條記、議論等形式，內(nèi)容貼近生活，文字相對淺近。今人讀《禮記》，至少可以收獲禮儀規(guī)范。禮在社會生活層面屬于行為規(guī)范，因而具有鮮明的可操作性的特點?！抖Y記》記載了許多言談舉止方面的細節(jié)，盡管時代不同了，但其中不少內(nèi)容依然可以繼承。例如《禮記》提到禮儀場合中的儀容儀態(tài)時說，“足容重”，步履要穩(wěn)重；“手容恭’’，拱手要高而端正；“目容端”，目光不可睇視；“口容止”，嘴形靜止不妄動；“聲容靜”，不咳嗽、打噴嚏，噦咳；“頭容直”，頭部正直，不左右傾斜；“氣容肅”，不喘大氣；“色容莊”，神色莊重?！抖Y記》還提及各種禮儀禁忌，如”毋嗷應(yīng)”，不要用號呼之聲回應(yīng)對方的呼喚；“毋怠荒”，體態(tài)要整肅，不可懈??；“坐毋箕”，坐著，不可將雙腿向兩側(cè)張開；“暑毋褰裳”，即使是暑天，也不要將裳的下擺向上撩起。這些都是文明時代民眾必備的知識。如何得體地訪客、與尊長相處，也是《禮記》多次談到的內(nèi)容。《禮記》說：“將上堂，聲必揚。戶外有二屨，言聞則入，言不聞則不入。”拜訪他人，即將上堂時，要抬高說話聲，旨在使室內(nèi)的主人知道客人已到，而有所準備。如果房門口有兩雙鞋，房內(nèi)的說話聲清晰可聞，就可以進去；如果說話聲聽不到，說明他們的談?wù)摫容^私密，此時不可貿(mào)然進入?！对洝愤€說“毋側(cè)聽”，就是不要耳朵貼墻偷聽別人談話，這樣做很不道德，可見古人把尊重他人隱私作為做人的原則?！抖Y記》還屢屢談及在尊長身旁陪坐時的注意事項，如：“長者不及，毋傀言”，長者還沒有談及的話題，不要插嘴；“正爾容，聽必恭”，聽長者說話，要端正容貌，虛心恭聽；“毋剿說，毋雷同”，自己發(fā)言時，要表達主見，不要總是襲用別人的說法，處處與人雷同?！抖Y記》還說，在先生身旁陪坐，“先生問焉，終則對”，先生有所詢問，要等先生說完后再回話，搶答是失禮的行為?！罢垬I(yè)則起，請益則起”，向先生請教學業(yè)，或者沒聽懂，希望先生再說一遍（請益），都要起身，不能坐著，以示尊師重道。《禮記》中有許多格言，立意深刻，堪稱人生準則，是引領(lǐng)人們修身進德、勉為君子的指南，而又朗朗上口，讀之令人眼睛一亮，足以銘之左右，終身拳拳服膺。在中國傳統(tǒng)文化中，“禮”是內(nèi)涵最大的概念，相當于西方人所說的“文化”，體系相當龐大，許多人對此不能理解，如果你讀過《禮記》，就不會再有疑慮。若逐篇細讀，如網(wǎng)在綱，有條不紊，有助于從源頭上把握中國文化體系。（節(jié)選自《光明日報》，有刪改）1.下列關(guān)于《禮記》的表述，不符合原文意思的一項是（

）A.《禮記》是流傳至今的儒家“十三經(jīng)”中的三部禮學經(jīng)典之一，另外兩部，分別是《儀禮》和《周禮》。B.《禮記》全書都采用分條記述的語錄體形式，以議論為主要表達方式，內(nèi)容貼近生活，語言相對淺近。C.《禮記》一書思想內(nèi)容雋永，說理宏通但不都是抽象枯燥空洞的議論，其中亦不乏具體的細節(jié)描述。D.《禮記》是一部闡發(fā)禮義的文集，總共有四十九篇，并非一人創(chuàng)作，而是孔門七十子后學的集體創(chuàng)作。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A.《禮記》對人們的手、足、目、口、頭、聲等各方面的儀容儀態(tài)都有詳細而嚴格的要求，要求人們在禮儀場合要做到言行舉止端莊文明。B.按《禮記》的要求，拜訪客人要有禮貌，不能貿(mào)然進屋，不能偷聽別人的談話，要尊重他人的隱私，這些做人的原則在當今仍有指導意義。C.《禮記》要求對尊長要謙恭尊重，聽師長講話要有耐心，不要隨意插話，而且還要神態(tài)恭敬，請教尊長問題要起身，以示尊師重道。D.《禮記》鼓勵人們發(fā)言要有主見，“毋剿說，毋雷同”，意即不要襲用別人的說法，觀點不能與人雷同，提倡獨立思考，發(fā)揚創(chuàng)新精神。3.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A.雖然時代不同了，我們讀《禮記》仍可學到一些社會生活中基本的行為規(guī)范，這些行為規(guī)范具有鮮明的可操作性。B.讀過《禮記》，就會發(fā)現(xiàn)“禮”在我國傳統(tǒng)文化中是一個內(nèi)涵最大的概念，就能夠從源頭上把握龐大的中國文化體系。C.讀《禮記》可以學到許多讓人受益終生的格言，這些格言立意深刻，引領(lǐng)人們修身進德，勉為君子，堪稱人生準則。D.讀《禮記》我們可學到許多為人處世之道，以及待人接物應(yīng)注意的事項，例如怎樣在尊長旁陪坐，如何得體訪客等。參考答案：1.B

2.D

3.B1.試題分析：本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。關(guān)于《禮記》的表述，B項，結(jié)合文本內(nèi)容“《禮記》全書主要有語錄、條記、議論等形式，內(nèi)容貼近生活，文字相對淺近”分析可知，“全書都采用了分條記述的語錄體形式，以議論為主要表達方式”理解錯誤。2.試題分析：題干要求選出不符合原文意思的一項，可見本題考查對作者觀點的理解。錯誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等。D項，“不要襲用別人的說法，不能與人雷同”說法過于絕對，原文有“處處”“總”的修飾，“發(fā)揚創(chuàng)新精神”錯，不符合文意。3.試題分析：本題考查對作者觀點的理解。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細分析。B項，“就能夠從源頭上把握中國文化體系”理解錯誤，原文說的是“有助于”。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀問

說（節(jié)選）（清）劉開君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？古之人虛中樂善，不擇事而問焉，不擇人而問焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言，圣人擇之，芻蕘之微，先民詢之，舜以天子而詢于匹夫，以大知而察及邇言，非茍為謙，誠取善之弘也。三代而下，有學而無問，朋友之交，至于勸善規(guī)過足矣，其以義理相咨訪，孜孜焉唯進修是急，未之多見也，況流俗乎？且夫不好問者，由心不能虛也；心之不虛，由好學之不誠也。亦非不潛心專力之敵，其學非古人之學，其好亦非古人之好也，不能問宜也。智者千慮，必有一失。圣人所不知，未必不為愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之不能也。理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？《周禮》，外朝以詢?nèi)f民，國之政事尚問及庶人，是故貴可以問賤，賢可以問不肖，而老可以問幼，唯道之所成而已矣?？孜淖硬粣u下問，夫子賢之。古人以問為美德，而并不見其有可恥也，后之君子反爭以問為恥，然則古人所深恥者，后世且行之而不以為恥者多矣，悲夫！注：芻蕘(ráo)：割草打柴的人10．下列句子中詞語解釋有誤的是（）A．舍問，其奚決焉

舍：舍棄，除了B．以大知而察及邇言

邇：淺近C．誠取善之弘也

誠：誠實D．不能問宜也

宜：合適，適宜11．下列加點的虛詞意義和用法分析正確的是（）①非學無以致疑

②舜以天子而詢于匹夫

③孜孜焉唯進修是急

④是故貴可以問賤A．①②相同

③④也相同

B．①②相同

③④不同C．①②不同

③④相同

D．①②不同

③④也不同12．下列語句反映勤問的重要性的是（）A．問與學，相輔而行者也。B．智者千虛，必有一失C．非問無以廣識D．古人以問為美德13.翻譯（10分）（1）孔文子不恥下問，夫子賢之。（2分）

（2）蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（4分）

（3）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（4分）

參考答案：10、C（誠：實在）11、D12、C（A.問與學的關(guān)系B.問的原因D.古人的傳統(tǒng)）13、翻譯(1)孔文子不以向比他低下的人請教為恥辱，孔子（或孔夫子、夫子）認為他道德學問高（或賞識他）。（得分點有“恥”、“下問”、“賢”）(2)蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。(得分點“上、下”，“用心”，定語后置句式)(3)何況我與你在江邊的水渚上捕魚砍柴，以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。（得分點“漁”“樵”，“侶”“友”，狀語后置句式）略5.閱讀下面的文言文，完成6——10題(每小題3分，共24分）

徹里，燕只吉臺氏。曾祖太赤，為馬步軍都元帥，從太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江蘇省邳州）二州，因家于徐。徹里幼孤，母蒲察氏教以讀書。

至元十八年，世祖召見，應(yīng)對詳雅，悅之，俾常侍左右，民間事時有所咨訪。從征東北邊還，因言大軍所過，民不勝煩擾，寒餓且死，宜加賑給，帝從之，乃賜邊民谷帛牛馬有差，賴以存活者眾。二十三年，奉使江南，時行省理財方急，賣所在學田以價輸官。徹里曰：“學田所以供祭禮、育人才也，安可鬻？”遽止之。還朝以聞，帝嘉納焉。

民不勝其苦，自裁及死獄者以百數(shù)，中外騷動。廷臣顧忌，皆莫敢言。徹里乃于帝前具陳桑哥奸貪誤國害民狀，辭語激烈。帝怒，謂其毀詆大臣，失禮體，命左右批其頰。徹里辯愈力，且曰：“臣與桑哥無仇，所以力數(shù)其罪而不顧身者，正為國家計耳。茍畏圣怒而不復言，則奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒諫之名，臣竊懼焉?！庇谑堑鄞笪颍疵鼛浻鹆秩偃送浼?，得珍寶如內(nèi)藏之半。桑哥既誅，諸枉系者始得釋。復奉旨往江南，籍桑哥姻黨江浙省臣烏馬兒、蔑列、忻都、王濟，湖廣省臣要束木等，皆棄市，天下大快之。徹里往來，凡四道徐，皆過門不入。

進拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳劇盜歐狗久不平遂引兵征之號令嚴肅所過秋毫無犯。有降者，則勞以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝豈反者耶，良由官吏污暴所致。今既來歸，即為平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他柵②聞之，悉款附。未幾，歐狗為其黨縛致于軍，梟首以徇，脅從者不戮一人，汀、漳平。

九年，以疾斃，年四十七。斃之日，家資不滿二百緡，人服其廉。【注】①學田：舊時辦學用的公田。②他柵：其他營寨。

6.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(

)A.民不勝煩擾，寒餓且死，宜加賑給

給：供給，施與B.則勞以酒食而慰遣之

勞：煩勞

C.民不勝苦

勝：能夠承受，禁得起

D.即命帥羽林三百人往籍其家

籍：登記，沒收7.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是(

)A.以功封徐（今徐州）、邳（今江蘇省邳州）二州

B.且使陛下有拒諫之名樊噲側(cè)其盾以撞

年且九十C.得珍寶如內(nèi)藏之半

D.民不勝其苦是寡人之過也

吾其還也8.下列各組句子中，分別能表現(xiàn)徹里“愛護百姓”和“廉潔無私”的一組是(

)A.帝從之，乃賜邊民谷帛牛馬有差

所以力數(shù)其罪而不顧身者，正為國家計耳B.號令嚴肅，所過秋毫無犯

具陳桑哥奸貪誤國害民狀，辭語激烈C.則奸臣何由而除，民害何由而息

徹里往來，凡四道徐，皆過門不入D.今既來歸，即為平民，吾安忍罪汝

薨之日，家資不滿二百緡9.給下列句子斷句正確的一項是(

)A.汀、漳劇盜︱歐狗久不平遂引兵︱征之號令嚴肅︱所過秋毫無犯。B.汀、漳劇盜歐狗久不平︱遂引兵征之號令︱嚴肅所過︱秋毫無犯。C.汀、漳劇盜歐狗久︱不平︱遂引兵征之︱號令嚴肅所過秋毫無犯。D.汀、漳劇盜歐狗久不平︱遂引兵征之︱號令嚴肅︱所過秋毫無犯。10.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子和課文已學句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）學田所以供祭禮、育人才也，安可鬻？譯文：___________________________

（2）謂其毀詆大臣，失禮體，命左右批其頰。譯文：___________________________

（3）夫晉，何厭之有？譯文：___________________________

（4）然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。譯文：__________________________

參考答案：6、B

7、C

8、D

9、D

10、（1）學田所以供祭禮、育人才也，安可鬻？（3分）

譯文：學田用來供給祭祀典禮、培養(yǎng)人才，怎么可以賣呢？（關(guān)鍵詞：所以、安、鬻）

（2）謂其毀詆大臣，失禮體，命左右批其頰。（3分）

譯文：皇帝認為他詆毀大臣，失去人臣禮儀，命令侍衛(wèi)掌嘴。（關(guān)鍵詞：毀詆、左右、批其頰。）

（（3）夫晉，何厭之有？（3分）譯文：晉國，有什么滿足的呢？（關(guān)鍵點：“厭”字的解釋和賓語前置的句式。、（4）然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。（3分）譯文：這樣，那么將軍的仇報了，而燕國被凌侮的恥辱也除去了。（關(guān)鍵點：然則、見、陵）6.閱讀下面文言文，完成小題。王羆，字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強，處物平當，州閭敬憚之。魏太和中，除殿中將軍，稍遷雍州別駕，清廉疾惡，勵精公事。先是南岐、東益氐羌反叛，乃拜羆冠軍將軍，鎮(zhèn)涼州，討平諸賊。還，授西河內(nèi)使，辭不拜。時人謂曰：“西河大邦，奉祿優(yōu)厚，何為致辭？”羆曰：“京洛材木，盡出西河，朝貴營地并第宅者，皆有求假，如其私辦，即力所不堪，若科發(fā)人間，又違憲法，以此致辭耳。”粱復遣曹義宗圍荊州，堰水灌城，不沒者數(shù)版。時既內(nèi)外多虞，未遑救援，乃遺羆鐵券，云城全當授本州刺史。城中糧盡，羆乃煮粥與將士均分食之。每出戰(zhàn)，常不擐甲胄，屢經(jīng)戰(zhàn)陣，亦不被傷。彌歷三年，義宗方退，齊神武率軍進潼關(guān)，人懷危懼，羆勸勱交士，眾心乃安。嘗修城未畢，梯在城外。神武遣韓軌、司馬子如從河東宵濟襲羆，羆不覺。比曉，軌眾已乘梯人城。羆尚臥未起，聞閣外洶洶有聲，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，謂曰：“老羆當?shù)琅P，貉子那得過!”敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰(zhàn)破之。嘗有臺使至，羆為設(shè)食，使乃裂去薄餅緣。羆曰耕種收獲其功已深舂爨造成用力不少爾之選擇當是未饑命左右撤去之使者愕然大慚。又客與羆食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之?？蜕趵⑸?。每至享會，自秤量酒肉，分給將士。時人尚其均平，嗤其鄙碎，羆舉動率情，不為巧詐，凡所經(jīng)處，雖無當時功跡，咸去乃見思。羆安于貧素，不營生業(yè)，身死之日，家貧甚罄，當時伏其清潔。卒于官，贈太尉、都尉、相冀等十州刺史，謚曰忠。

(節(jié)選自《北史·王羆列傳》)12.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.羆曰/耕種收獲/其功已深舂爨/造成用力不少/爾之選擇/當是未饑/命左右撤去之使者/愕然大慚。B.羆曰/耕種收獲/其功已深/舂爨造成用力不少/爾之選擇/當是未饑/命左右撤去之/使者愕然大慚。C.羆曰/耕種收獲/其功已深舂爨/造成用力不少爾/之選擇/當是未饑/命左右撤去之/使者愕然大慚。D.羆曰/耕種收獲/其功已深/舂爨造成用力不少爾/之選擇/當是未饑/命左右撤去之使者/愕然大慚。13.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.字，古人成人后則有字，是“名”的解釋和補充，和“名”相表里，所以又叫“表字”。B.拜，指古代高級官員在任命儀式上對君王的拜謝禮，后來演化成授予官職或接受官職。C.鐵券，特指封建時代皇帝賜給功臣、重臣的允其世代享有免死罪的證件，也叫免死券。D.謚，即謚號，指古代用一兩個字對一個人的一生做一個概括性的評價，算是蓋棺定論。14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的的概括和分析，不正確的一項是A.王羆剛直倔強，做事平易恰當，他因公受賞，被授予西河內(nèi)使，但他并沒有滿眼盯著優(yōu)厚的俸祿，而是看到了上任后的左右為難。B.王羆勇武過人，公平對待下屬，荊州城被圍缺糧，他和將士共同煮粥守城，他這種性格受人推崇，但有時也被人嘲笑。15.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）如其私辦，即力所不堪，若科發(fā)人間，又違憲法，以此致辭耳。（2）羆舉動率情，不為巧詐，凡所經(jīng)處，雖無當時功跡，咸去乃見思。參考答案：12.B

13.C

14.C

15.（1）如果私自辦理那些事，則是（我的）能力達不到的，如果向民間發(fā)布命令（去做），又違法了法律規(guī)定，因此就推辭了。（2）王羆舉止出自真情，不做巧詐之勢。凡他任職過的地方，即使看不見她當時的功勞事跡，在他離開之后都懷念他。12.試題分析：“舂爨”“爾”“使者”均作后句的主語。點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。此題“舂爨”“爾”“使者”均作后句的主語。13.試題分析：鐵券是皇帝賜給功臣、重臣的一種帶有獎賞和盟約性質(zhì)的憑證，有特別的法律效力。14.試題分析：“兩次使被招待的官員蒙羞”有誤，第二次說的客人不一定是官員。15.試題分析：注意重點詞語“即”“不堪”“科”“耳”“率情”“凡”“咸”“見”的翻譯。文言文譯文：王羆字熊羆，是京兆霸城人。王羆剛直倔強，處事公平，州郡人對他又敬又怕。魏太和年間，被任命為殿中將軍，不久升為雍州別駕，他為人清正廉潔，疾惡如仇，勤于公事。在此之前，南岐、東益之地的氐羌人反叛，就授命王羆為冠軍將軍，鎮(zhèn)守梁州，討伐并平定了叛賊。歸來，朝廷封他為西河內(nèi)史，他沒有接受。當時有人對他說：“西和地域遼闊，俸祿優(yōu)厚，你為什么辭去這個職務(wù)？”他答道：“京城洛陽建筑需要的木材，都是西河出產(chǎn)，朝廷的顯貴政要們營造府第，都必須有求必應(yīng)。如果私下辦理，則人力物力都負擔不起；如果向百姓攤派，又違反憲典。所以我要辭去這個職務(wù)?！绷簢峙刹芰x宗圍攻荊州，蓄水灌城，大水距城頭只有幾塊墻板的距離。當時內(nèi)外多事，沒有余暇救援，于是授給王羆鐵券，說如果能保全城池，則當授他為該州刺史。城中糧盡，王羆煮粥，與將士們均分而食。每次出戰(zhàn)，不曾穿盔戴甲，屢次作戰(zhàn)，也不曾受傷。齊神武帝派韓軌、司馬子如從黃河東岸乘夜渡河，偷襲王羆，王羆沒有發(fā)覺。等到天亮，韓軌的將士已經(jīng)登梯入城。王羆還沒有起床，聽見門外鬧哄哄的，便光著身子，露著頭發(fā)，光著腳，抄起一根木棒，大呼而出，說道：“老羆當?shù)琅P，貉子怎能過!”敵人見了，驚慌后退。王羆追到東門，部下也有一些人趕到，合力擊敗敵軍。韓軌的將士于是棄城逃跑。文帝聽說后，贊許王羆豪壯。當時關(guān)中饑荒嚴重，征調(diào)民間糧食，以供軍用。有隱藏者，命令互相告發(fā)，很多人遭受拷打，也有人因此逃散。只有王羆向來講信用，轄境中無人隱藏糧食，征得的糧食也不比別的州少，而且沒有怨言。文帝認為華州是險要之地，派使者犒勞王羆，讓他嚴加守備。等到齊神武兵臨城下，對王羆說：“為什么不及早投降？”王羆大呼道：“此城就是我王羆的家，生死在此，想死的過來！”齊神武不敢進攻。[王羆為人儉樸直率，不修邊幅。有一次，朝廷派來一位使者，王羆為他設(shè)下飯肴。使者竟然把薄餅的邊緣撕去。王羆說：“耕種收獲，已經(jīng)不易，去殼加火，費力不少，你這種做法，恐怕是不餓。”命令隨從將飯肴撤走。使者大驚，十分慚愧。又一次，一位客人與王羆吃瓜，客人把瓜皮削得很厚，王羆不高興。等到瓜皮落到地上，王羆就從地上揀起來吃?？腿松裆軕M愧。]他為人又嚴厲急躁，曾經(jīng)有一名小吏挾私憤報告事情，王羆來不及下令拷打，竟拿起自己的靴子去打他。每次宴會，王羆都親自稱量酒肉，分給將士。當時的人推崇他為人平均，嘲笑他為事瑣碎。王羆的舉止出自真情，不做巧詐之事，凡是他所任過職的地方，雖然在當時沒有什么功跡，在他離任后卻都思念他。王羆安與清貧樸素的生活，不置買家業(yè)，去世的時候，家里一無所有，當時的人都很佩服他的清廉高潔。王羆死于官任上，他曾經(jīng)被授予太尉、都尉和相冀等地的刺史，謚號為忠。三、語言文字運用（20分，共4題）7.概括下面一則消息的主要信息，不超過20字。（5分）《中國新聞網(wǎng)》濟南12月29日電

山東省氣象臺29日上午發(fā)布消息稱，從28日下午開始，山東省大部迎來降雪天氣。截止到29日上午齊魯大地出現(xiàn)中到大雪降雪過程，局部地區(qū)有暴雪。受積雪和道路結(jié)冰影響，山東省氣象臺29日發(fā)布寒潮藍色預警、道路結(jié)冰黃色預警和海上大風黃色預警，目前，山東境內(nèi)高速全線封閉。

參考答案：山東遭遇強降雪，境內(nèi)高速全線封閉。8.根據(jù)下面提供的信息擬一條一句話新聞。(不超過20個字，標點符號不計在內(nèi)。)（5分）據(jù)新華社報道，文化部在日前出臺的關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)文化市場管理的通知中作出新規(guī)定：16歲以下的未成年人進入“網(wǎng)吧”等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，必須由其監(jiān)護人陪伴；未成年人在國家法定節(jié)假日及寒暑假每日8時一20時進入“網(wǎng)吧”，在線時間不得超過3小時；不得容留未成年人夜間在“網(wǎng)吧”上網(wǎng)。________________________________________________________________________________參考答案：文化部作出規(guī)定，未成年人出入“網(wǎng)吧”將受限制。（文化部，規(guī)定，未成年人，出入網(wǎng)吧，受限制各占一分，意思對即可。共5分。）

點撥：1．未能很好地注意信息篩選的層次。有的學生