【2025高考一輪復習考點專題精練】

2025屆高考復習文學類文本閱讀

各種題型綜合訓練（一）

一閱讀下面的文字，完成6~9題。

文本一：

如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進深山，你怎么也不會發(fā)現(xiàn)臺兒溝這個

小村。那綠色的長龍一路呼嘯，挾帶著來自山外的陌生、新鮮的清風，擦著臺兒溝貧弱的脊背

匆匆而過。

每晚七點鐘，火車在這里停留一分鐘。

深秋，山風漸漸凜冽了，天也黑得越來越早。但香雪和她的姐妹們對于七點鐘的火車，是

照等不誤的?；疖囃Ａ?，香雪看清了放在一個女學生面前的真是一只裝有吸鐵石的自動鉛筆盒。

她打算以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。她朝車門跑去，上了火車。列車載著香雪飛奔到下一

站西山口，這里上車的人不少，下車的卻只有香雪。

列車很快就從西山口車站消失了。一陣寒風撲來，吸吮著她單薄的身體?，F(xiàn)在她害怕這陌

生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，害怕小樹林發(fā)出的窸窸的聲音。

三十里，一路走回去，該路過多少大大小小的林子啊！

一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，

還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。她把它舉起來仔細端詳。在皎潔的月光下，它是淡綠色

的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”

的一聲，它便合得嚴嚴實實。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。它又想到了明

天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她?。?/p>

她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月

光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。

她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！

核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養(yǎng)育她長大成人的山谷。臺兒溝呢？她加快

了腳步，她急著見到它，就像從來沒有見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”：那時

臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T

來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗。

今晚發(fā)生了什么事?對了，四十個雞蛋沒有了，娘會怎么說呢？想到這兒，香雪站住了，

月光好像也黯淡下來，腳下的枕木變成一片模糊?；厝ピ趺凑f?她環(huán)視群山，群山沉默著，并

不告訴她應該怎么做。她走下鐵軌，在小溪旁邊蹲了下來。也許現(xiàn)在應該騙娘吧。她要告訴娘，

這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學、坐上火車到處跑，就再也不會

被人盤問她們每天吃幾頓飯了。娘會相信的，因為香雪從來不騙人。

小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪

花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，覺得很精神。她向前望去，迎面有一顆顆黑點在

鐵軌上蠕動，那是臺兒溝的姐妹們。她舉起鉛筆盒，迎著對面的人群跑去。

山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊……古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了，它發(fā)出洪亮低

沉的回音，和她們共同歡呼著。

哦，香雪！香雪！

（節(jié)選自《哦，香雪》，原載《青年文學》/982年第5期，有刪改）

文本二：

八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了，到處都能聽見冰層的斷裂

聲。在村里和家里的生活發(fā)生翻天覆地變化的時候，孫少平卻陷入了極大的苦惱之中。

三年的教師生涯結束了，孫少平不得不回家當了農民。他倒不僅僅是為此而苦惱，他的

苦惱發(fā)自一個青年自立意識的覺醒。他很快就滿二十二歲，可是，他仍像一個不成事的孩子生

活在一大家人之中，他只是在他們設計的生活框架中干自己的一份活。他渴望獨立地尋找自己

的生活?。∵@并不是說他奢想改變自己的地位和處境一不，哪怕比當農民更苦，只要他像一

個男子漢那樣去生活一生，他就心滿意足了。

一種強烈的愿望就不斷從內心升起：他不能甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子！他老感覺

遠方有一種東西在向他召喚，他在不間斷地做著遠行的夢。外面等待他的生活是什么樣子?他

難以想象。當然，有一點是肯定的—一切都將無比艱難；他赤手空拳，無異于一叢飄蓬。

唉！有時他又動搖了，還是順從命運的安排吧！生活在家里雖說精神不痛快，但一日三餐

總不要自己操心；再說，有個頭疼腦熱，也有親人的關懷和照料……

可是，到外面去闖蕩世界的想法，隨著他在雙水村的苦悶不斷加深，卻越來越強烈了。他

內心為此而熾熱地燃燒，有時激動得像打擺子似的顫抖。他意識到，要走就得趕快走！要不，

他就可能喪失時機和勇氣，那個夢想就將永遠成為夢想。現(xiàn)在正當年輕氣盛，他為什么不去實

現(xiàn)他的夢想呢？哪怕他闖蕩一回，碰得頭破血流再回到雙水村來，他也可以對自己的人生聊以

自慰了。

孫少平已經下決心離開雙水村，到外面去闖蕩世界。少平已經暗暗把自己外出的目的地選

在黃原城。他將在那里怎樣生活？他只能像大部分流落異地的農民一樣去攬工——在包工頭承包

的各種建筑工地上去做小工，扛石頭，提泥包，鉆炮眼……

不管怎樣，他是非去不可了。

（節(jié)選自《平凡的世界》，有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

4香雪用四十個雞蛋換回了夢寐以求的鉛筆盒，她盼望明天同學們會再三盤問她，體現(xiàn)了她愛

慕虛榮的性格以及激動的心情。

B香雪獨自走了三十里夜路，她的內心經歷了從害怕到不怕，再從猶豫到興奮的變化過程；表

現(xiàn)出她的勇氣和對未來的憧憬。

C火車開進了深山，為封閉的臺兒溝帶來了外面的信息，為人們打開了瞭望世界的窗口，預示

著臺兒溝走向開放文明的必然趨勢。

。孫少平心中苦惱，主要不是因為他回家當農民了，而是因為他沒有獨立自主的空間，他想要

擺脫束縛，闖出一片自己的天地。

7.下列對選文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

4“月光好像也黯淡下來”，句中“黯淡”一詞既寫出了香雪眼中月光的狀態(tài)，又襯托出她此刻內

心的不安與猶豫。

B，，哦，香雪！香雪！”運用反復手法，贊美了香雪以及山區(qū)淳樸善良的姑娘們，以群山的回音

結束，令人回味無窮。

C兩篇文章語言風格不同，文本一清新、優(yōu)美、純凈，形象生動富有詩情畫意；文本二質樸、

凝練、生活化，有著黃土高原的鄉(xiāng)土氣息。

D兩篇選文都有散文化的傾向，不以情節(jié)取勝，沒有激烈的矛盾沖突。用第一人稱的敘事，凸

顯了人物面對生活變化時內心的掙扎。

&文本一加點的四處“這樣的”意義是否一樣?請結合文本談談你的理解。（4分）

9.學校舉辦文學經典人物畫展，香雪和孫少平入選“青春與夢想”這一板塊，請結合文本內容，

闡述入選理由。（6分）

二閱讀下面的文字，完成6~9題。

黃河精魂劉白羽

在抗日戰(zhàn)爭的連天烽火中，我曾櫛風沐雨，九渡黃河。隆冬寒天，冰川崩裂，步履其上，

如臨深淵，其峻，其險，令人神魂驚悚；而當初夏，山洪激發(fā)，奔騰澎湃，黃河之水天上來，

飛流直下千萬里，其神魄，其氣韻，頓使我心胸為之開闊，禁不住仰天長嘯。

你，母親的河流，啊/中華民族的發(fā)祥之地：浩浩然，茫茫然，滂滂然，沛沛然/

你誕生了豐裕富饒的黃河文化，撫育了驚天動地的黃河英靈。近來，隨著年事日增，回顧

既往，更加深刻地認識到中華民族博大精深，一往無前。黃河，你不愧是華夏文明的偉大象征。

歷史上，不論來自國內、國外的民族危難如何嚴酷，只要黃河母親一聲怒吼，全體人民就會呼

嘯而起，團結奮斗，扭轉乾坤，轉危為安。舉例說，二次大戰(zhàn)中，中國被侵略的時間最長，所

遭受的災難最重，因而，所進行的血戰(zhàn)也最為壯烈，無數(shù)英雄的熱血灑遍大地，壯志凜然千秋。

正是在這前赴后繼、慷慨悲歌的大背景下，爆發(fā)了中華民族歷史長河中最為黃鐘大呂的交響，

最為神奇瑰麗的篇章—抗日戰(zhàn)爭。而指揮這一交響、抒寫這一篇章的，就是偉大的中國共產

黨。

曾記得，在黃土高原之上、延安鳳凰山下，那幽靜的小屋里，那燭光閃爍之中，毛澤東主

席親自分派我深入華北敵后。革命導師大氣磅礴、奮筆直書的情景，至今想起，猶歷歷在目。

接受任務后，我乘著皮筏，穿越滔滔波浪，強渡黃河。那一刻，我恍然悟到，毛澤東主席的神

魄，正是黃河的神魄。出發(fā)途中與完成任務后歸來，我直觀地感覺到了毛澤東主席運籌帷幄、縱

橫攙闔的從容瀟灑和制定游擊戰(zhàn)、確立持久戰(zhàn)的深思熟慮。毛澤東是中國的馬克思，他率領我

們在血雨腥風中，砸碎舊世界的桂梏，創(chuàng)造一個亮堂堂的新世界。

有一次，我從黃河中游過渡，登上太行諸峰。正是春光明媚，山野里桃李盛開。在山上，

我見到了朱德總司令。我和朱總司令，初識于風雪汾河，但在太行山，才相知相熟起來。朱老

總寬厚仁德，雄才偉略，雍容大度，揚眉萬里，手揮千軍。不久，日寇向太行山發(fā)動大掃蕩，

恰逢此時，漳河水勢陡然暴漲，咆哮奔騰，摧崖拍岸。前有洪水，后有敵軍，形勢十分危急。

然而，我看到朱總司令鎮(zhèn)定地站在懸崖之上，談笑間，指揮隊伍泅渡，心頭立刻溢滿了自信。

果然，當隊伍轉移到太行深處，眼前頓時濃菌蔽天，清溪漏潺。終于迎來了反掃蕩，千山萬壑，

擂鼓助威，抗日戰(zhàn)士如黃河東去，勢如破竹，一往無前。

又一次，隊伍向黃河下游挺進。平原烈火，紅纓槍如林木戟立，地下道似星羅棋布。朗朗

的藍天下，健兒們策馬飛馳。在南宮，我見到了鄧小平政委。小平同志正與美國人卡爾遜交談

，那是一間古老的廳堂，高大而蔭涼。話題是國際形勢，小平同志旁征博引，侃侃而談。他精

辟的分析，竟然震撼了卡爾遜的心靈。若干年后，卡爾遜回憶起當年那番談話，充滿敬意地寫

道：

“….他矮而胖，身體很結實，頭腦像芥末一樣靈敏。一天下午，我們討論了國際政治的整個領

域，他掌握的情況之多，使我吃驚。有件材料，弄得我目瞪口呆，茫然不知作答。他說：，去

年，美國把從國外購買的武器一半以上提供給了日本?！澳隳芸隙▎?，我問。我知道美國人民不

會這么做的，怎么能把戰(zhàn)爭物資賣給一個侵略國家呢？，是的，，他肯定地說，，消息來源，就是你

們美國的新聞電訊。，我很尷尬，說：，恐怕是電訊搞錯了，在過去一年中，我親眼看到了中國

人民遭受的屠殺和蹂蹣，我不能相信，美國人會有意地介入這場災難。，但是，事實畢竟是事

實，后來我了解到，日本的確是得到了美國的大量武裝?！?/p>

小平同志眼觀六路，耳聽八方，他的血脈里，似乎正汩汩流動著黃河的靈慧。

也就是在那以后不久，我們從南宮進入國統(tǒng)區(qū)，向黃河前進。路上，國民黨負責護送我們

的人，嫌天熱，躺在了樹底下歇涼。誰知不遠處就是日軍陣地，好險啊/末了，我們機智突圍，

并順利渡過黃河。

斗轉星移，天翻地覆。一唱雄雞天下白。黃河依然是母親河，千秋萬載，不改其志。危難

時，她發(fā)出怒吼，振聾發(fā)耳責。太平時，她波翻浪舞，一路歡歌。印象最深刻的，是有一天，我

乘飛機從烏魯木齊回京。登機時，半空里還是一片濃云密雨的景象，待穿過云層，升上高空，

藍天頓時一碧如洗，萬里無云。憑窗俯瞰，下面是一望無垠的冰峰雪嶺，重重疊疊，白紋如網(wǎng)，

皚皚耀人眼目。

飛了一程，則君臨茫茫無際的黃土高原。縱目處，黃色的沙丘中，蜿蜒盤繞著一條細長細

長的飄帶，若隱若現(xiàn)，閃閃爍爍。又過了一程，就接著金光匯聚的黃河了。啊，黃河，你在人

民的大地上恣肆流淌，縱情歡笑。你是文化，你是文明，你是風華，你是氣概。你哺育了中華

民族幾千年，而今，又鼓舞著億萬人民乘風破浪，激流勇進。長風一拂，萬弩齊發(fā)啊/黃河，

你奔出涌向二十一世紀的氣勢吧/你唱出迎接二十一世紀的贅歌吧/雖有險阻，雖有暗礁，然而，

我們的哲學，我們的信仰，我們的理論，必定成為現(xiàn)實。長歌當嘯，黃河，你這壯麗的航程，

你這古典而又現(xiàn)代的風范，你這赫赫巍巍的民族精魂/

（有刪改）

6下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

4文中引李白“黃河之水天上來”狀黃河奔騰氣勢，引毛澤東“一唱雄雞天下白”抒對新中國

成立的歡欣，信手拈來，契合無間。

3“浩浩然，茫茫然，謗滂然，沛沛然「這組排比短句是作者觸景生情之感，突出黃河流域面積

大、河水混濁、水量豐沛等特點。

C.作者巧用景物烘托情感，如以“咆哮奔騰，摧崖拍岸”渲染遭遇險境的危急，以“濃蔭蔽天，清

溪潺潺"烘托成功轉移的愉悅。

D文中摘引卡爾遜回憶錄中的文字，既突出鄧小平才學淵博、睿智、敏銳等特點，也表達了卡

爾遜對他由衷的欽敬、欣賞之意。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞；不正確的一頃是（3分）

4文章開頭回憶九渡黃河、概寫冬、夏不同時節(jié)黃河或險峻或雄渾的景象，抒發(fā)自己或驚球或

開闊的感觸，領起下文。

5“紅纓槍如林木戟立，地下道似星羅棋布”這兩句用比喻、夸張手法，令人想見太行山抗日根

據(jù)地隊伍之浩大、防守之嚴密。

C"危難時，她發(fā)出怒吼，振聾發(fā)耳貴。太平時，她波翻浪舞，一路歡歌。"這兩句結構相同，對

比鮮明，比擬生動，情感飽滿真摯。

D文章以“黃河”為線索貫申全文，融記敘、描寫、抒情、議論于一爐，通篇都用“你”指稱黃河，

敘述親切自然，增強了感染力。

8.劉白羽認為，散文"應使人讀了從中獲得美感、詩意與深邃而優(yōu)美的意境，才令人驚喜或驚嘆，

得到一種美的享受，哲理的啟迪7《劉白羽散文選》八通讀全文，請簡要分析本文是怎樣創(chuàng)造

美的意境的。（6分）

10.言之無文，行而不遠。讀書小組擬以此文末段為例，寫一則語言鑒賞札記，經討論，大家

提出兩個角度：如詩的韻律和靈動的修辭。請任選其一，圍繞選定角度寫出你的鑒賞要點，（6

分）

三閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

秋夜

魯迅

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹一株是棗樹還有一株也是棗樹。

這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間

而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍，閃閃地映著幾十個星星的眼,冷眼。他的口角

上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。

我不知道那些花草真叫什么名字,人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細小的粉紅

花，現(xiàn)在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢

見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是看蝴蝶亂

飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地,仍然瑟縮著。

棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前,還有一兩個孩子來打他們，別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個

也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后栗有春，?他也知道落葉的夢,春后還是秋。

他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是

有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺

著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼映眼，?直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

鬼映眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹,只將月亮剩下。然而月亮也

暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意

要制他的死命，不管他各式各樣地映著許多蠱惑的眼睛。

哇的一聲，夜游的惡鳥飛過了。

我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動睡著的人，然而四圍的空氣都應和著笑。

夜半,沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅逐，回進自己的房。

燈火的帶子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個進來了，許是從窗紙的破孔進來

的。他們一進來,又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個從上面撞進去了，他于是遇到火,而且我

以為這火是真的。兩三個卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪

紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的桅子。

猩紅的桅子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了……找又聽到夜半的笑聲;

我趕緊砍斷我的心緒，看那老在白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么

大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。

我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來,對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們O

一九二四年九月十五日

/注/此文寫于1924年9月，當時魯迅生活在北洋軍閥統(tǒng)治的中心—北京,正如他后來所

說:“那時候的北京也實在黑暗得可以!”其實，豈止北京，整個北方乃至全中國都“黑暗得可以”。

文本二：

做醫(yī)生的有秘方，做廚子的有秘法,開點心鋪子的有秘傳，為了保全自家的衣食，聽說這還只

授兒婦，不教女兒，以免流傳到別人家里去。“秘”是中國非常普遍的東西,連關于國家大事的會

議,也總是“內容非常秘密”，大家不知道。但是作文卻好像偏偏并無秘訣,假使有，每個作家一定是

傳給子孫的了，然而祖?zhèn)鞯淖骷液苌僖?。自?作家的孩子們，從小看慣書籍紙筆，眼格也許比較的

可以大一點罷，不過不見得就會做。目下的刊物上，雖然常見什么“父子作家”“夫婦作家”的名稱,

仿佛真能從遺囑或情書中，密授一些什么秘訣一樣，其實乃是肉麻當有趣，妄將做官的關系，用到

作文上去了。

這是說內容。至于修辭,也有一點秘訣.?一要蒙朧，二要難懂。那方法，是.?縮短句子，多用難

字。譬如罷，作文論秦朝事,寫一句“秦始皇乃始燒書”，是不算好文章的，必須翻譯一下，使它不容

易一目了然才好。這時就用得著《爾雅》，《文選》了,其實是只要不給別人知道，查查《康熙

字典》也不妨的。動手來改，成為“始皇始焚書”，就有些“古”起來，到得改成“政做燔典”，那就

簡直有了班馬氣,雖然跟著也令人不大看得懂。但是這樣的做成一篇以至一部是可以被稱為“學

者”的，我想了半天，只做得一句,所以只配在雜志上投稿。

寫到這里成了所講的不但只是做古文的秘訣,而且是做騙人的古文的秘訣了。但我想，做白

話文也沒有什么大兩樣，因為它也可以夾些僻字，加上蒙朧或難懂，來施展那變戲法的障眼的手巾

的。倘要反一調，就是“白描”。

“白描”卻并沒有秘訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調.?有真意，去粉飾,少做作，勿賣

弄而已。

（選自魯迅《作文秘訣》，有刪改）

6.下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

4《秋夜》寫作者在秋天的夜晚的所見所感。作者對秋夜景色的描繪既是形神畢肖的，又帶有濃

厚的主觀想象成分。

3“奇怪而高”的天空映著冷眼的星星灑在野花草上的繁霜，夜游的惡.…這一切，構成了一個清冷

肅殺又似乎大有深意的獨特的藝術意境。

C作品通過具體細致的描寫、淋漓盡致的議論和深沉的抒情,鮮明地勾勒了一個孤獨悲憤的求索

者形象。

。在藝術上，作者刻意將景物人格化,并借景物所賦予的特定象征意義直接抒發(fā)內心的悵惘、幽

憤、不屈等情緒。

7.下列對文本二的相關內容的理解和分析不正確的一項是（3分）

4文章緊扣“秘訣”，從醫(yī)生秘方廚子秘法開點心鋪子秘傳談到作文秘訣，進一步明確作文并無

秘訣。

B魯迅對于“父子作家”“夫婦作家”這類現(xiàn)象正面肯定了他們可以借由這層關系更好地作文，自

然也能寫出更好的文章。

C講到修辭上的秘訣魯迅舉出具體例子,批評這種炫奇耀博、賣弄學問，把簡單的問題弄得撲朔

迷離、深奧難懂的惡劣文風。

D“有真意去粉飾，少做作,勿賣弄”這十二字訣是魯迅最后提出的措施它能使作者們寫出內容真

切、語言樸實、明白暢曉的文章。

&讀書小組要為《秋夜》寫一則文學短評。經討論提出一組關鍵詞:飽經滄桑?清醒冷靜?頑強不

屈?堅韌不拔。請結合文本簡要分析?！斗郑?/p>

9.文本二提出了作文秘訣的具體要求請分析文本一是如何實踐這一秘訣的。（6分）

四閱讀下面的文字，完成6~9題。

家庭⑶林漫

媳婦打清早出門，到天彌黑才回來。

婆婆走進屋子，就看見地上躺著一架木頭機子，一看到拿起露出舊棉花的袖子擦汗的媳婦，

就明白了，準定是媳婦把她自己娘家的紡車搬來了。媳婦老愛向人夸贊她做姑娘時候自己用過

的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會主任在大會上講了什么紡線織布，媳婦

可更樂上了，成天就嚷著紡線紡線。

看著障眼的木頭機子，想到這將是一場落空的胡鬧，婆婆心里就有說不出的嫌惡。

媳婦俯下身子整著打村合作社領來的棉花，搓成絮節(jié)。

婆婆真愛雪一樣白的棉花，要說什么，可是沒有說，就上了炕，偎起被子坐著。媳婦也一

句話沒說，抱起打奶奶身旁一歪一扭走過來的小慶，坐在鍋臺旁的蒲團上，翻著兩眼想說什么。

丈夫回來了，也沒有說什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重。

妻把睡著的小慶輕輕地放到炕上睡好，點起燈，就向丈夫說：

"你先睡吧！我要待一會兒。”

丈夫悶不作聲。妻就把燈放到鍋臺上，坐下地，湊近紡車，拿起把子試搖了兩下，紡車軸

就轉起來了。

“嗚隆——嗚隆——嗚隆----”

這調子一響動，妻就說不出的心里暢快，好像又回到六年前做姑娘的時候了。嫁到這老遠

的山里來以后，她就和每天做伴的紡車斷了緣，這里男人在外種地，娘兒們在家里做飯縫衣裳，

從不興紡線織布什么的。

婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外

痛惜油燈里剩著的那一點點油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不頂事。

婆婆聽到“嗚隆—嗚隆”的聲音，就好像毛刷子刷著心那么難受，咕噥著：

“五毛錢一兩，什么緊要的公事，耗油費燈的……”

困坐的丈夫也突的站起來，粗聲粗氣地說：

"睡覺！”

還沒有繞上三道的細線又斷了，從錠子上滑下來。

小慶給吵醒了，哇哇地哭。

丈夫悶聲悶氣的聲音和婆婆的咕噥還在耳邊響著，媳婦心里亂得不像樣。

婆婆還在里頭炕上咳嗽。婆婆平常嫌媳婦不聽話，跑到外面開會干什么的，媳婦又嫌婆婆

不熱心抗日工作，加上一個性格沉悶的丈夫，一家子有時候鬧得誰對誰好幾天也不講話。這會

兒大家餓肚子，一頓接不上一頓，誰也發(fā)愁。

屋里四個人，除去四歲的小慶，各有各的惆悵。

餓肚子，沒飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結果，也不能光靠政府救濟，也不

能光等丈夫弄糧食來，她相信婦救會主任的話，她相信紡織生產可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災荒。

第二天一早起來，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的

絮節(jié)就不斷地引出一條長長的線來。

媳婦的手還是不很如意，不是左手和右手不對頭，就是線忽然斷了。婆婆拿眼角斜瞟著這

種情形。丈夫又出門去了。小慶時不時跑到這里來，娘就不得不放下兩手的活兒，抱起他，親

著臉，一■面說：

"跟奶奶玩兒，看娘正忙著！”

可是時不時還是打奶奶懷里跑到娘懷里，有時還冷不防把線給打斷。婆婆的眼角老是斜瞟

著。胳膊也酸起來了，不及姑娘時候呢，還是好幾年不紡線的緣故呢？可是媳婦一直忍著，堅

持著。

“嗚隆——嗚隆——嗚隆——”

紡車叫著，越叫越緊，居然錠子上的穗子一時比一時粗起來。媳婦臉漲得紅紅的，對婆婆

說：

“這就是織布的線，再緊一下，雙股合起來，就是咱們縫衣裳的線?！?/p>

婆婆嫌惡的眼睛吃驚地睜大了，可是還帶著不相信。

天黑，媳婦從紡車旁站起來，腰酸腿麻，拿秤一稱，就高興地喊叫：“今兒紡了六兩多！”

丈夫回來，她又講給丈夫。丈夫點了點頭。口里“嗯”一聲。妻卻興奮得連飯都不吃，不管

天黑，把線送到合作社去了?；貋淼臅r候，小孩子似的嚷叫：

“娘，你看，合作社當下就發(fā)了工錢，換成斤半玉菱子，你看！”

婆婆簡直有點不相信自個兒的眼睛了。她手顫抖地摸著小升子里一粒一粒金黃的玉菱子，

聲音顫抖地說：

“是真的嗎……”

沉默的丈夫沒有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開的

發(fā)條一樣松弛了。

婆婆眼睛有點濕了，看著媳婦說：“這，這……一個人就養(yǎng)活兩口人……我……我……也想……”

媳婦說：“你不會呢，娘！”

“你教給我！”

婆婆手太不靈便，絮節(jié)繞不到錠子上，趕到絮節(jié)繞上錠子，手又不做主，右手一搖把子，

左手就引不出線來，左手勉強引出一點線，右手又顧不上搖把子。

而且老是斷，老是斷。

看著媳婦熟練的兩只手的動作，說不出來的羨慕。心里奇怪過去為什么老是不滿意媳婦，

媳婦才是個能干的身手。

小慶還是往媳婦懷里跑，不斷地使媳婦放下手里的活兒。

婆婆就把小慶拉到自個兒懷里，用手輕輕地拍著他的脊背，柔聲地說：“乖乖的！莫打攪

娘！來跟奶奶玩兒！”

媳婦還給選成生產小組長，她自個兒紡線積極，領導小組更積極。

媳婦打合作社領上棉花，走回家來的時候，婆婆從鍋里拿出一碗熱騰騰的豆腐來，端到媳

婦跟前。媳婦驚得張開了口說：“娘！你哪里來的錢買豆腐！”

“你不要管，吃吧！”

“你吃！娘！你真是……”媳婦不好意思了。

婆婆把碗推給媳婦，媳婦把碗推給婆婆。

1943年5月

（摘編自《晉察冀文學作品選》）

【注】抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產黨領導抗日根據(jù)地軍民開展了以自給為目標的大規(guī)模生產

自救運動。小說《家庭》創(chuàng)作于這一時期。

6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

4婆婆對棉花、玉菱子的珍愛，以及對燈油的吝惜，是在物質條件匱乏的環(huán)境中產生的真

實、自然的情感。

B.丈夫在家總是“悶不作聲”，對媳婦說話“粗聲粗氣”，是媳婦感到心亂、惆悵的原因之一，

體現(xiàn)了他對家庭的冷漠。

C.因多年沒有紡線，媳婦操作紡車有些生疏，面對斷線頻繁、胳膊酸疼等困難，她仍能忍

耐堅持，終于獲得了成功。

0.小慶年幼，無意間打攪了母親紡線，婆婆見到后主動將小慶拉到自己懷里，可見她對媳

婦的態(tài)度已發(fā)生明顯轉變。

7.下列對文本藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.文中插敘鬼子兇殘搶掠等內容，既交代故事背景，又解釋“大家餓肚子”的原因，使情節(jié)

更完整，結構更嚴密。

B.本文多次聚焦人物眼睛，如媳婦“翻著兩眼想說什么”、婆婆“拿眼角斜瞟”，這些細節(jié)有

利于表現(xiàn)人物的心理。

C.文中關于婆婆跟媳婦學紡線的描寫部分，既表現(xiàn)紡線勞動的困難，又側面烘托出媳婦能

干、肯吃苦的形象。

D.本文語言樸實無華，大量使用口語，生活氣息濃郁，原汁原味地展現(xiàn)了抗日根據(jù)地農村

家庭生活場景。

8.從文學角度看，小說對“丈夫”著墨很少，但這一角色又很重要。請談談你對此的理解。（4

分）

9.“人民性”是指文藝作品中對人民大眾的生活、情感、愿望等的反映，這篇小說在多個方面

都體現(xiàn)了文學創(chuàng)作的“人民性”，請結合本文簡要分析。（6分）

五閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

中秋

余秋雨

中秋理應有秋意了，但今年卻不，居然熱得百年所未有。這不能算秋天，而沒有一個像樣

的秋天，整個一年都遺憾。

正懊喪著，收到了當天出版的《文匯讀書周報》，黃宗江先生有一篇文章悼念一位今年剛

剛亡故的女詩人。文中引了這位女詩人臨終前為自己寫的訃告，大意是：我有一間小木屋，仿

佛是童話里的一朵鮮蘑菇，依附在百年老樹上，撐著一把小傘，為我遮擋深冬的寒流仲夏的雨。

我在小木屋里追憶、思考，假如人間的善惡愛憎無法分明，我寧愿飄浮在永恒冷寂的太空。

讀完這篇自擬的訃告，我立即覺得煩熱全消，墮身于一種深秋的詩意里。年邁的女詩人辭

世前獨住在小木屋里無疑是非常寂寞的，但她竟然寂寞得那么美麗，歸去得那么典雅。我隨即

拿起電話筒，想把這篇訃告當作節(jié)日的禮物送給幾位朋友，讓他們在炎熱的中秋分享一份冷凄

高遠的秋色。

我握著話筒慢悠悠地讀著，突然串進來一個國際長途。外國一家著名的華文報社打來的：

“余先生，您知道了嗎，張愛玲死了……我們報紙準備以整版篇幅悼念她，其中安排了對您的電

話采訪。……發(fā)稿時間很緊，您現(xiàn)在就開始講吧?！蔽艺f：“這事來得突然，請讓我想一想，半

小時后再打來?！?/p>

在這半小時，我想了很多。按我的年歲，沒有資格悼念她，但我曾親眼看見，國際舞蹈大

師林懷民先生一到上海就激動地宣稱"我來尋找張愛玲的上?！保哪挲g也不大；林青霞也曾

樂滋滋地告訴我，她對上海的了解和喜愛，大半來自張愛玲；今年上半年我在馬來西亞漫游，

每個城市的報社都安排了我與當?shù)氐淖x者見面座談，讀者們所提的問題中頻頻出現(xiàn)張愛玲的名

字，這些讀者就更年輕了……這一切說明，張愛玲享受著一種超越年歲的熱鬧，而她居然還悄

悄地活著，與這種熱鬧隔得很遠。

在中外文學史上，生前寂寞、身后熱鬧的故事很多，卻很少有張愛玲那樣，滿世界在為她

而熱鬧，她卻躲著，躲得誰也找不著她，連隔壁鄰居也不認識她。她這種自我放逐、自我埋沒

式的寂寞，并非外力所迫，而是一種深刻的故意。

想到這里，電話響了。我拿起話筒說了這樣一段話：“她死得很寂寞，就像她活得很寂寞。

但文學并不拒絕寂寞，是她告訴歷史，二十世紀的中國文學還存在著不帶多少火焦氣的一角。

正是在這一角中，一顆敏感的靈魂，一種精致的生態(tài)，風韻永存。我并不了解她，但敢于斷定，

這些天她的靈魂飄浮太空的時候，第一站必定是上海。上海人應該抬起頭來，迎送她。”

掛斷電話后我想，上海人也許會覺得她死得凄楚，其實這一切都是她自己選擇和設計的，

她的辭世方式，包括她的衣著姿態(tài)。她把一切都想過了，冥冥之中又有什么力量在幫助她，使

她把這個儀式擇定在秋天，又把尾聲伸延到中秋節(jié)前夕?！拔矣孙L歸去”，這或許是她最終吟

誦的詩句？就像黃宗江先生介紹的那位女詩人一樣，自認為是從童話般的小木屋飄浮到永恒的

太空中去了。

與她們相比，真正可憐的倒是文壇上那種浮淺的得意、瑣碎的企盼、無聊的激憤、頹喪的

失落?？蓱z的人們一定還在倒過來可憐她們，在茶余飯后討論著她們本該如何來改變這種可憐。

也許，建議之一，是她們早就應該回歸文壇，有一個喜氣盈盈的晚年。但是，我們的老太太極

有主見，不聽這些。她們雖然衰疲卻仍然高雅，心中只有兩個點：要么小木屋，要么太空。其

他地方，她們可以隨意看看，卻不會停駐。

此間情景，很像海明威《老人與?！分械睦蠞O夫，要么小木屋，要么大海，其他場所與他

無緣。

老太太的小木屋空了，不必在別處尋找，她們只會去了太空。

正這么想著，天卻驟然涼了下來，月亮也從濁黃變成冷白，不知名的秋蟲長叫一聲，像個

秋天了。

（選自余秋雨《霜冷長河》，有刪節(jié)）

文本二：

評說：余秋雨以擅寫歷史文化散文著稱，是當代最具影響力的作家之一。他的散文開創(chuàng)了

獨特的文風。

《中秋》出自《霜冷長河》?！端溟L河》是