綿陽市游仙區(qū)九年級入學考試

語文試卷

一、選擇題（共io分）

i.下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.闊綽(chud)孱水(chan)頒唐(tui)珍堂大笑（hong）

B.間或(jian)筆硯（y&n）孽菜(hun)良事不齊（you）

C侍候(shi)門口(jian)寬哥(shu)朝氣蓬勃（peng）

D.擦盤(si)蘸酒(zhan)玷污（diAn）水漲船高（zhang）

2.選出下面詞語書寫全部正確的一項（）

A.孤舟榆錢退色勸慰

B.香爐糾紛磕頭牽掛

C.占據(jù)黑痣姿式焚燒

D.卜問暑假純真宛惜

3.下列加點成語使用錯誤的一項是（）

A,藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學的學生也：翔同仁，熱情教育。

B.歐?亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚購挫，吸引了各國的讀者。

C.年輕的城市需要青春活力，需要豐富的想象力和舉植拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。

D.那些對自己的事業(yè)有探索精神并朱巨匕不曜的人，最終都走向了成功。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.“天宮課堂”激發(fā)了全球觀眾特別是青少年探求科學規(guī)律、探索宇宙奧秘的興趣。

B.近年來，中國的新藥研發(fā)進展非常顯著，目前己成為全球新藥研發(fā)領域的重要參與者。

C.開展入學檢測，旨在以強化學習意識，培養(yǎng)學習習慣，提升學生的學習成績?yōu)槟康摹?/p>

D.在北京2022年冬奧會上，環(huán)保型制冷系統(tǒng)和環(huán)保型制冷劑的使用，體現(xiàn)和踐行了綠色環(huán)保、傳承自

然。

5.班長對本次活動做了總結發(fā)言，下面的句子不知道怎么銜接好，請你幫他選出銜接最恰當?shù)囊豁棧?/p>

o書是精神產(chǎn)品，也是藝術品OOO

①這種對美體驗與感知就是審美

②讀書是一種審美，讀書的過程就是審美的過程

③這些美從我們的心頭油然而生，于胸懷間飄蕩浮沉，在血脈中流淌浸潤，使我們感到愉悅和欣慰

④當我們閱讀一本好書或一篇佳作時，我們會感受到書中的文字之美、意境之美、思想之美和生命之美

⑤一本好書來自一個杰出的思想者，像載著思想的船，填滿了真理和美

A.⑤①②④③B.②⑤①④③C.②③⑤④①D.②⑤④③①

二、綜合讀寫(共6分)

6.天下之本在國，國之本在家，家之本在身。請你完成“天下國家”探究任務。

(1)請選擇合適的字體填入對聯(lián)缺失處

gl??iD

ABCD

祖江“家”的上半部分，

指的是屋子；下半部分

a“豕”，指的是豬。屋中養(yǎng)

著豬意味著先民們由早前的

游牧狀態(tài)轉入定居的農(nóng)事狀

不態(tài)，即有了固定的“家”。

(2)仿照“家”的釋義，

第無推測“國”字內涵。

(3)左圖是懸掛在“倉頡造字園”的楹聯(lián)，結合(1)(2)的

探究結果，說說該楹聯(lián)的妙處。

三、默寫(共7分)

7.古詩文積累。

①兼葭采采，O所謂伊人，。《兼葭》

②男女衣著，悉如外人。，o《桃花源記》

③俄頃風定云墨色，o《茅屋為秋風所破歌》

④夜來城外一尺雪，=《賣炭翁》

⑤求之不得，O悠哉悠哉，輾轉反側?！蛾P雎》

四、古詩詞賞析（共4分）

8.閱讀下面這首詩，回答問題

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

（1）“巴山夜雨漲秋池”一句中的“漲”生動形象，請你簡要說明其妙處。

（2）下列對本詩的賞析有誤的一項是（）

A.詩歌的首句“君問歸期未有期”表達了無法盡快與妻子（或好友）相見的無奈。

B.次句“巴山夜雨漲秋池”寫景，表現(xiàn)自己處境的孤寂凄冷。

C.第三句“何當共剪西窗燭”表現(xiàn)了對與好友促膝深談的深切期盼。

D.詩歌的結尾兩句實寫自己的經(jīng)歷，以來日重逢暢談昔日相思的情境，反襯今夜的孤寂。

五、文言文閱讀（共13分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為嚕，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游

者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

道州?城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，欹?（qi）嵌④盤曲，不可

名狀。清流觸石，澗懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退土⑤之所游處；在人間則

可為都邑之勝境靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

（節(jié)選自元結《右溪記》）

【注釋】①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。②合營溪：匯入營溪。③欹：傾斜。

④嵌：張開。⑤逸民退土：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。

9.解釋下面句子中加點詞語。

（1）潭中魚可百件頭許：_____________________________

（2）以其境過道清：______________________________

（3）等皆怪石悉：______________________________

10.下列加點虛詞的意思和用法相同的一項是（）

A.全石以為底為之悵然

B.潭西南加望加置州以來

C.心樂之則可為都邑之勝境

D.以其境過清以中有足樂者

11.用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷2處）

在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（2）清流觸石，澗懸激注。

13.甲、乙兩文都巧妙地借景抒情，只是情各不同，請舉例分析有何不同。

六、現(xiàn)代文閱讀（共20分）

14.閱讀下文，完成小題。

西湖漫筆

宗璞

①平生最喜歡游山逛水。這幾年來，很改了不少閑情逸致，只在這山水上頭，卻還依舊。那五百里滇

池粼粼的水波，那興安嶺上起伏不斷的綠沉沉的林海，那開滿了各色無名的花兒的廣闊的呼倫貝爾草原，

以及那舉手可以接天的險峻的華山……曾給人多少有趣的思想，曾激發(fā)起多少變幻的感情。每到名山大川

異地勝景，總會被一種神奇的力量震蕩著，幾乎忍不住要呼喊起來：“這是我的偉大的、親愛的祖國一

②在足跡所到的地方，也有經(jīng)過很長久的時間，我才能理解，欣賞的。正像看達文西的名畫《永遠的

微笑》，我曾看過多少遍，看不出她美在哪里，在看過多少遍之后，一次又拿來把玩，忽然發(fā)現(xiàn)那溫柔的

微笑，那嘴角的線條，那手的表情，是這樣無以名狀的美，只覺得眼淚直涌上來。山水，也是這樣的，去

上一次兩次，可能不會了解它的性情，直到去過三次四次，才恍然有所悟。

③六月間，我第四次去到西子湖畔，距第一次來，已經(jīng)有九年了，這九年間，我竟沒有說過西湖一句

好話。發(fā)議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然，楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬頃，氣象萬

千——好在到過的名湖不多，不然，不知還有多少謬論。

④奇怪得很，這次卻有著迥乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒

有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡?？諝庵校瑥浡?/p>

經(jīng)了雨的桅子花的甜香。記起東坡詩句：“水光激髓晴方好，山色空蒙雨亦奇?！北阆?，東坡自是最了解

西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。

⑤正像每次一樣，匆匆地來，又匆匆地去。幾天中我領略了兩個字，一個是“綠”，只憑這一點，已

使我流連忘返。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨

絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，

亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。

亭旁溪水淙淙，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如

飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

⑥西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，

九溪十八澗綠得閑……不能——去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層

銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感

覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可

愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；

有的整片看來，如同一幅青綠山水畫。

⑦在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉靠在水

面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，

那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那

透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池

荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

⑧從花港乘船而回，雨已停了。遠山青中帶紫，如同凝住了一段云霞。波平如鏡，船兒在水面上滑

行，只有槳聲軟乃，愈增加了一湖幽靜。一會兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶，靠在船舷，只見她向水中

一摸，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。她自己只微笑著一聲不出，把魚甩在船板上，同船的朋友看得

入迷，連連說，這怎么可能？上岸時，又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水，驚嘆道：

“真是個神奇的湖！”

⑨西湖連性情也變得活潑熱鬧了，星期天，游人泛舟湖上，真是滿湖的笑，滿湖的歌！西湖的度量，

原也是容得了活潑熱鬧的。兩三人尋幽訪韻固然好，許多人暢談暢游也極佳。見公共汽車往來運載游人，

忽又想起東坡的一首《江城子》：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡?！毙稳?/p>

他在密州出獵時的景象。想來他在杭州興修水利，吟詩問禪之余，當有更盛的情景吧。那時是“傾城隨太

守”，這時是每個人在公余之暇，來休息身心，享山水之樂。這熱鬧，不更千百倍地有意思么？

（選自《宗璞小說散文集》，有刪改）

(1)文章⑤-⑧段著重描寫了充滿綠意的西湖美景。閱讀后，請將下面內容補充完整。

(2)從全文主旨來看，第①②段與主體部分的關系不夠緊密。下列對作者不刪去第①②段的原因分析，

不正確的一項是()

A.第①②段有提挈全篇、引人思考的作用，是全文構思立意的關鍵。

B.第①②段通過景物描寫渲染氣氛，起到了開篇點題的作用。

C.第①②段意在表明西湖之美，要深入其中細細體會才能感受到。

D.本文不是單純的寫景記游，作者意在由西湖的美麗可愛寫到祖國的美麗可愛。

(3)作者在第③段中先寫西湖的不足，后來卻極力贊美西湖，為什么要這樣寫？

(4)賞析第⑦段中的畫線句子。

再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

閱讀下文，完成下列小題。

北斗，國之重器

①2020年6月23日9時43分，北斗三號系統(tǒng)“收官之星”成功發(fā)射，標志著由我國自主研制的北斗

全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網(wǎng)完成。

②提到衛(wèi)星導航，人們自然會想到GPS系統(tǒng)。GPS系統(tǒng)由美國研發(fā)，自1995年建成后，在多個領域廣

泛應用。既然GPS系統(tǒng)方便可用，為什么還要建設北斗系統(tǒng)呢？衛(wèi)星導航系統(tǒng)屬國之重器，只有擁有自主

建設和獨立運行的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經(jīng)濟發(fā)展、維護國家安全。

③目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統(tǒng)以及中國的北斗系統(tǒng)四大全球衛(wèi)星導航

系統(tǒng)服務功能大體相近，都能提供全天候、全天時的高精度定位、導航、測速、授時服務。而中國的北斗

三號系統(tǒng)在諸多方面還擁有自己獨特的服務功能。

④高精度的“太空燈塔"。相比北斗二號，北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，提升了衛(wèi)星性能，

定位精度提升1至2倍，改善了用戶體驗。北斗三號可以為汽車導航提供靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級的高精

度定位，實現(xiàn)車道級的導航。換句話說，在北斗的幫助下，未來導航軟件能準確地判斷你的車是在中間車

道，還是左轉車道。北斗三號系統(tǒng)還可以向用戶提供精密測量測繪數(shù)據(jù)。北斗三號導航衛(wèi)星首席總設計師

謝軍表示，測量地震后建筑物的下沉變化，即便是幾毫米，都逃不過北斗的法眼。

⑤更有效的搜救服務。北斗三號系統(tǒng)通過在6顆中圓地球軌道衛(wèi)星上搭載搜救載荷，為水上、陸地以

及空中遇險目標提供定位和救援服務。其他的衛(wèi)星導航系統(tǒng)只能收到求救者向衛(wèi)星發(fā)出的求救信息，至于

求救信息是否發(fā)出，救援人員是否收到，求救者無從得知。我國的北斗三號系統(tǒng)專門設計了反向鏈路，求

救者不僅可以發(fā)出求救信息，還可以收到救援人員的反饋信息。這樣大大增強了求救者的獲救信心，從而

提升了搜救成功率。

⑥獨門絕技的“短報文”。與眾不同的是，北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能——短報文，具備在沒

有網(wǎng)絡信號條件下的通信功能。在無人區(qū)、荒漠等地區(qū)，或在通信基站遭受地震、洪水、臺風等破壞時，

裝有短報文模塊的北斗終端仍能保證通信暢通。如今，北斗三號短報文通信能力顯著提升，每次能發(fā)送漢

字1200個，還可發(fā)送圖片等信息，應用場景更為豐富。北斗的一體化功能不僅能讓用戶知道自己“在哪

兒”，也能告訴別人“發(fā)生了什么"。北斗的這一功能，GPS之父帕金森教授盛贊道：“這是多么美妙的

體驗！”

⑦不少人好奇，我們何時才能用上自己的北斗呢？其實，北斗就在你我手中！衛(wèi)星導航是以芯片模式

搭載在手機硬件里，只要擁有一臺裝有北斗芯片的手