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Recycle11-33、學(xué)唱歌曲“HowareRecycle11-33、學(xué)唱歌曲“HowareWhoareyou?Whoareyou?Let'sact3．趣味操練(1)教師根據(jù)對話提問題，如：IsthisZoom?等等。課外活動(dòng)（Add-RecycleSarah（頭像Chenjie（頭像）Recycle 讓學(xué)生聽“ColourSong”并拍手跟唱。讓學(xué)生聽“ColourSong”并拍手跟唱。用游戲“SlowMotion”(慢動(dòng)作)SimonSays（游戲規(guī)則同前2、新課展示教師出示萬圣節(jié)的掛圖，教師播放“Listenandcolour”錄音，讓學(xué)生先聽3、趣味操練Gouptheladders,Godownthesnakes的游戲，游戲是為了考察4、課外活動(dòng)(Add-Let'splayRecycle 123HowAreYou?(1)Hello（2）(1)Hello（2）2、呈現(xiàn)新課Whatis教師出示單詞卡片說：Thisisafunnyface.afunnyface。學(xué)生跟讀afunnyface、Thisisafunnyface。?3、擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-thegreen
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