山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)語文期末模擬測(cè)試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。

（1）古人登臨岳陽樓，觀賞“朝暉夕陰，①"的雄偉景象；游至醉翁亭，感受

“②,③，風(fēng)霜高潔，水落而石出”的四時(shí)美景；獨(dú)往

湖心亭，領(lǐng)略“霧淞沆揚(yáng)，④,上下一白”的西湖奇景。

（2）劉禹錫在揚(yáng)州遇到白居易，雖然劉禹錫自己屢遭貶謫，但作詩答謝白居易的時(shí)候還是表現(xiàn)出

“⑤,⑥"（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）的樂觀豁

達(dá)，表達(dá)了相信新事物必將取代舊事物的哲思。中秋月夜，因?yàn)樘K軾很久沒有見到自己的弟弟了，所以他

用“⑦,⑧”［《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）］來表達(dá)

對(duì)親人的美好祝愿。他們行路雖難，但和李白一樣擁有“⑨，

⑩”［《行路難》（其一）］的豪邁氣概。

2.下面是小文同學(xué)在班會(huì)中介紹的家鄉(xiāng)風(fēng)景，請(qǐng)幫助他解決在發(fā)言稿中遇到的問題。

列入《世界遺產(chǎn)名錄》的“福建土樓”造型獨(dú)特，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)（）o土樓的建筑形式，體現(xiàn)了

客家人征服自然過程中（）的創(chuàng)造，體現(xiàn)了世界上沒有的用泥土建造的建筑藝術(shù)形式。而最為典型的

代表當(dāng)屬振成樓。全樓的設(shè)施布局既有蘇州園林的印跡，也有希臘建筑的特點(diǎn)，堪稱中西合①bi的建

筑奇葩。國家領(lǐng)導(dǎo)人曾參觀永定客家土樓中被譽(yù)為“土樓王子”的振成樓和“土樓王”的承啟樓，（）

客家土樓是中華文化②guT寶,是大家庭、小社會(huì)和③xi6相處的典范,希望一定把祖先留下的這

份珍貴的遺產(chǎn)守護(hù)好、傳承好、運(yùn)用好。

（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.精巧別有用心稱贊

B.奇巧別有用心夸獎(jiǎng)

C.奇巧別出心裁稱贊

D.精巧別出心裁夸獎(jiǎng)

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.體現(xiàn)了世界上沒有的獨(dú)一無二的用泥土建造的建筑。

B.體現(xiàn)了世界上獨(dú)一無二的特有的用泥土建造的建筑。

C.體現(xiàn)了世界上其他所沒有的用泥土建造的建筑藝術(shù)形式。

D.體現(xiàn)了世上其他國家沒有的用泥土建造的建筑藝術(shù)形式。

名著閱讀。（6分）

3.一部經(jīng)典著作不僅能給予我們豐富的營養(yǎng)，其內(nèi)容及思想內(nèi)涵所折射出的作者的人格魅力和精神品質(zhì)也

能感染我們，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)與生活。請(qǐng)從以下兩部名著中任選一部，結(jié)合著作或作者的相關(guān)內(nèi)容，說說

你獲得的感受和啟迪。

A.《水滸傳》B.《艾青詩選》

二、閱讀（65分）

（-）（7分）

閱讀下面的詩詞，完成下面小題。

戲答元珍

歐陽修

春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。

殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。

夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華①，

曾是洛陽花下客②，野芳雖晚不須嗟。

［注］①物華：泛指萬物。②洛陽花下客：作者進(jìn)士及第后曾任洛陽留守推官。北宋時(shí)洛陽的花園最盛，牡丹

尤其著名。

4.詩人懷疑春風(fēng)吹不到這里，是因?yàn)檫@邊遠(yuǎn)的山城、殘雪、凍雷催抽芽。

5.尾聯(lián)“不須嗟”三個(gè)字，表達(dá)了詩人怎樣情感？請(qǐng)結(jié)合全詩，簡要分析。

（二）（16分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

庚辰八月，海塘上呼看潮，余逼①往，立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。稍近,則隱隱

露白，如驅(qū)千百群小鵝擘等驚飛。漸近，噴沫濺花蹴起如百萬雪獅蔽江而下怒雷鞭之,萬首鑲鎂②，無敢

后先。再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上。看者辟易③，本避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)

丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常,炮碎龍湫④，半空雪舞?？粗@眩，坐半日，顏舉定。

（節(jié)選自張岱《白洋潮》）

［注］①遺：疾速。②鑲鏤：同“簇簇”，攢聚之貌，這里形容浪頭聚集涌動(dòng)的樣子。③辟易：因畏懼而退

縮。④龍湫：雁蕩山瀑布。這句是說潮水像雁蕩山的龍湫瀑布一樣被轟碎了。

6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.噴沫濺花/蹴起如百萬雪獅/蔽江而下/怒雷鞭之

B.噴沫濺花/蹴起如百萬雪獅蔽江/而下怒/雷鞭之

C噴沫濺花蹴起/如百萬雪獅/蔽江而下/怒雷鞭之

D.噴沫濺花蹴起/如百萬雪獅蔽江/而下怒/雷鞭之

7.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。

加點(diǎn)詞方法提示詞義

聯(lián)系課文解釋詞義

如驅(qū)千百群小鵝

有亭翼然臨于泉上者。（1）翼：________

擘翼驚飛

（《醉翁亭記》）

根據(jù)成語推斷詞義

串避塘下（2）走：________

串馬觀花

查閱詞典選擇義項(xiàng)

始：①開始；②當(dāng)初，起

坐半日，顏娘定（3）始：________

初；③才，方才。（《文言

文字典》）

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。

（2）旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常。

9.張岱的小品文匠心獨(dú)運(yùn)，善于使用側(cè)面描寫來表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合下列句子，簡要分析。

①看者辟易，走避塘下。②大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（《湖心亭看雪》）

（三）（20分）

閱讀下面的文字，幫助小文完成后面的題目。

開在心頭的花

趙曉波

①李陽在順河街開了一家花店，生意不是很好，隔三岔五李陽都會(huì)忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋謝

枯萎的花朵。

②情人節(jié)過后，李陽的玫瑰花還沒有賣完，焉塌塌的，李陽只好拿去處理。在垃圾桶旁邊有一位穿著

環(huán)衛(wèi)服正在清潔的男人，四十多歲，滿臉的滄桑。他看見李陽手中的玫瑰花，遲遲地說：“妹子，這些花

你都不要了嗎？”李陽點(diǎn)頭。他說：“你能把它們都給我嗎？”反正這些花都是要扔的，李陽就順手給了

他。

③男人很高興，抱著花就地坐下來，小心地把花朵外層枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一張舊報(bào)紙

包了起來放在三輪車上，然后歡快地哼著歌騎車走了。

④第三天下午，男人出現(xiàn)在李陽的店里，他不好意思地問李陽，還有要丟的花嗎？李陽好奇地問他，

這些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答?？此行擂蔚谋砬?，李陽也不好再問，心想一定

是給他老婆送吧，這人還挺浪漫。

⑤后來隔三岔五，男人就來拿花，走時(shí)還順便幫李陽把店里的垃圾收走?；ǖ甑纳獠皇呛芎?，時(shí)間

久了，李陽就有些不甘。這些花雖說要扔掉，可畢竟都是錢啊，而別人卻像撿了寶似的。她心理不平衡，

態(tài)度也就不那么好了。男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大決心地表示多少還是給點(diǎn)錢。李陽當(dāng)

然高興，生怕他反悔，趕緊就說店里賣剩下的花都便宜給他，100元包月吧。男人想了想咬牙答應(yīng)了。

⑥這樣的交易一直持續(xù)了半年。后來，男人就不來了。李陽想他一定是后悔了吧。李陽只好又自己跑

去街角的垃圾桶扔那些花。

⑦一天，李陽的店里來了位婦女，她開口就問：“妹子，是你一直給我男人的花嗎？”李陽心里咯喳

一下，這女人長得五大三粗，莫不是來找她算賬，要退錢吧。李陽遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知如何是好。誰知女

人從衣服口袋里摸出一把皺皺巴巴的零錢遞到李陽手上，說：“以后，你的花我來拿?！崩铌柡喼辈桓蚁?/p>

信自己的耳朵，趕忙把那些賣剩的花給她。女人拿了花，臨出門回頭對(duì)李陽說：“謝謝你，妹子，我男人

說你是個(gè)好人?！?/p>

⑧李陽跟出去，看見女人正站在垃圾桶旁邊像她男人一樣整理那些花朵。女人看見李陽說：“你一定

很想知道這些花有什么用吧，那跟我來吧?！?/p>

⑨李陽隨女人去了一家敬老院，她看見女人把那些花一朵一朵插在每個(gè)房間的花瓶里，那些老人看見

花都圍過來開心地笑了。

⑩女人告訴李陽，她男人是個(gè)志愿者，經(jīng)常來照顧老人們。他知道老人們喜歡花，可男人的收入不

高，買不起花。后來有了李陽這里那些賣剩下的花，剝?nèi)タ炜菸幕ò辏B(yǎng)在花瓶里，還可以擺放兩三

天，這樣老人們有花看，可開心了！

便陽問男人呢怎么不來，女人告訴李陽，男人在掃街的時(shí)候出車禍了，躺在病床心里一直記得要她

來找李陽，繼續(xù)買花看望敬老院的老人們。

?李陽聽了，眼眶濕濕的，她悄悄把錢塞進(jìn)女人的衣兜，拉著女人粗糙的手說：“大姐，以后我和你

一起來送花，好嗎？”

io.小文對(duì)本文進(jìn)行了梳理，他對(duì)文章的理解與分析，不正碗的一項(xiàng)是（）

A.這篇文章講述了“討花——買花—送花”的故事，“花”是文章線索。

B.第⑤段的“不甘”主要指免費(fèi)送花，花店生意不好，這種心情可以理解。

C.第⑥段的“男人不來了”是因?yàn)椤澳腥恕辟I不起花，也因?yàn)樗隽塑嚨湣?/p>

D.結(jié)尾既意料之外，又在情理之中，揭示了標(biāo)題“心頭的花”的深層含意。

11.閱讀小說要學(xué)會(huì)品味語言。結(jié)合語境，幫小文完成下面任務(wù)。

（1）走時(shí)還颯便幫李陽把店里的垃圾收走。（賞析加點(diǎn)詞語）

（2）男人想了想咬牙答應(yīng)了。（賞析句子）

12.閱讀小說要會(huì)分析人物形象。小文在讀完文章后，覺得“男人”體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)令其受益良多，

請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，寫出其中兩點(diǎn)，并闡述理由。

13.閱讀小說要領(lǐng)會(huì)主題。讀完本文，小文困惑了，小說的主題是“愛的傳遞”還是“勿以善小而不

為"？請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)，并結(jié)合文本說明理由。

14.閱讀小說要探究寫法。小文覺得這篇小說和課文《智取生辰綱》的寫法相似，都使用了懸念的手法，

請(qǐng)你就本文的這一寫法作簡要分析。

（四）（12分）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

善用語言的力量

①生活中，有人喜歡高談闊論，有人習(xí)慣低聲細(xì)語，有人說話綿里藏針……無論是日常攀談還是正式

發(fā)言，語言都可謂交流的工具、思維的載體。重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達(dá)到

事半功倍的效果。

②語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也。”就拿開會(huì)發(fā)言來說，一個(gè)人的講話

之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，在事實(shí)和邏輯層面無懈可擊，有

說服力。

③語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果?？v觀歷史長河，

誓言“舍身為國”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動(dòng)元素。反觀那些

“兩面人”、投機(jī)者，縱然信誓旦旦、巧舌如簧，由于沒有人格的光亮，缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自

然無法令人信服。

④語言的力量，亦在言之共情。《文心雕龍》有言：“情者文之經(jīng)，辭者理之緯；經(jīng)正而后緯成，理

定而后辭暢?！边@是行文的典范，又何嘗不是語言的真義？話語真情充沛、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵

人心的力量。穆青采訪焦裕祿時(shí)情動(dòng)于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。有了

真情的貫注，那么語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。

⑤反過來看，輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易言不由衷，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾?，F(xiàn)

實(shí)中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何在？問題就在于這些講話內(nèi)容干癟、細(xì)咂無味，要么是

脫離實(shí)踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。

⑥“口能言之，身能行之，國寶也?！碑?dāng)然，強(qiáng)調(diào)善用語言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行

動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值。語言是行動(dòng)的影子，行動(dòng)是語言的土壤。挖掘語言的寶藏，品味言語的藝術(shù)，有

助于更好傳遞信息、交流意見、溝通情感，也必將推動(dòng)行之有恒、行之有格、行之有效。從這個(gè)角度來

說，從真理中汲取營養(yǎng)，在信仰中涵養(yǎng)定力，于情感中激發(fā)共鳴，有利于激發(fā)語言的力量，最終做到知行

合一、言行并舉。

（有刪改）

材料二:

i音&正隔重呈能否牛皮他

掠空白-1?晶輸糕由話

癡直擊佞打.

15.下列對(duì)材料的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

A.材料一采用“總一分一總”的論證結(jié)構(gòu)，使全文邏輯嚴(yán)密。

B.材料一第③段運(yùn)用舉例論證，突出強(qiáng)調(diào)了“語言的力量，貴在言之有德”。

現(xiàn)實(shí)中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，是因?yàn)樗麄兊闹v話言之無理。

D.材料二可以用來支撐材料一第②段“語言的力量，首在言之成理”的觀點(diǎn)。

16.結(jié)合材料一，說說如何善用語言的力量。

17.材料二與材料一哪段的內(nèi)容比較相關(guān)？請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)這種現(xiàn)象。

（五）（10分）

閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一:

曾經(jīng)，旅游必須親臨其境，到實(shí)地親自去看，是感知美景的唯一方式。如今，數(shù)字技術(shù)逐漸打開文旅

產(chǎn)業(yè)的想象空間。從圖片、視頻、3D技術(shù)，到如今VR、AR的興起，人們足不出戶，便可領(lǐng)略十萬八千里

外的美景，且體驗(yàn)感越來越好。2023年被業(yè)內(nèi)人士稱為“度假元年”。中國文旅產(chǎn)業(yè)已步入以數(shù)字文旅為

主要特征的新時(shí)代，年輕的“Z世代”崛起成為文旅消費(fèi)主力。文旅產(chǎn)業(yè)正積極擁抱數(shù)字技術(shù)，為消費(fèi)者

提供智慧化、人性化、虛實(shí)結(jié)合、共創(chuàng)共融的新奇體驗(yàn)。

材料二:

福元宇宙2.0

鼓浪嶼元宇宙

2023年數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)期間，“福元宇宙2.0”針對(duì)福州閩江之心，用AR技術(shù)打造了元宇宙商業(yè)街

區(qū)，形成覆蓋50萬平方米的AR游園會(huì)。從僅展示到實(shí)現(xiàn)實(shí)體互動(dòng)，元宇宙景區(qū)的體驗(yàn)更進(jìn)一步。南平也

開始了數(shù)字文旅嘗試。在和平古鎮(zhèn)，以建設(shè)全國首個(gè)元宇宙“數(shù)字古鎮(zhèn)”為目標(biāo)，邵武市啟動(dòng)了“元?和

平”項(xiàng)目建設(shè)。借助數(shù)字智慧引流和智慧導(dǎo)覽，平潭“藍(lán)眼淚”更快“出圈”，也更能滿足游客的體驗(yàn)

感。2023年“五一”假期，平潭接待游客67.83萬人次，同比增長118.7%。

另外，“鼓浪嶼元宇宙”搭建鼓浪嶼1.88平方千米映射物理時(shí)空的場(chǎng)景，高清實(shí)時(shí)渲染的比特景觀，

可以滿足用戶沉浸式的文旅元宇宙體驗(yàn)需求。這個(gè)自主可控、自由探索、即時(shí)互動(dòng)、實(shí)時(shí)在線的“元宇宙

第一島”，可為“上島”游客提供文旅游覽、互動(dòng)娛樂、消費(fèi)購物等數(shù)字生活體驗(yàn)。

材料三：

2015—2022年中國數(shù)字文旅市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及增速

12000----------------------50.0%

、9276.6】鳴&69698.140.0%

10000

—30.0%

78705^6979.78157.8

80()0□9()0%

614：>.5—/10.0%

60(X)

4427.70

4000————--10.0%

—20.0%

2000\/

V-30.0%

0

20152016201720182019202020212022...........

=＞數(shù)字文旅市場(chǎng)規(guī)模（億元）一同比增長（%）

18.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國數(shù)字文旅市場(chǎng)總體發(fā)展規(guī)模呈逐年擴(kuò)大趨勢(shì)，2020年受大環(huán)境影響出現(xiàn)猛烈下滑。

B.平潭“藍(lán)眼淚”更快“出圈”，主要是借助了數(shù)字智慧引流和智慧導(dǎo)覽。

C.年輕的“Z世代”是數(shù)字文旅消費(fèi)的主力，其他年齡的游客對(duì)“