7/8《一滴眼淚換一滴水》學(xué)案1．能夠體會(huì)作者在愛斯梅拉達(dá)和伽西莫多身上體現(xiàn)出來的人性美，從而把握小說的主題。2．能夠準(zhǔn)確分析人物形象的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫及對(duì)比表現(xiàn)人物的寫作手法。3．學(xué)習(xí)本文的場(chǎng)面描寫，并能運(yùn)用場(chǎng)面描寫進(jìn)行片段習(xí)作。1．連線作者雨果（1802—1885），法國(guó)詩(shī)人、劇作家、小說家、散文家、政論家和文藝?yán)碚摷遥?9世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作：長(zhǎng)篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》，詩(shī)集《光與影》，短篇小說《“諾曼底”號(hào)遇難記》等。2．探尋背景《巴黎圣母院》創(chuàng)作于雨果的青年時(shí)期，是他所有小說中浪漫主義色彩最濃的一部。19世紀(jì)30年代初期，歐洲處于政治大動(dòng)蕩中，封建勢(shì)力同資產(chǎn)階級(jí)正在進(jìn)行復(fù)辟與反復(fù)辟的復(fù)雜斗爭(zhēng)。《巴黎圣母院》是作家借用了中世紀(jì)題材對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)罪行的深刻批判的偉大作品。與課文相關(guān)的之前的情節(jié)：巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多在愚人節(jié)這天被選為“愚人王”，并被抬向格雷沃廣場(chǎng)。此時(shí)，廣場(chǎng)上靠街頭賣藝為生的吉卜賽姑娘愛斯梅拉達(dá)的精彩表演吸引了不少圍觀的群眾，巴黎圣母院的副主教克洛德·孚羅洛被愛斯梅拉達(dá)的美麗折服，決定不惜一切代價(jià)占有愛斯梅拉達(dá)。于是當(dāng)晚就指使伽西莫多劫持愛斯梅拉達(dá)，結(jié)果被國(guó)王衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯碰到，并救下了愛斯梅拉達(dá)。次日，伽西莫多被判了刑，在格雷沃廣場(chǎng)的刑臺(tái)上被鞭打示眾。課文節(jié)選部分就是從這里開始的。1．識(shí)字注音（1）重點(diǎn)字笞刑（chī）輪軸（zhóu）憐憫（mǐn）憎恨（zēnɡ）蟲豸（zhì）犄角（jī）緘默（jiān）蜷縮（quán）跛腳（bǒ）黝黑（yǒu）（2）多音字磨eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(磨滅mó,磨坊mò))扁eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(扁平biǎn,扁舟piān))軋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(軋朋友gá,軋鋼zhá,傾軋yà))嚇eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(恫嚇hè,嚇唬xià))哄e(cuò)q\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(哄笑hōng,起哄hòng,哄騙hǒng))2．字形辨認(rèn)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(喑喑啞,黯黯淡))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(耷耷拉,聳高聳))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(犄犄角,掎掎角之勢(shì),倚倚仗))3．詞語(yǔ)釋義（1）聽之任之：聽任其自然發(fā)展而不管不問。（2）出人意料：超出人們意料。（3）筋疲力盡：形容用盡力氣，非常疲乏。4．詞義辨析（1）爆發(fā)·暴發(fā)同：都有“突然發(fā)作”的意思。異：二者的使用范圍有所不同，“爆發(fā)”的使用范圍比“暴發(fā)”寬?！氨┌l(fā)”主要用于發(fā)財(cái)、得勢(shì)或山洪、大水、疾病等具體事物，側(cè)重突然性?！氨l(fā)”主要用于火山或革命、起義、運(yùn)動(dòng)、力量、情緒、事變等抽象事物，強(qiáng)調(diào)爆炸性。判斷正誤：①據(jù)中國(guó)氣象局網(wǎng)站消息，1月23日，太陽(yáng)暴發(fā)了一次中等強(qiáng)度耀斑，并引發(fā)太陽(yáng)質(zhì)子事件，但對(duì)中國(guó)沒造成大規(guī)模影響。（×）②浙江溫州市龍灣區(qū)永中街道水仙道觀邊的山上突降暴雨導(dǎo)致洪水爆發(fā)，包括道觀住持在內(nèi)的被困人員經(jīng)過龍灣消防官兵的救援，順利脫險(xiǎn)。（×）（2）暗淡·黯淡同：都有“不明朗”的意思。異：“暗淡”著重指具體的“暗”，多用于形容光、色等昏暗。也可以形容沒有前途，沒有希望。“黯淡”側(cè)重指抽象的“暗”，用于心情或情緒。判斷正誤：①冬季皮膚暗淡無光是大家經(jīng)常碰到的問題。（√）②當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)下降或者工作不順心時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己黯淡的心情。（√）（3）不可思議·不可理喻同：都有“不可、不能”之意。異：“不可思議”指不可想像，不能理解，中性成語(yǔ)；“不可理喻”指不能用道理使那個(gè)人明白，形容蠻橫或固執(zhí)，不講道理，貶義。判斷正誤：①馬英九對(duì)保釣人士未攜帶“中華民國(guó)國(guó)旗”卻帶五星紅旗的做法“感到不可思議，也不能認(rèn)同”，已請(qǐng)“行政院”要求相關(guān)機(jī)關(guān)檢討，防類似事情再次發(fā)生。（√）②在一次校長(zhǎng)論壇上，天南交通大學(xué)校長(zhǎng)指出，校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮這樣莊嚴(yán)的場(chǎng)合講這種話實(shí)在不可理喻。（√）1．刑場(chǎng)是嚴(yán)肅的、神圣的。但是，我們?cè)谫の髂嗍苄痰牡胤剑牭搅舜潭男β?，看見了?dòng)人的微笑。從文中找出相關(guān)語(yǔ)句來，并分析這些“笑”的內(nèi)涵。提示：人物笑的內(nèi)涵分析群眾麻木而嘲諷的“笑”這是黑暗的中世紀(jì)的歡笑，這是一種肆虐的、刺耳的噪音，它震懾我們的耳鼓，令人不寒而栗。伽西莫多虔誠(chéng)而崇敬的“笑”伽西莫多在飽受笞刑之苦后，依然沒有喪失人性，他依然用“微笑”迎接他所崇敬的神甫克洛德·孚羅洛。此處的“微笑”著實(shí)令人驚嘆！愛斯梅拉達(dá)善意而真誠(chéng)的“笑”在眾人嘲笑、諷刺、打罵伽西莫多的刑臺(tái)前，面對(duì)曾經(jīng)劫持自己的壞蛋，愛斯梅拉達(dá)也沒有喪失人性之美，她用真誠(chéng)的微笑給伽西莫多喂水。她的微笑似乎是雨果對(duì)人性美的贊歌。2．愛斯梅拉達(dá)被伽西莫多劫持過，為什么在伽西莫多遭受笞刑，被打得死去活來時(shí)，她還會(huì)給他喂水？提示：愛斯梅拉達(dá)不計(jì)前仇，以德報(bào)怨，給伽西莫多喂水，表現(xiàn)了她的善良，也表現(xiàn)了人性的美麗。殘酷的刑罰沒有使伽西莫多流淚，群眾的冷嘲熱諷與打罵沒有使他流淚，副主教的忘恩負(fù)義沒有使他流淚……而愛斯梅拉達(dá)的“一滴水”中透出了人性美的光輝，正是這道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良，喚醒了伽西莫多近乎僵化的人性，生平第一次流出了眼淚。從這個(gè)角度看，愛斯梅拉達(dá)的“水”異常珍貴。3．你是如何認(rèn)識(shí)文中的主要人物形象愛斯梅拉達(dá)和伽西莫多的？提示：愛斯梅拉達(dá)是作家筆下的理想人物，是西歐文學(xué)史中不朽的女性形象之一。在愛斯梅拉達(dá)身上，外在與內(nèi)在美達(dá)到了高度統(tǒng)一。她既有美麗動(dòng)人的容貌和婀娜多姿的身段，更有純潔無邪的心靈和誠(chéng)摯善良的品德，在她身上時(shí)時(shí)處處閃耀著人性的光輝。在伽西莫多劫持事件中，她是受害者，伽西莫多就是因?yàn)閾尳偎馐鼙扌痰?，她本?yīng)是感到最痛快的人，最希望對(duì)伽西莫多施加懲罰的人，然而她沒有，她反而在伽西莫多遭鞭刑之后，在伽西莫多口渴難耐之時(shí)，在圍觀群眾對(duì)伽西莫多的一片侮辱討伐聲中，毅然走上刑臺(tái)送水給他喝。伽西莫多留給我們的印象是：奇丑無比，又聾又獨(dú)眼，又駝背又跛足。他表情笨拙，反應(yīng)遲鈍，對(duì)副主教克洛德感恩戴德，唯命是從。受副主教唆使，他劫持愛斯梅拉達(dá)未成功因而遭鞭刑，他寄希望于副主教能解救他，副主教卻當(dāng)作沒事一樣悄悄走開，圍觀群眾侮辱他，詛咒他……當(dāng)愛斯梅拉達(dá)把水送到他干裂的唇邊時(shí)，他被感化，流下了淚水。最終他為保護(hù)愛斯梅拉達(dá)獻(xiàn)出了生命，他是一個(gè)外表丑但心靈美的典型。1．作者在展開情節(jié)之前，花費(fèi)大量筆墨描寫“刑臺(tái)”，這樣寫有什么目的？提示：作者用中世紀(jì)的刑臺(tái)構(gòu)造、使用方法，騎馬的軍警，觀眾等候觀賞行刑的習(xí)慣等元素，為讀者描畫了一幅中世紀(jì)的社會(huì)風(fēng)俗畫，把讀者帶入中世紀(jì)的社會(huì)情景中，為情節(jié)的展開提供了社會(huì)環(huán)境。2．根據(jù)文中人物的表現(xiàn)，我們能夠看出雨果對(duì)人性的何種思考？提示：雨果對(duì)人性的追求和人道主義的關(guān)懷貫穿他作品的始終。雨果在不遺余力地批判黑暗的社會(huì)以及丑惡的人性的同時(shí)，同樣唱出了一曲人性美的贊歌。雨果不僅在揭露、批判和思考，同時(shí)也在憧憬、希望。伽西莫多——作者根據(jù)“丑就在美的身邊，畸形靠近優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存”的美學(xué)原則創(chuàng)造的人物形象，外形丑陋，但內(nèi)心純真、善良。愛斯梅拉達(dá)——美麗純潔，天真善良，坦率開朗，多才多藝。在她身上集中體現(xiàn)了人性中最美好的一面。副主教克洛德——人性惡的標(biāo)本，虛偽狠毒，道貌岸然，內(nèi)心陰險(xiǎn)。觀刑群眾——缺乏理智和同情心，自私冷漠，體現(xiàn)了人的劣根性。3．伽西莫多在受刑的時(shí)候，人們?cè){咒他，嘲笑他，向他叫罵，向他投石子；而在愛斯梅拉達(dá)給他喂水的時(shí)候，人們又拍手叫好。作者這樣寫的目的是什么？提示：群眾嘲笑、侮辱伽西莫多的原因有三個(gè)：（1）伽西莫多劫持了純潔、美麗的愛斯梅拉達(dá)，人們痛恨他，看到伽西莫多受懲罰，不明真相的人們自然高興；（2）伽西莫多的丑陋讓人們對(duì)他沒有好感；（3）中世紀(jì)的人們?nèi)鄙賾?yīng)有的同情心和善良。人性是復(fù)雜的，它是美與丑、善與惡的對(duì)立統(tǒng)一體。人性的貪婪、自私、虛偽等，我們無法回避，這是真實(shí)存在的，也是人性的弱點(diǎn)，只有當(dāng)我們戰(zhàn)勝這些弱點(diǎn)的時(shí)候，人性美才會(huì)放出光輝。愛斯梅拉達(dá)的一滴水折射出了人性美的曙光，也感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾。1．《一滴眼淚換一滴水》是長(zhǎng)篇小說《巴黎圣母院》的節(jié)選部分，有人認(rèn)為這個(gè)標(biāo)題好，有人認(rèn)為不好，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。提示：觀點(diǎn)一：這個(gè)標(biāo)題好。它富有詩(shī)意，又設(shè)置了懸念，易讓讀者產(chǎn)生閱讀的欲望。觀點(diǎn)二：這個(gè)標(biāo)題不好。從題目的內(nèi)容來看，它與原文存在著不一致的地方?！耙坏窝蹨I”在文中有體現(xiàn)：“這時(shí)，人們看見他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里，滾出了一大顆眼淚。”而“一滴水”則無從說起了。原文是這樣寫的：“她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊?！薄八豢跉夂戎@然是渴到極點(diǎn)了?！庇^點(diǎn)三：這個(gè)標(biāo)題不好。從題目?jī)?nèi)部的關(guān)系來看，標(biāo)題也存在著明顯的位置顛倒?！耙坏窝蹨I換一滴水”顯然是說用“眼淚”換“水”，而我們研讀原文，發(fā)現(xiàn)正確的順序應(yīng)是愛斯梅拉達(dá)用“水”換來了伽西莫多感激的“眼淚”。2．愛斯梅拉達(dá)給伽西莫多喂水的情節(jié)是全文的高潮，喂水之時(shí)，伽西莫多“滾出了一大顆眼淚”，眼淚“沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來”。伽西莫多為什么滾出一大顆眼淚？這是什么樣的眼淚？提示：觀點(diǎn)一：這是感激之淚。對(duì)愛斯梅拉達(dá)在他極其口渴時(shí)喂他水喝，伽西莫多充滿了無限感激。觀點(diǎn)二：自責(zé)之淚。他原以為愛斯梅拉達(dá)上刑臺(tái)也是來報(bào)復(fù)他的，但是他錯(cuò)了，他為自己誤解愛斯梅拉達(dá)而流下了自責(zé)之淚。觀點(diǎn)三：悔恨、覺醒之淚。伽西莫多從愛斯梅拉達(dá)身上看到了希望，他既知道劫持愛斯梅拉達(dá)不對(duì)，那么他此刻更意識(shí)到克洛德·孚羅洛行為的不當(dāng)。這滴眼淚也是悔恨之淚。伽西莫多不辨好壞，聽信克洛德·孚羅洛的話，劫持愛斯梅拉達(dá)。他為自己的荒唐行徑感到悔恨。1．生動(dòng)的場(chǎng)面描寫。文章描寫了一個(gè)生動(dòng)形象、富有感染力的場(chǎng)面。格雷沃廣場(chǎng)、行刑的輪盤、丑陋的敲鐘人、美麗的少女、看熱鬧的圍觀者，都描寫得生動(dòng)逼真，細(xì)致形象。行刑的過程、送水的細(xì)節(jié)、看客態(tài)度的轉(zhuǎn)變都呈現(xiàn)出雕塑一般的深刻，富有形象感。這些都體現(xiàn)了作家的創(chuàng)景功夫和用語(yǔ)的簡(jiǎn)潔。2．細(xì)節(jié)描寫。文中有多處細(xì)節(jié)描寫，如伽西莫多遭受笞刑的場(chǎng)景，愚昧的民眾對(duì)伽西莫多的咒罵等細(xì)節(jié)描寫，充分揭示了在那個(gè)社會(huì)中民眾的無知和愚昧，伽西莫多的無助和憤怒。再如，當(dāng)愛斯梅拉達(dá)把水葫蘆放到伽西莫多嘴邊時(shí)，“他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里，滾出了一大顆眼淚，沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來”。這流淚的細(xì)節(jié)，真實(shí)而細(xì)致地刻畫出這個(gè)心硬如鐵的莽漢最終被柔情似水的愛心感化的情景。3．多角度對(duì)比表現(xiàn)主題。小說節(jié)選部分以伽西莫多為核心展開多重對(duì)比。（1）他本身外在形象和內(nèi)在德行的對(duì)比；（2）他和愛斯梅拉達(dá)的對(duì)比；（3）伽西莫多和他的養(yǎng)父——巴黎圣母院副主教克洛德·孚羅洛的對(duì)比；（4）愛斯梅拉達(dá)和圍觀群眾的對(duì)比；（5）群眾前后表現(xiàn)的對(duì)比。這些對(duì)比，突出了愛斯梅拉達(dá)的美麗善良，從而歌頌了人性的美好，有力地深化了主題。導(dǎo)練目標(biāo)場(chǎng)面描寫再現(xiàn)生活場(chǎng)面描寫指在某一特定時(shí)間和地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場(chǎng)面描寫能塑造人物、表現(xiàn)主題、渲染氣氛、烘托事物、再現(xiàn)生活圖景，使讀者有身臨其境之感。本文總體上就是一個(gè)大的場(chǎng)面描寫。在這個(gè)大場(chǎng)面中，又有許多小的場(chǎng)面。在這些場(chǎng)面中，始終貫穿的是三方面的內(nèi)容：一是伽西莫多受刑的經(jīng)過和表現(xiàn)，二是圍觀群眾的表現(xiàn)和態(tài)度，三是作者的議論。開始部分寫了施刑者的行為，中間穿插了克洛德的出現(xiàn)，最后又描寫了愛斯梅拉達(dá)送水和喂水的場(chǎng)景。形象、真實(shí)，這使讀者如見其人、如聞其聲。生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些圍觀場(chǎng)面。請(qǐng)運(yùn)用場(chǎng)面描寫，寫一篇300字左右的短文，展示看客們的神情動(dòng)作，表現(xiàn)圍觀的氛圍。創(chuàng)意激活場(chǎng)面描寫要注意以下幾點(diǎn)：有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合；突出重點(diǎn)，寫出氣氛；層次清楚，有條不紊。范例展示示眾（魯迅短篇小說節(jié)選）剎時(shí)間，也就圍滿了大半圈的看客。待到增加了禿頭的老頭子之后，空缺已經(jīng)不多，而立刻又被一個(gè)赤膊的紅鼻子胖大漢補(bǔ)滿了。這胖子過于橫闊，占了兩人的地位，所以續(xù)到的便只能屈在第二層，從前面的兩個(gè)脖子之間伸進(jìn)腦袋去?！窒裼昧肆S在墻上而反撥過來的皮球一般，一個(gè)小學(xué)生飛奔上來，一手按住了自己頭上的雪白的小布帽，向人叢中直鉆進(jìn)去。但他鉆到第三——也許是第四——層，竟遇見一件不可動(dòng)搖的偉大的東西了，抬頭看時(shí)，藍(lán)褲腰上面有一座赤條條的很闊的背脊，背脊上還有汗正在流下來。他知道無可措手，只得順著褲腰右行，幸而在盡頭發(fā)見了一條空處，透著光明。他剛剛低頭要鉆的時(shí)候，只聽得一聲“什么”，那褲腰以下的屁股向右一歪，空處立刻閉塞，光明也同時(shí)不見了?！L(zhǎng)子彎了腰，要從垂下的草帽檐下去賞識(shí)白背心的臉，但不知道為什么忽又站直了。于是他背后的人們又須竭力伸長(zhǎng)了脖子；有一個(gè)瘦子竟至于連嘴都張得很大，像一條死鱸魚?！障堕g忽而探進(jìn)一個(gè)戴硬草帽的學(xué)生模樣的頭來，將一粒瓜子之類似的東西放在嘴里，下顎向上一磕，咬開，退出去了。這地方就補(bǔ)上了一個(gè)滿頭油汗而粘著灰土的橢圓臉。話題集錦（1）①副主教克洛德，道貌岸然而心如蛇蝎，唆使不明真相的伽西莫多攔路劫持愛斯梅拉達(dá)；伽西莫多外形丑怪而心地善良，事情敗露，副主教讓伽西莫多承擔(dān)罪名；