2024年中考七八年級歷史總復(fù)習(xí)《全冊材料分

析題專練》

七下歷史《全冊材料分析題專練》

七下歷史期末材料分析題專練

1、材料一：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。材料二：北通涿郡

之漁商，南達(dá)江都之傳輸，其利也博哉。請回答：⑴材料一中的“河〃

是指什么河？此河是誰在位時(shí)開通的？⑵為什么要開通此河？它的

開通有什么歷史作用？

開鑿的目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。開通大

運(yùn)河的歷史作用：大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，鞏固了國家

統(tǒng)一的局面。

⑶此河自北向南分別是哪四段？溝通哪些河流？

此河自北向南分別是永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邦溝、江南河。溝通了海河、

黃河、淮河、長江和錢塘江。

⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指現(xiàn)在的什么地方？這條河的中心

點(diǎn)在哪里？

涿郡指今北京；江都指今江蘇揚(yáng)州；余杭指今浙江杭州。這條河的中

心點(diǎn)在洛陽。

⑸隋朝創(chuàng)立并對后世產(chǎn)生重大影響的政治制度有哪些?

隋朝的三省六部制、科舉制和以庸代役制。

2、材料一：舟可以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。一唐

太

zdK

材料二：人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;

以人為鏡，可以知得失。一一《貞觀之治》

請完成：①材料一是哪位帝士經(jīng)常告誡臣下的話？（唐太宗）材料

二是他在哪一位大臣病逝后說的？（魏征）②鑒于以上認(rèn)識，該帝

王采取了那些措施避免覆舟？

①注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)。②重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅勞役;

③注意"戒奢從簡"；④合并州縣；⑤任用賢才和虛懷納諫。

3、閱讀下列圖片及文字材料，完成問題：（10分）材料一：《舉子

看榜圖》材料二：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選

舉制度，及其定期舉行的考

試。一一英國大百科全

書材料三："十年寒窗無人問，一舉成名天下知"。材料四："天下英

雄，入吾轂中矣”。

①材料一中的情景最早出現(xiàn)的朝代是（隋朝）。⑵材料二中提到的

中國所采用的選舉制度是指（科舉制度）。

②請從材料二、三、四中提前有效性息，說說這種制度有什么歷史

作用？

①改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職;

②促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其是促進(jìn)

了唐詩的繁榮。

4、材料一：

南方北方

朝代

人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例

西漢247068519.8%998578580.2%

唐代392041543.2%514852956.8%

北宋1122476062.9%662429637.1%

材料二：朝廷奏故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）

中又為東南根柢。語曰"蘇湖熟，天下足”。

請完成：①從材料一看：北宋時(shí)期南北方人口數(shù)發(fā)生了什么變化？

（人口南遷）材料二反映了什么現(xiàn)象？（北宋時(shí)國家財(cái)政主要依賴東

南）②上述材料反映了我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么重大變化？（經(jīng)

濟(jì)重心南移）③南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（①北方戰(zhàn)亂，南方

穩(wěn)定。②人口南遷帶來大量的勞動力和生產(chǎn)技術(shù)。③江南自然條件

優(yōu)越。）

5、閱讀下列材料：材料一：見右圖（玄奘西游圖）材料二：鑒真盲

目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良

城。一一郭沫若材料三：天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，原

不藉外夷貨物以通有無?！≌埻瓿桑孩挪牧弦坏奶瞥?/p>

化使者是誰？（玄奘）他要到哪里求取佛經(jīng)？（天竺）⑵材料二中鑒

真"航東海''的最終目的地是哪里？（日本）其中的"道藝〃指什么？（鑒

真在日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。）⑶依據(jù)材料一、二指出唐朝時(shí)

期對外政策的特點(diǎn)？（開放或開明）七下歷史第二單元材料分析題

第9課：材料一："大宋皇帝謹(jǐn)致誓書大契丹皇帝閣下：共遵誠信，

虔奉觀盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬

兩，更不差使專往北朝，只令三司差人送至雄州交割?！ㄒ灰弧独m(xù)

資治通鑒長編》材料二：“夫六國與秦皆諸候，其勢比弱于秦，而猶

有可以不賂（意為贈送財(cái)物）而勝之之勢。以天下之大，而從六國破

亡之故事，是又在六國之下矣?！ㄒ灰惶K洵《嘉祐集》

（1）材料一中的“大宋皇帝"是指誰？"北朝"指哪個(gè)少數(shù)民族建立的

政權(quán)？"大宋皇帝”是指趙匡胤；"北朝"指契丹族建立的政權(quán)。

（2）材料一中“絹二十萬匹，銀一十萬兩稱為什么？解釋其含義，并

說明這一規(guī)定始于什么盟約？稱為"歲幣"；"歲幣"指北宋每年送給遼

銀、絹等錢物，稱為"歲幣"；這一規(guī)定始于“澧淵之盟"。

（3）概括這個(gè)盟約訂立的背景，并結(jié)合材料及所學(xué)的知識簡要評述

這個(gè)盟約。背景：宋軍打退遼軍，遼軍請求議和；由于宋真宗害怕戰(zhàn)

事，主張議和。評價(jià)：對北宋而言這是一個(gè)屈辱的和約，加重了北宋

人民的負(fù)擔(dān)，但客觀上，給邊境人民創(chuàng)造了一個(gè)相對安定的生產(chǎn)和生

活環(huán)境，雙方開展邊境貿(mào)易，加強(qiáng)了邊境地區(qū)同內(nèi)地的聯(lián)系。

（4）材料二中的作者是哪朝人？（作者是北宋時(shí)期的人；）議論的

是哪段歷史？（議論的是秦王掃六合時(shí)的歷史。）

（5）蘇洵"證史"的目的是什么？（蘇洵"證史”的目的是，讓北宋統(tǒng)

治者以歷史為鑒，不要重蹈覆撤。）第10課：材料題:材料一蘇湖

熟，天下足。材料二國家根本，養(yǎng)給東南。

（1）材料一中的"蘇湖〃指什么地方？（蘇州、湖州）當(dāng)?shù)刈钪饕?/p>

糧食作物是什么？（水稻）

（2）材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)在什么時(shí)候？（南宋）兩則材料共同說

明了什么歷史現(xiàn)象？（經(jīng)濟(jì)重心在南方，南方超過了北方。）

（3）出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？（①北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定。②人

口南遷帶來大量的勞動力和生產(chǎn)技術(shù)。③江南自然條件優(yōu)越。）第

11課：材料："爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千戶萬戶瞳睡日，

總把新桃換舊符?！▎栴}：⑴這是誰的詩？⑵反映了什么節(jié)日，有什

么習(xí)俗？⑶宋代時(shí)還有什么傳統(tǒng)節(jié)日？⑷今天的春節(jié)在宋代的時(shí)被

稱為什么？

答：⑴這是王安石的詩；⑵春節(jié)；習(xí)俗有：祭祀祖先，掛年畫、貼桃

符，喝屠蘇酒，守歲，燃放鞭炮，穿新衣，拜年；⑶元宵節(jié)、端午節(jié)、

中秋節(jié)；⑷今天的春節(jié)在宋代的時(shí)被稱為元旦。第12課：元世祖上

位之初，首昭天下"國以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本〃。

——《元史?食貨志》請回答：⑴以上說明了元世祖采取什么政策？（元

世祖采取重視發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策）

⑵元世祖在農(nóng)業(yè)上采取了哪些措施？最終的結(jié)果如何？元世祖在農(nóng)

業(yè)上采取的措施是：禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場，治理黃河，推廣

棉花種植。最終的結(jié)果是：使北方農(nóng)業(yè)得到恢復(fù)和發(fā)展。

⑶元世祖在交通運(yùn)輸業(yè)上，開通了哪兩段運(yùn)河？后來使糧食運(yùn)輸逐步

以何種方式為主？開通了通惠河、會通河；后來糧食運(yùn)輸逐步以海運(yùn)

為主。

⑷為加強(qiáng)中央集權(quán)，元世祖實(shí)行什么制度？該制度對中央、地方有何

規(guī)定？這些措施起到了什么作用？為加強(qiáng)中央集權(quán)，元世祖實(shí)行行省

制度；中央：設(shè)置中書省及宣政院；地方：行省制度和澎湖巡檢司；

作用：鞏固了元朝的統(tǒng)治。第13、14課：材料一："舟師識地理，

夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！ú牧隙赫n本57頁圖”出

土于福建泉州的南宋海船，有13個(gè)密封的船艙〃問題：⑴材料一反

映了什么現(xiàn)象？⑵材料二反映了什么現(xiàn)象？⑶根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知

識說明南宋海外貿(mào)易具備的條件。⑷宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的表現(xiàn)。

答：⑴材料一反映了指南針在航海中的作用；⑵材料二反映了宋代的

造船技術(shù)發(fā)達(dá)；⑶南宋海外貿(mào)易具備的條件：a指南針的應(yīng)用，造船

業(yè)發(fā)達(dá)具備了技術(shù)條件；b經(jīng)濟(jì)重心南移，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展具備了

物質(zhì)條件；c航海經(jīng)驗(yàn)的積累；d南宋地處東南沿海，地理位置優(yōu)越。

⑷宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的表現(xiàn)：宋朝是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要

國家，廣州、泉州市聞名世界的大商港；對外貿(mào)易東達(dá)朝鮮、日本，

西達(dá)阿拉伯和非洲東海岸；政府設(shè)置市舶司管理對外貿(mào)易，貿(mào)易收入

占重要地位。

七下歷史第三單元材料分析題

第15課1.材料：撤銷中書省，從此不再設(shè)丞相，由六部分里朝政，

直接對皇帝負(fù)責(zé)，由于政務(wù)繁忙，另設(shè)殿閣大學(xué)士，已備顧問。問題:

⑴這是哪一朝代官制的變化？文中的皇帝指誰？⑵材料中的六部是

指那六部？⑶上述材料中敘述的機(jī)構(gòu)變化，起了什么作用？答：⑴明

朝、明太祖（朱元璋）；⑵六部指：吏、戶、禮、兵、開I）、工；⑶

全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝手里。

2."八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊〃。這句話說明了

什么？

答：這句話的意思是八股的危害相當(dāng)于秦始皇的焚書，而摧殘人材比

秦始皇在咸陽郊外坑儒還要嚴(yán)重得多。這句話表明明朝的科舉制度束

縛了人們的思想，危害很大。

第16課1."自永樂（明成祖年號）三年奉使西洋，迄今七次，所歷…

三十余國，余里，觀夫海洋，洪濤接天，……〃

（1）材料反映的是哪一個(gè)歷史事件？說出其起止時(shí)間及最遠(yuǎn)到達(dá)的地

方？

答：（1）鄭和下西洋。1405年至1433年，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非

洲東海岸。

⑵為什么航海者能取得成功？材料反映了他的什么精神？

答：①航海者能取得成功的原因：a.明朝國力強(qiáng)盛；b.宋元以來，我

國造船業(yè)發(fā)達(dá)，航海技術(shù)先進(jìn)；c.鄭和具有吃苦耐勞的精神和英勇無

畏的氣概。②材料反映了鄭和的船隊(duì)克服種種困難，表現(xiàn)了我國人

民英勇無畏的精神和高超的航海技術(shù)。

⑶為什么說這一事件是我國也是世界航海史上的壯舉？答：原因有

A.規(guī)模大：鄭和船隊(duì)的規(guī)模在當(dāng)時(shí)舉世無雙；B.設(shè)備先進(jìn)：鄭和船隊(duì)

具有當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航海設(shè)備，如指南針；C.時(shí)間早：鄭和船隊(duì)遠(yuǎn)達(dá)亞

非30多個(gè)地區(qū)，比歐洲航海家的航行早半個(gè)多世紀(jì)。

2.鄭和下西洋的目的：為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和

下西洋。

3.鄭和下西洋的歷史意義（影響）：鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國和亞

非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。

4."封侯非我意，但愿海波平〃一一戚繼光。（"海波平”的意思是蕩平

侵?jǐn)_我國東南沿海的倭寇。這句話表現(xiàn)了他不求名利的高尚品德，表

達(dá)了他抵御外辱，捍衛(wèi)國家和民族尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。第17課"雍正

皇帝時(shí)，一位進(jìn)士因，明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人，兩句詩而被

斬首。〃①這則材料說明了清朝政府對知識分子的什么做法？答：

①這則材料說明了清朝政府從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。人們稱

這種做法為"文字獄

②這樣做的目的是什么？這種做法盛行于那幾個(gè)皇帝時(shí)期？答：

這樣做的目的是清朝政府從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。這種做法盛

行于康熙、雍正和乾隆皇帝時(shí)期。

③這種做法對當(dāng)時(shí)的文化造成了什么樣的影響？答：這種做法對

當(dāng)時(shí)的文化造成了的影響是：A.造成了社會恐怖，摧殘了人才。B.許

多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)

展和進(jìn)步。第18課"臺灣是中國的土地，大軍前來只是收回自己的

產(chǎn)業(yè)，你們理應(yīng)立即離開，把它歸還原主〃。請回答：⑴此話出自何

人之口？如何評價(jià)他？答:⑴此話出自鄭成功之口。對鄭成功的評價(jià):

鄭成功在中國人民反對外來侵略的斗爭史上寫下了極其光輝的一頁。

他為保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為保衛(wèi)中華民族的利益作出了輝煌貢

獻(xiàn)。他是反對外來侵略的民族英雄，又是團(tuán)結(jié)各民族，發(fā)展生產(chǎn)，開

發(fā)祖國臺灣的先驅(qū)。

⑵此人在歷史上最大貢獻(xiàn)是什么？答：此人在歷史上最大貢獻(xiàn)是

1662年從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺灣。

⑶材料中"你們〃指誰？什么時(shí)候占領(lǐng)臺灣的？對臺灣的殖民統(tǒng)治長

達(dá)多少年？答：材料中"你們”指荷蘭殖民者；1624年占領(lǐng)臺灣；對臺

灣的殖民統(tǒng)治長達(dá)38年。

⑷清軍何時(shí)進(jìn)駐臺灣？設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？有何意義？答：清軍1683

年進(jìn)駐臺灣；1684年，清朝設(shè)置了臺灣府；設(shè)置臺灣府的歷史意義:

臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海

防。第19課"五十六個(gè)民族，五十六朵花〃一歷史教材《統(tǒng)一多

民族國家的鞏固》

①清朝前期采取哪些措施鞏固統(tǒng)一多民族的國家？答：①清朝前期

采取鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施有：a.確立了中央政府冊封西藏喇嘛

教首領(lǐng)達(dá)賴和班禪的制度；b.設(shè)置了駐藏大臣；c.妥善安置了重返祖

國的土爾扈特部；d.粉碎了回部反動貴族的叛亂；e.設(shè)置了伊犁將軍。

②你如果家住在邊疆，你會如何維護(hù)多民族國家的鞏固？答：如果

我家住在邊疆，我會遵守民族政策，各民族之間互相團(tuán)結(jié)，友好往

來。第20課1."機(jī)戶出資，機(jī)工出力〃（1）"機(jī)戶"指什么人？"機(jī)工"

指什么人？"機(jī)戶”指早期的資本家；"機(jī)工”指早期的雇用工人。（2）

"機(jī)戶"和"機(jī)工〃之間是一種什么關(guān)系？"機(jī)戶"和"機(jī)工"之間是雇用與

被雇用的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。（3）材料中的現(xiàn)

象出現(xiàn)在何時(shí)何地？出現(xiàn)在明朝中期蘇州和松江一帶地區(qū)。

2.天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原產(chǎn)藉外夷貨物以通有無。（1）材料

中的“天朝〃和"外夷〃分別指什么？（天朝指清朝；外夷指外國。）（2）

這句話是誰說的？（是乾隆帝說的。）（3）這段話反映了清朝統(tǒng)治者

什么思想？據(jù)此清朝采取了什么對外政策？答：這段話反映了清朝統(tǒng)

治者重本抑末，壓制打擊工商業(yè)發(fā)展的保守思想。采取了閉關(guān)鎖國的

政策。

3、實(shí)行"閉關(guān)鎖國”政策的原因是什么？A、清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持"以農(nóng)為

本，重農(nóng)抑商”的政策。B、自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定使人們無需同外

界進(jìn)行太多的交往。C、清統(tǒng)治者以天朝大國自居，固步自封嚴(yán)重影

響了中國的進(jìn)步。D、清統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受外國侵略，害怕

沿海人民與外國人交往，危及自己的統(tǒng)治。

4、實(shí)行"閉關(guān)鎖國〃政策的具體表現(xiàn)是什么？A、嚴(yán)禁沿海人民擅自出

海貿(mào)易。B、只開放澳門、漳州、寧波、云臺山四個(gè)港口，后減至廣

州一個(gè)港口作為對外通商口岸。C、嚴(yán)格限制進(jìn)口的種類和出海船只

的載重量。

5、實(shí)行"閉關(guān)鎖國”政策的影響是什么？如何評價(jià)清朝政府實(shí)行的閉

關(guān)鎖國政策？清朝政府實(shí)行的閉關(guān)鎖國政策有何利弊，進(jìn)行分析？

答：清政府的閉關(guān)鎖國政策推行了近200年。它對西方殖民者的侵略

活動，起過一定的自衛(wèi)作用。但是，與世隔絕，既看不到世界形勢的

變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國

在世界上逐漸落伍了。

6、實(shí)行"閉關(guān)鎖國”政策的嚴(yán)重后果如何？答：A、限制了對外貿(mào)易和

航海事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而阻礙了資本主義因素的成長；B、限制了中外

文化的交流，妨礙了中國掌握世界先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù)，使中國

落伍了；C、中國由于落后，最終陷入了被動挨打的局面。

7、聯(lián)系當(dāng)前對外開放的現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?閉關(guān)鎖國〃的看法是什么？

答：聯(lián)系當(dāng)前對外開放的現(xiàn)實(shí)，我對"閉關(guān)鎖國”的看法大致是，A、

從"閉關(guān)鎖國"政策中汲取教訓(xùn)。B、堅(jiān)定不移地走改革開放之路。第

21、22課8.材料一：兩塊北京的城墻磚被運(yùn)往美國的一所著名大學(xué),

安放在該校博物館的突出位置。旁邊的牌子上寫道：這兩塊城墻磚的

歷史比美國的歷史還要長。材料二：西安北京等城市具有悠久的歷史。

有人說："一千年看西安，五百年看北京?！▎栴}：①寫出以北京為

都城的主要封建王朝及北京當(dāng)時(shí)的名稱。答：①金：中都；元朝:

大都；明朝：北京；清朝：京師。②北京的故宮是什么時(shí)候修建的？

在建筑史上有何地位？答：明成祖時(shí)修建的；紫禁城（故宮）是我

國也是世界建筑之林的瑰寶。③西安在隋唐時(shí)期稱什么？當(dāng)時(shí)的標(biāo)

志性建筑是什么？答：西安在隋唐時(shí)期稱長安；當(dāng)時(shí)的標(biāo)志性建筑

是大明宮含元殿。★聯(lián)系學(xué)過的知識，為什么鄭成功說"臺灣一向?qū)?/p>

于中國？〃答：原因是三國時(shí)期，吳國派衛(wèi)溫到達(dá)的夷洲，就是臺灣;

后來一些朝代，如隋朝也派人到流求，加強(qiáng)了大陸和臺灣的聯(lián)系；元

朝設(shè)置澎湖巡檢司，正式對澎湖和琉球進(jìn)行管轄。1662年，鄭成功

收復(fù)并開發(fā)臺灣。684年，清朝在臺灣設(shè)置臺灣府。臺灣府的設(shè)置,

加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。這些事實(shí)充

分說明了臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土，是祖國版圖不可分割的一部

分?！?/p>

★為什么說西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土？答：a.唐朝時(shí)西藏地區(qū)稱

為吐蕃；b.吐蕃與唐朝曾保持著長期聯(lián)婚、經(jīng)濟(jì)文化交流，如文成公

主嫁給松贊干布等，說明漢藏"和同為一家"；c.元朝時(shí)，西藏正式成

了元朝的一個(gè)行政區(qū)域；d.清朝時(shí)，順治帝正式賜予五世達(dá)賴為"達(dá)

賴?yán)铩ǖ姆馓?；康熙帝又賜予五世班禪為"班禪額爾德尼”的封號；

e.1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。這使清政府對西藏的管轄就更直

接、更為加強(qiáng)了。

★唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃的歷史意義：文

成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)

系。

★唐朝時(shí)玄奘西游天竺取經(jīng)，并寫成《大唐西域記》。《大唐西域記》

成為研究中亞、印度半島、及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

八下歷史《全冊材料分析題專練》

1、讀下列材料，回答問題（7分）

材料一：20世紀(jì)50年代，參加了一系列外交活動并產(chǎn)生了積極

的影響，國際政治舞臺上開始有了"中國聲音〃，中國的國際地位

大大提高。

材料二：見下圖

“喬的笑”“歷史性的握手”

材料三：改革開放以后，特別是20世紀(jì)90年代，中國政府開展

了務(wù)實(shí)的全方位多邊外交活動，發(fā)展同所有國家的友好關(guān)系，在

捍衛(wèi)主權(quán)和維護(hù)祖國統(tǒng)一的道路上取得了輝煌的成就。

⑴根據(jù)材料一和所學(xué)知識說說20世紀(jì)50年代，國際政治舞臺上

開始有了“中國聲音”具體體現(xiàn)在哪些方面？（2分）

⑵根據(jù)材料二中的兩幅圖片，說出20世紀(jì)70年我國外交工作取

得兩項(xiàng)成就？（2分）

（3）依據(jù)材料三指出20世紀(jì)90年代以來，我國在捍衛(wèi)主權(quán)和維護(hù)

祖國統(tǒng)一的道路上取得了輝煌的成就是什么？試分析其原因。（2

分）

⑷根據(jù)以上材料說明我國執(zhí)行的外交政策是什么（1分）

2、《人民日報(bào)》的每一篇社論都是流淌著的歷史，足以勾勒出當(dāng)

代中國社會變遷的軌跡。請閱讀下列材料，回答問題。（8分）

材料一："國家建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)和文化建設(shè)，而以經(jīng)

濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)?！?工業(yè)化一一這是我國人民百年來夢寐以求的理

想，這是我國人民不再受帝國主義欺負(fù)不再過窮困的生活的基本

保證，因?yàn)檫@是全國人民的最高利益。全國人民必須同心同德，

為這個(gè)最高利益而積極奮斗?！ㄒ?953年1月1日社論

材料二："用最高的速度來發(fā)展我國的社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家的工

業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的基本精神……速度是總路線的靈

魂?！?/p>

-1958年6月21日社論

材料三：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)〃，"地的產(chǎn)是由人的膽決定的。〃

-1958年8月3日社論

材料四："我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”"把全黨工

作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略

轉(zhuǎn)變。〃"世界上沒有一個(gè)現(xiàn)代化國家是閉關(guān)自守搞起來的。美國

經(jīng)濟(jì)技術(shù)的強(qiáng)大，日本能夠后來居上，其中一個(gè)重要原因，就是

他們廣泛采用世界各國的技術(shù)專長，把世界上主要的先進(jìn)技術(shù)集

中起來?！?/p>

——1979年1月1日社論

⑴依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，全國人民的“最高利益”指的

是什么？（1分）黨和政府為實(shí)現(xiàn)“最高利益〃所編制的建設(shè)規(guī)劃叫

什么？（1分）

⑵依據(jù)材料二、材料三，結(jié)合書本知識指出上述認(rèn)識所導(dǎo)致的后

果給中國造成了怎樣的嚴(yán)重影響？（1分）

⑶依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識回答，“我們十分興奮的心情”因哪

次會議的召開而起？（1分）簡述這次會議的意義（3分）

⑷綜合上述材料，你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)

展？（1分）

3、農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。閱讀下

列材料，回答問題。（7分）

【材料一】《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議（草案）》指

出："……必須提倡組織起來，按照自愿互利的原則發(fā)展農(nóng)民的勞

動互助積極性〃。1953年到1955年，農(nóng)業(yè)互助合作社繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)

展，這時(shí)期建立起來的合作社，80%以上增產(chǎn)增收，15%持平，5%

減產(chǎn)減收。

——林志堅(jiān)《新中國要事述評》

⑴材料一反映當(dāng)時(shí)我國農(nóng)村開展的運(yùn)動中，中共中央旨在引導(dǎo)農(nóng)

民走什么道路？（1分）

【材料二】

1957~1961年我國糧食人均產(chǎn)量數(shù)據(jù)圖

糧

食

人

均

產(chǎn)

狀

數(shù)據(jù)來自中國三農(nóng)信息網(wǎng)

⑵據(jù)上圖指出，1957?1961年，我國糧食人均產(chǎn)量有何變化？依

據(jù)所學(xué)知識，指出發(fā)生變化的主要原因。（2分）

【材料三】"在邊遠(yuǎn)地區(qū)、落后地區(qū)和貧困地區(qū)，群眾要求包產(chǎn)

到戶的，應(yīng)當(dāng)支持群眾的要求，可以包產(chǎn)到戶，也可以包干到戶,

并在一個(gè)較長的時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定；在一般地區(qū)，已經(jīng)實(shí)行包產(chǎn)到

戶的，如果群眾不要求改變，就應(yīng)當(dāng)允許繼續(xù)實(shí)行?！?/p>

-《中共中央關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個(gè)

問題的通知》

⑶依據(jù)材料三回答，為了改變農(nóng)村落后的生產(chǎn)面貌，1978年初我

國開始在農(nóng)村實(shí)行什么制度，該制度的特點(diǎn)是什么？（2分）

（4）綜合上述有關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展的材料及相關(guān)問題，你得到哪些啟示？

（2分）

4、在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏是人類一直追求的夢想。閱讀材料，回

答問題。（8分）

【民族團(tuán)結(jié)篇】

【材料一】1951年的5月23日，中央人民政府的全權(quán)代表和西

藏地方政府的全權(quán)代表在北京簽訂《中央人民政府和西藏地方政

府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》（簡稱《十七條協(xié)議》），宣告

了西藏的和平解放。

⑴西藏和平解放的歷史意義是什么？（1分）

【材料二】2014年4月，習(xí)近平總書記視察新疆工作時(shí)指出，回顧

黨中央關(guān)于新疆發(fā)展的基本方略，可以看到一條清郴住線，這就

是始終不渝促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)屣，始終不渝維護(hù)各族人民的大團(tuán)

（2）新中國成立后，為維護(hù)“各族人民的大團(tuán)結(jié)〃，黨和國家在